Esteja você nos seus primeiros anos de ensino ou um veterano experiente, é fácil se sentir sozinho nesta profissão em ordenado mudança. Longas horas de planejamento, classificação e gasto a maior segmento do dia, pois o único adulto na sala pode aumentar. A solidão do professor é real e muitas vezes leva ao esgotamento. É por isso que fiquei surpreso quando vários professores compartilharam comigo um aplicativo que os ajuda a se sentirem mais conectados. Com Professor Tappsomente algumas torneiras por dia conecta você a milhares de outros professores nos Estados Unidos e até em todo o mundo – os professores enfrentam os mesmos desafios e fazendo as mesmas grandes perguntas.
Conheça o professor Tapp
Em 2017, os ex -professores Becky Allen e Laura McInerney criaram o professor Tapp. O aplicativo faz professores três perguntas diárias sobre seu trabalho, crenças ou experiências em sala de lição. Leva somente alguns minutos para responder. No dia seguinte, você pode ver uma vez que milhares de outros professores responderam às mesmas perguntas.
“Adoro poder ver os resultados para ver se estou na maioria ou se sou um outlier”, diz Emily S., professora do K-6.
O professor Tapp também compartilha “leituras diárias” curtas e úteis, com usuários de aplicativos. A professora da segunda série Avery C. ficou surpresa com o quão interessante ela os encontrou. Ela disse: “surgiu uma pergunta sobre o uso da IA com os alunos. Foi muito útil. Isso deu idéias para usar a instrução de IA de maneiras inteligentes. Isso é ótimo, já que muitos estudantes já começaram a usá-la de maneira não tão melhor”.
“Usar o professor Tapp se encaixa facilmente no meu dia.”
Todo professor com quem falei tinha alguma versão da mesma mensagem: O professor Tapp é rápido, recreativo e fácil de usar. “Leva literalmente menos de um minuto para responder às perguntas todos os dias”, diz Elizabeth H., professora do ensino médio com mais de 16 anos de experiência na sala de lição. Os professores respondem às suas perguntas diárias enquanto esperam na fileira, tomando moca ou acabando depois da escola. “Vale a pena e leva tanto tempo”, diz Gena M., que ensina o ensino médio e os jovens adultos.
“As perguntas me fazem pensar e refletir.”
Para a maioria dos professores, não se trata somente de responder a perguntas diárias. É uma chance de pensar profundamente no ensino, aos alunos e na profissão. Algumas perguntas se concentram em grandes tópicos, uma vez que estabilidade entre vida profissional e pessoal ou segurança do aluno. Outros cobrem coisas do dia a dia, uma vez que regras de telefone celular ou procedimentos em sala de lição. Não importa o tópico, o aplicativo incentiva a reflexão. Victoria S., treinadora instrucional, disse: “Estou realmente interessado nas respostas às perguntas sobre as políticas escolares. Havia uma pergunta sobre as políticas de comportamento dos alunos que os professores relataram usar em suas escolas. Fiquei surpreso ao ver quantos professores disseram que suas escolas estavam usando políticas que não se alinham à pesquisa atual sobre uma vez que abordar certos comportamentos dos alunos.” Outros professores mencionaram perguntas sobre afirmações positivas, uso de telefones celulares e trouxa de trabalho de professores uma vez que avisos poderosos para mudar.
“Ver as respostas de outros professores me inspira.”
Todo professor concordou que a revisão dos resultados da pesquisa diária é uma das partes mais interessantes e inspiradoras do aplicativo. “Isso unifica a profissão magicamente”, diz Rachelle, professora da 6ª série. “Todos os dias os resultados da pesquisa me fazem pensar, refletir e ver o tópico através de uma lente dissemelhante.” Às vezes, os resultados estão validando. Outras vezes, eles desafiam suposições. Para Gena M., eles a lembraram de ser mais paciente com os pais. Para Amanda H., eles servem uma vez que motivadora para se envolver com sua governo e proteger a mudança. Avery C. compartilha: “Isso cria um siso de solidariedade com outros professores, que você nem sempre sente no seu dia-a-dia”.
“Sinto que estou fazendo a diferença.”
Talvez o mais importante é que muitos professores disseram que o uso do professor Tapp lhes dá uma maneira de influenciar a instrução sem aumentar sua trouxa de trabalho. Amanda H. Coloque da seguinte maneira: “Tantas decisões sobre o ensino são tomadas por administradores ou corporações fora do toque com visão de túnel. Essa é uma maneira fácil de participar da discussão sem juntar um fardo ao meu já ocupado estabilidade na vida profissional”. Sarah P. compartilhou que espera que os responsáveis por tomar grandes decisões sobre a instrução “usem nossas respostas para nos ajudar!” Elizabeth H. acrescenta que a professora Tapp fez dela uma educadora melhor porque “somente me mantém pensando em tópicos relacionados à minha curso e me fornece uma maneira rápida de ler uma variedade de blogs e artigos no campo da instrução”.
Para qualquer professor se perguntando se eles têm tempo para outro aplicativo, a mensagem é clara: o professor Tapp não leva tempo, isso o devolve. Em somente alguns minutos por dia, você ganha perspectiva, insight, comunidade e uma maneira pequena, mas poderosa, de ajudar a moldar o horizonte da instrução.
