O atletismo universitário mudou fundamentalmente nas últimas duas décadas. Com os alunos ganhando milhares – às vezes milhões – pelo nome, imagem e semelhança e mudando equipes com maior facilidade através do portal de transferência, o atletismo se transformou dos níveis amadores para um tanto mais parecido com uma liga esportiva profissional.
A decisão iminente sobre o caso de liquidação de US $ 2,8 bilhões deve trazer ainda mais mudanças para o setor.
No Último incidente da chave, Dentro de edição superiorO podcast de notícias e análises, editor -chefe Sara Custer, fala com Karen Weaver, professora assistente adjunta da Escola de Pós -Graduação em Ensino da Universidade da Pensilvânia, sobre o que o novo cenário significa para todos nos campus universitários, não unicamente para o departamento atlético.
“O atletismo universitário desempenhou um papel crítico no ensino superior há mais de 100 anos”, disse Weaver. “O problema é que o numerário que entrou tanto no atletismo universitário no mais cume nível é unicamente astronômico.”
Com os salários de treinamento até os milhões de investimentos de milhões e oito dígitos em instalações de atletismo, o campus começa a parecer e se sentir dissemelhante, disse ela. “Eu acho que isso tem um impacto em todos.”
Enquanto isso, prometer que os atletas tenham sucesso acadêmico seja ainda mais complicado quando podem mudar as instituições para buscar acordos mais lucrativos, disse ela.
“O portal de transferência criou um enorme fardo para conselheiros e professores acadêmicos quando os atletas devem fazer um progresso normal em direção a um proporção – tudo isso é muito confuso agora”, disse ela.
Weaver explicou o que as mudanças de política significam para o horizonte das equipes olímpicas, muito uma vez que para os programas da Separação II e III. À luz dos rumores de que o presidente Trump planeja assinar uma ordem executiva para regular pagamentos para nome, imagem e semelhança, Weaver sugeriu que a negociação coletiva seria uma solução mais abrangente para as complexidades legais e financeiras do estado atual das coisas.
“Entendo que a negociação coletiva com os alunos é difícil, entendi e é confusa … mas ainda é uma saída legítima tentar resolver todos esses problemas e precisa ser comentado mais.”
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