Historicamente, as faculdades e universidades negras (HBCUs) experimentaram um declínio drástico nas matrículas de estudantes negros durante a dez entre 2010 e 2020, de concórdia com um novo relatório do grupo de pesquisa apartidário American Institute for Boys and Men (AIBM).
“HBCUs em uma encruzilhada: enfrentando o declínio nas matrículas de homens negros” são analisados dados do Sistema Integrado de Dados do Ensino Superior sobre matrículas de homens negros nas HBCUs. O crítico de pesquisa e programa da AIBM, DJ Windsor, foi coautor do relatório com o presidente da AIBM, Richard Reeves.
Eles descobriram dados que revelam que as HBCUs experimentaram um declínio universal de matrículas de 11% em relação a 2010, consistente com as tendências observadas em todas as faculdades e universidades. No entanto, o declínio nas matrículas masculinas negras é mais pronunciado, de 25%, em verificação com 22% em todas as instituições.
Embora os homens negros representassem 38% dos estudantes nas HBCUs em 1976, agora representam somente 26% (o que também é um número menor em verificação com 1976), de concórdia com o relatório. Não obstante, o aumento permanente de estudantes não negros – agora até 26% das matrículas na HBCU – compensou o declínio dos homens negros.
O relatório sugere que o declínio de estudantes negros do sexo masculino é influenciado por factores uma vez que a preparação inadequada do ensino fundamental e médio, a falta de professores negros do sexo masculino e barreiras financeiras, tanto individuais uma vez que institucionais.
“As HBCUs estão numa posição única para atender às necessidades específicas dos estudantes negros, oferecendo um envolvente que não somente apoia o desempenho acadêmico, mas também promove a saúde mental, a mobilidade social e o empoderamento econômico”, escreveram os autores do relatório, citando “O Paradoxo da HBCU Taxas de graduação. Indica que, depois de controlar a preparação dos alunos, a saúde financeira institucional, os gastos com instrução e outros fatores institucionais, a taxa de graduação de estudantes negros nas HBCUs é 10 pontos percentuais superior à das não-HBCUs.
Os autores recomendam que abordar as questões através de intervenções e de financiamento alargado pode inverter a tendência de declínio e aumentar as oportunidades para os homens negros nas HBCUs.
“Intervenções direcionadas na instrução básica em comunidades negras, aumentando a representação de professores negros do sexo masculino e expandindo as oportunidades de financiamento para HBCUs e seus potenciais alunos poderiam ajudar a aumentar as matrículas de homens negros”, disseram eles. “As reformas nestas áreas críticas poderiam ajudar as HBCUs a concretizar todo o seu potencial no esteio ao progresso educacional e parcimonioso dos homens negros.”