No pequeno prazo, prevê-se que a Índia aumente a sua quota hodierno de 29% para simbolizar um terço dos estudantes internacionais nos EUA até 2030, com a China a encolher para 23% e o resto do mundo a simbolizar 43%, de concordância com os dados apresentados. por HolonIQ co-CEO Patrick Brothers na Conferência PLNA 2024.
“Se você pensou que os últimos 10 a 20 anos foram difíceis para atender ao volume de estudantes em todo o mundo, ainda não viu zero”, disse Brothers.
De concordância com HolonIQ Segundo as previsões, haverá mais dois milénio milhões de estudantes do ensino superior em todo o mundo até 2050, e mais 970 milhões de estudantes obterão credenciais de pós-graduação nesse período.
Leste afluxo de estudantes será nutrido pela atual população global de jovens entre os 10 e os 14 anos, que atualmente totaliza 500 milhões, dos quais 120 milhões estão na Índia e 85 milhões na China.
O atual domínio da Índia não passou despercebido aos delegados em Boston, que aprenderam que os estudantes indianos representam um terço dos graduados STEM do mundo, com 89% dos estudantes indianos de pós-graduação e graduação nos EUA graduando-se em áreas STEM.
“Isso é importante quando pensamos sobre o planejamento porvir da força de trabalho e OPTARmuito uma vez que as exigências que estes países têm nas suas próprias forças de trabalho e por que procuram melhorar as competências cá nos EUA”, disse Brothers.
Se você pensou que os últimos 10-20 anos foram difíceis para atender ao volume de estudantes em todo o mundo, ainda não viu zero
Patrick Brothers HolonIQ
Depois de 2050, os Irmãos sublinharam a preço crescente de África, onde as populações jovens no Níger, Uganda, Nigéria, Tanzânia e Congo estão a crescer de forma mormente rápida.
Em contraste, a China, a Índia e muitos outros grandes mercados orientais esperam um declínio na população entre os 10 e os 14 anos durante a próxima dez.
“Até 2050 veremos mais propagação, de oito milénio milhões para mais de nove milénio milhões, mas a Ásia estabilizará e entrará em declínio e África estará em expansão.”
Segundo a ONU, até 2100, uma em cada três pessoas no planeta viverá em África, exigindo que as instituições globais adaptem as suas ofertas para satisfazer as necessidades deste mercado emergente.
“Uma perspectiva realmente fascinante para a qual nem todos estão ligados são os preços dramaticamente diferentes dos programas para estudantes desses países de origem”, disse Brothers.
Em 2022, os estudantes nigerianos pagaram em média 15 milénio dólares por ano por programas de pós-graduação nos EUA, em conferência com os estudantes chineses que pagaram em média 48 milénio dólares.
“À medida que as instituições mudam de uma China dominante para uma África emergente, é necessário mudar drasticamente todo o seu portfólio de programas, e não unicamente mudar o preço dos programas individuais”, disse Brothers aos delegados da PLNA.
Explicou que as disparidades de preços são motivadas pelo facto de os estudantes africanos escolherem programas diferentes que custam menos em conferência com cursos tradicionalmente escolhidos por estudantes da China.
Ao longo da conferência, os delegados ouviram que o facto de a ensino nos EUA ser inacessível está a estugar a transição para modelos de ensino não tradicionais, impulsionando mais programas online, TNE e parcerias institucionais globais.
Brothers também enfatizou a preço do planejamento porvir da força de trabalho global e a crescente demanda por credenciais de curso.
“Quando ouvimos a retórica de que 50% dos empregos irão vanescer, os dados históricos não apoiam essa asseveração, mas as competências nesses empregos estão a mudar e as competências são muito diferentes”, disse Brothers.
No meio de rápidas mudanças tecnológicas e da crescente economia virente, as universidades estão a agir sobejo lentamente para melhorar as competências de milhares de milhões de pessoas em todo o mundo, disse Brothers, e os empregadores estão cada vez mais a propiciar credenciais de micro e não licenciaturas para preparar os estudantes para o mercado de trabalho.
“Estamos realmente começando a ver mudanças nas relações que se mantiveram constantes durante um longo período de tempo. O prémio salarial do bacharelado, de concordância com as estatísticas, está em declínio.”
“Aqueles que obtêm um certificado ou outra certificação sem graduação estão obtendo uma renda pessoal mais elevada”, disse Brothers.
O prêmio salarial do bacharelado está em declínio
Patrick Brothers, HolonIQ
De concordância com estimativas da HolonIQ, no início da dez de 2020, mais de 100 milhões de alunos gastavam coletivamente mais de US$ 10 bilhões por ano em microcredenciais ou credenciais alternativas, desde bootcamps online e offline até certificados online não conferentes de graduação e microcredenciais pós-secundárias emitidas principalmente por universidades.
O envelhecimento da população em países de todo o mundo está a perturbar ainda mais os modelos tradicionais de ensino, alimentando o desenvolvimento da aprendizagem ao longo da vida e impulsionando o aumento da procura de empregos nos serviços de saúde em todo o mundo.
Desde 1973, a procura de serviços privados de ensino e saúde aumentou quase cinco vezes e mais do que qualquer indústria, ocupando a segunda maior quota do mercado de trabalho nos EUA, detrás do negócio, dos transportes e dos serviços públicos.
