Às vezes, os alicerces básicos da sociedade podem ajudar a tornar reais até as ideias mais obscuras. Neste caso, esses blocos de construção são Legos.
Heather Brantley, profissional em comunicações digitais da CTE, discute a iniciativa Lego Build the Change que ocorre na Pine Tree Junior High e é facilitada pela Take Action Global. Por seus esforços, ela foi recentemente reconhecida pela Tech & Learning com um Prêmio Líder Inovador para Prêmio Programa Inovador STEM.
Construindo um Mundo Melhor. . . com Legos?
Legos são muito populares e podem ser usados para erigir inúmeras estruturas. Brantley diz que se juntou ao Entre em ação Global Lego Construa os Institutos de Mudança desperta o interesse dos alunos em fornecer soluções para problemas do mundo real.
“No ano pretérito, tive a oportunidade, por meio da Take Action Global, de fazer secção do instituto Lego Build the Change”, diz Brantley. “A Take Action Global fez um trabalho incrível. Eles fizeram parceria com o LEGO Group, separado do LEGO for Education. E o que eles fizeram nessas seis semanas foi fornecer problemas muito abertos. Os alunos deveriam fabricar (soluções) com Legos.”
Os alunos tiveram a oportunidade de escolher entre uma lista de desafios do mundo real, uma vez que projetar escolas sustentáveis, ou os professores poderiam escolher por eles.
“Foi ingénuo, mas levou a conversas em procura de soluções”, diz Brantley. “Logo, uma coisa que o Lego representa é erigir através da folia e da ação. A Take Action Global procura uma vez que podemos encontrar soluções para os problemas climáticos através da folia.”
A sustentabilidade e os problemas climáticos podem parecer grandes temas a considerar pelos alunos, mas aditar um elemento lúdrico pode inspirá-los a encontrar soluções de formas novas e inovadoras.
Construindo um programa tijolo por tijolo
A iniciativa Build the Change utiliza regras de jogo comuns para que o aluno veja as questões de uma perspectiva dissemelhante. Legos podem ser usados para erigir todo tipo de estrutura, mas uma vez que isso funciona em uma escola sob a bandeira da ensino?
“Sempre digo aos meus alunos que eles são maiores que a sala de lição”, diz Brantley. “’Você é maior que as paredes da escola. Você é maior que a cidade em que mora e, para nós, você é maior que o Texas. Sua voz precisa ser ouvida. Tentei dar essas oportunidades.”
O região de Brantley solicitou que seu campus do ensino fundamental fosse uma escola Lego, o que inspirou outros líderes do campus a também participarem. A Take Action Global finalmente adotou cinco campi do região no programa.
“Das 25 (vagas escolares participantes) neste ano, Pine Tree ocupa cinco dessas cadeiras”, diz Brantley. “Com isso, tornamo-nos os primeiros a fazer isto a nível distrital.”
Porquê leste programa pode crescer para incorporar mais escolas e distritos? Perguntar sobre isso pode ser a maneira mais simples de se envolver, já que o boca a boca ajudou outros distritos a aderirem.
“Eu absolutamente vejo isso uma vez que o prelúdios de uma grande coisa à medida que a notícia se espalha”, diz Brantley. “Eu não sabia disso, logo aprendi através do instituto uma vez que fazer secção das escolas vitrines. Depois quis saber quais seriam os próximos passos e se poderíamos aumentar a graduação do programa.”
Qual é o juízo de Brantley para outros professores?
“Faça as perguntas. Na pior das hipóteses, eles dizem não”, diz ela. “E eu realmente acho que é importante que as pessoas percebam que se não funcionar da primeira vez, pode não ser a hora. Não desista disso. Continue tendo essas conversas mais tarde. Acompanhe, certifique-se de que todos ainda estejam a bordo e indo.”
Ter sua voz ouvida uma vez que estudante pode ser um grande mercê em seus anos de formação. A iniciativa Build the Change não só fornece soluções para problemas de formas inovadoras, uma vez que também permite que os alunos se sintam mais envolvidos no mundo que os rodeia, envolvendo-os de uma forma que a ensino padrão não consegue.