Muitas vezes não pensamos em quebras cerebrais para a sala de lição secundária. Mas a verdade é que eles precisam deles tanto quanto os alunos do ensino fundamental, mormente se você ensina em um horário de 90 ou 120 minutos. Estamos todos procurando maneiras de refrescar o cérebro de nossos alunos e TikTok de @strategicclassroom nos fornece um que é rápido, fácil e, o mais importante, risonho.
O que é Wikiracing?
Essa pausa cerebral não é unicamente divertida, mas também uma forma excitante de despertar o cérebro dos alunos. Wikiracing é um jogo competitivo e educativo que aproveita a vasta rede de artigos vinculados da Wikipédia para produzir uma corrida emocionante e informativa. O jogo começa com dois temas completamente não relacionados, uma vez que o votação feminino e os damascos. Os alunos começam na página da Wikipédia para o primeiro tópico e devem velejar até o segundo usando unicamente os artigos com hiperlinks da Wikipédia. O problema? Eles não podem usar o botão Voltar ou a função de pesquisa, adicionando uma estrato de estratégia ao jogo.
Veja uma vez que configurar essa pausa cerebral:
- Selecione os tópicos. Você pode escolher tópicos relevantes para o seu currículo atual ou assuntos completamente aleatórios para aditar um elemento surpresa (por exemplo, votação feminino e damascos). Incentive os alunos a sugerir tópicos e a desenhá-los para aumentar a participação.
- Explique as regras. Enfatize que os alunos devem clicar unicamente nos hiperlinks azuis e não podem usar as funções voltar ou pesquisar.
- Acompanhe o progresso. Decida laurear o vencedor com base na velocidade (do primeiro ao segundo tópico) ou na eficiência (menos cliques).
Para inaugurar, tudo que você precisa é de um projetor ou smartboard para exibir o tópico inicial e escoltar o progresso. O Wikiracing pode ser uma pausa rápida de cinco minutos ou uma atividade mais extensa, dependendo de uma vez que você estrutura a competição. Pessoalmente, minhas pausas cerebrais duraram no sumo cinco minutos, mas conheço alguns professores (uma vez que meu marido!) utilizar episódios de sete minutos do Bluey enquanto seu cérebro quebra.
Ouça esta professora descrever uma vez que ela usa o Wikiracing:
Feedback dos professores
Os professores na seção de comentários de @strategicclassroom forneceram feedback:
- Valor educacional: Muitos educadores apreciam o Wikiracing pela sua capacidade de combinar diversão com aprendizagem. Eles reconhecem o seu potencial para melhorar o conhecimento universal e as habilidades de pesquisa, à medida que os alunos navegam por vários tópicos interligados.
- Desafios de implementação: Alguns professores enfrentam obstáculos uma vez que o chegada restrito à Wikipédia nos seus distritos, dificultando a sua capacidade de utilizar esta instrumento. Outros expressaram a urgência de orientação sobre a implementação e séquito eficazes do jogo para prometer a justiça e a relevância educacional. Quando eu estava no ensino médio, brincávamos “Golpe do Google”E todos nós adoramos!
- Engajamento dos alunos: Os professores notaram altos níveis de envolvimento dos alunos ao participarem do Wikiracing. Eles valorizam a natureza competitiva e o incitação intelectual da atividade, muitas vezes vistos uma vez que uma mudança revigorante em relação às tarefas típicas de sala de lição.
- Sugestões para melhoria: Há interesse em desenvolver regras e estratégias mais claras para melhorar os resultados educacionais do Wikiracing. As ideias incluem alinhar a atividade com os padrões curriculares e verificar os caminhos de navegação dos alunos para manter a integridade do jogo.
Pronto para testar?
Pronto para dar aos seus alunos uma pausa cerebral que eles realmente aguardarão? Experimente o Wikiracing em sua próxima lição e observe o envolvimento deles na segunda metade da lição disparar.
