Confrontar e contrastar é uma daquelas habilidades que os alunos desenvolvem à medida que aprendem mais sobre o mundo, leem mais amplamente e ficam curiosos sobre tudo, desde o espaço sideral até os animais em um recife de coral. À medida que os alunos aprendem sobre tópicos mais complexos, um organizador gráfico de conferência e contraste pode ajudá-los a entender as informações e a fazer conexões.
Sim, há sempre o Diagrama de Vennmas confrontar e contrastar vai além desse organizador gráfico. Desafie os alunos a estudar ensaios de conferência e contraste e a grafar os seus próprios usando os organizadores gráficos de conferência e contraste em nosso pacote para sensação.
Use oriente organizador gráfico de conferência e contraste para ajudar os alunos a identificar maneiras específicas pelas quais dois tópicos são diferentes e iguais. Os alunos podem grafar fatos em cada quadro e usar o espaço meão para grafar o que é igual. Ou podem recortar os quadrados e organizar a informação para uma abordagem multissensorial.
Levante é um ótimo gráfico para iniciar os alunos enquanto eles pensam em confrontar e contrastar. À medida que os alunos aprendem sobre dois tópicos, eles escrevem uma vez que os dois são semelhantes na risca superior e uma vez que são diferentes nas colunas inferiores. Comece com o organizador gráfico de duas colunas e avance para o organizador com três colunas quando os alunos dominarem a identificação de diferenças.
3. Organizador gráfico de conferência e contraste para anotações
À medida que os alunos ouvem uma discussão, uma palestra ou leem um texto, peça-lhes que pensem sobre o que estão aprendendo e uma vez que a informação é exclusiva de um tópico ou se compartilha características de outro tópico. Por exemplo, ler sobre dois tipos de clima e observar uma vez que eles são diferentes e iguais. Usando oriente organizador gráfico, os alunos podem fazer anotações sobre dois tópicos e observar as semelhanças que percebem no núcleo.
4. Compare e contraste o organizador gráfico do tentativa
Uma coisa é estudar o que estão lendo e outra é grafar usando conferência e contraste. Os alunos podem organizar suas ideias para grafar um tentativa ou cláusula usando o formato confrontar e contrastar.
Ensine aos alunos outra maneira de confrontar e contrastar usando um gráfico. Os alunos identificam o que estão comparando (por exemplo, gêneros de livros, espécies de animais) e listam o que há de único em cada um nas colunas. Eles podem evidenciar o que há de semelhante entre vários tópicos.
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