É hora de renovar suas experiências lineares de eLearning?
Os funcionários gostam de se encarregar de seu próprio treinamento; ter uma opinião em que recursos eles usam para preencher lacunas e aprimorar talentos ocultos. Mesmo que eles não pareçam entusiasmados com o desenvolvimento contínuo. Por esse motivo, o eLearning linear raramente atende às suas expectativas. De traje, isso pode limitar seu potencial e forçá -los a seguir seus colegas, o que leva a sobrecarga cognitiva e estresse desnecessário. Em seguida, o estresse se derrama no lugar de trabalho e diminui a produtividade. A melhor maneira de cevar seu sucesso e colocá -los no banco do motorista de P&D é transformar cursos lineares em experiências dinâmicas de treinamento. Cá estão 6 maneiras de tornar seus próximos cursos interativos, envolventes e centrados no aluno.
6 idéias para tornar seus cursos mais dinâmicos
1. Narrar histórias interativas
Introduzir personagens memoráveis e uma história de fundo emocionalmente persuasivo, depois deixe os funcionários escolherem seu próprio caminho de treinamento. Por exemplo, tudo começa com um conflito de colegas de trabalho entre dois gerentes. Você define a cena para o seu Curso de solução de conflitos. Os funcionários podem escolher entre três atividades/módulos distintos que exploram habilidades ou tarefas relacionadas. Depois de completarem o primeiro nível da história, eles passam para o próximo capítulo. É mal manter a simetria entre os funcionários com equipes de equipe e habilidades interpessoais. Isso também se ramifica em exercícios separados para eles escolher, com base em preferências e lacunas pessoais.
2. Mapas clicáveis
Envie funcionários em uma façanha através do desenvolvimento pessoal e gerenciamento de desempenho. Ok, isso não parece um tanto que você veria em um livrete de viagem. No entanto, mapas clicáveis podem trazer autonomia e empoderamento para sua equipe. Eles são capazes de escolher para onde vão a seguir e quais objetivos se concentrarem. Eles ainda devem resguardar todos os itens essenciais, uma vez que conformidade e política da empresa, mas no seu próprio ritmo. Eles também podem pular módulos ou cursos passando exames de proficiência ao longo do caminho. Isso impede o tédio e permite que os funcionários se concentrem em tópicos em seu nível, em vez de serem forçados a participar de cursos que são redundantes somente por pretexto do eLearning linear.
3. Caminhos personalizados
Experiências dinâmicas de treinamento são pessoais, supra de tudo. Não há dois funcionários as mesmas lacunas ou objetivos de habilidade. Logo, por que eles deveriam se inscrever nos mesmos cursos ou atividades de treinamento? Desenvolva caminhos centrados no aluno que eles possam personalizar para atender às suas necessidades. Isso também lhes permite ajustar o caminho de combinação quando novos pontos problemáticos surgirem, ou eles mudam suas ambições de curso. Por exemplo, eles decidem buscar uma posição de liderança de equipe em sua organização e devem comprar novas habilidades. As atividades do mundo real são uma instrumento de diagnóstico valiosa para ajudá-los a pavimentar o caminho por conta própria. Eles revelam áreas ocultas para melhorias e pontos fortes, portanto selecionam os melhores recursos para o trabalho. Uma simulação ou cenário lhes diz muito sobre seus talentos e comportamentos gerais de desempenho.
4. Exploração em grupo
Uma das desvantagens do treinamento em ritmo próprio é o isolamento. Pelo menos, alguns funcionários podem se sentir desconectados dos colegas porque estão seguindo um caminho auto-pavimentado. Assim, a exploração de grupo é a maneira ideal de gerar experiências de treinamento dinâmicas que melhorar o moral e edificar um tino mais possante de comunidade. Convide os funcionários para invadir grupos e usar plataformas de PM para manter contato. Toda semana eles se reúnem para discutir os tópicos de treinamento da semana e escolher uma novidade rodada de atividades ou recursos. Outra abordagem é incentivá -los a selecionar recursos por conta própria e simplesmente fornecer feedback ou dicas durante as sessões semanais. Por exemplo, compartilhe uma vez que a simulação os ajudou a melhorar suas habilidades sociais e recomendá -la aos seus colegas de trabalho. Ou ajude -se a superar os obstáculos de treinamento para aproveitar ao supremo a livraria de L&D.
5. Catálogos de curso combinados com auto-avaliações
Abra todo o catálogo do curso para sua equipe e deixe -os decorrer soltos. Obviamente, eles precisam de alguma direção para se concentrar em tópicos pertinentes e alinhados com seus objetivos. É aí que as auto-avaliações entram em jogo. Forneça breves testes pop no início para que possam identificar áreas para melhorar e ler o catálogo através de uma lente fresca. Um que não está nublado por suposições do que elas se destacam ou das áreas que precisam abordar. As avaliações renovam seu objetivo de treinamento e definem a referência. O catálogo deve estar repleto de teor diversificado que atende a diferentes necessidades e preferências, desde demos de vídeo a jogos sérios. Você pode até incorporar links de sites externos para enriquecer o repositório sem gastar uma pequena riqueza. Porquê tutoriais em vídeo do YouTube ou Recursos de suporte a fornecedores para aprimorar o conhecimento do resultado.
6. Pós-pesquisa sugestões
Os funcionários completam pesquisas seguidas de recomendações personalizadas do curso. As pesquisas podem não expor o quanto elas sabem, isso é reservado para avaliações. No entanto, você pode identificar preferências, interesses e hábitos de treinamento para desenvolver experiências dinâmicas de treinamento. O resultado são os cursos interativos de eLearning que se encaixam uma vez que uma luva. O LMS exibe involuntariamente os caminhos ou módulos de certificação relevantes que os funcionários acharão úteis. É fundamentado nos resultados da pesquisa e nos perfis dos alunos. Você pode até jungir isso com as auto-avaliações para aprofundar-se em questões de desempenho.
Desenlace
Os cursos lineares de eLearning não deixam muito espaço para a interação do aluno. Eles estão junto ao passeio, em vez de traçar seu próprio curso e assumir riscos calculados. No entanto, essas dicas podem ajudá -lo a transformar o treinamento on -line em uma experiência dinâmica e envolvente que capacita os funcionários. Todo membro da equipe desempenha um papel ativo em seu próprio desenvolvimento e pode escolher atividades com base no interesse pessoal, desde a exploração de tópicos em um envolvente de grupo até a leitura do catálogo do curso depois de identificar áreas para melhorias.
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