Embora tenha sido obtida alguma perspicuidade em relação a alguns aspectos do projeto de lei ESOS, também houve muito mais confusão. A certa profundeza, a senadora Mehreen Faruqi observou que a sua cabeça estava “explodindo” ao ouvir falar de “uma litania de erros” na metodologia utilizada para atingir limites indicativos de fornecedores nas formaturas de estudantes internacionais.
Ao longo da jornada do sector na navegação pela proposta do governo Nível de Planejamento Pátrioconsultor independente Claire Campo foi elogiada por sua profundidade estudo de alocações de limite supremo.
Field apareceu durante a audiência para falar das anomalias que encontrou – incluindo alguns fornecedores que receberam vagas para estudantes, apesar de estarem sob investigação da ASQA.
A senadora Sarah Henderson comentou sobre as conclusões de Field: “O governo está tentando transmitir esta narrativa de que tudo se trata de qualidade e integridade, mas leste esquema fracassado entregou milhares de vagas para estudantes estrangeiros a fornecedores sob uma nuvem muito grande, sob investigação, embora muito venerando os fornecedores estão sendo penalizados.”
Embora Field não acredite que os erros sejam “intencionais”, ela disse que seria falso o projeto de lei seguir em frente uma vez que está.
A pesquisa de Field, mais tarde descrita por Faruqi uma vez que “evidência persuasivo”, foi levantada muitas vezes nas críticas do senador ao Departamento de Instrução e ao Departamento de Trabalho e Relações no Trabalho.
Faruqi questionou os departamentos sobre as conclusões de Field, incluindo os 12 prestadores privados de EFP que, apesar de atualmente lutarem contra uma decisão de cancelamento da ASQA, receberam um limite coletivo na moradia dos milhares.
Respondendo a isso, a vice-secretária do Grupo de Habilidades e Treinamento do Departamento de Trabalho e Relações no Trabalho, Anna Faithfull, disse que os fornecedores que lutam contra o cancelamento receberam “o devido processo”.
Se suspensos, as novas formações de estudantes estrangeiros serão transferidas para o sistema e retornarão ao “pool de reservas”, explicou ela.
Faruqi respondeu: “Você sabe que as pessoas estão tomando decisões agora por culpa dos limites que possuem e já encerrando suas operações ou se livrando de seus funcionários, logo será tarde demais quando você for para o pool de reservas. ”
Em outros lugares, a ACU supostamente interrompendo seu recrutamento para 2025 foi levantada, com o vice-secretário do Grupo de Ensino Superior, Pesquisa e Internacional do Departamento de Instrução, Ben Rimmer, observando: “Nós alertamos uma universidade de que ela pode estar em risco de matrículas excessivas… é a Universidade Católica Australiana. ”
Outra secção interessante da audiência ocorreu quando, depois de algumas idas e vindas, Faithfull admitiu que nenhum provedor foi consultado sobre a metodologia usada para chegar limites indicativos.
Esta falta de consulta também foi levantada por ITECA CEO Troy Williams, que comentou: “O que é verdadeiramente alarmante é a abordagem que leste projeto de lei adota para a alocação de números de alunos para RTOs independentes. É contraditório e é irracional. Tanto é verdade que, em vez de abraçar a transparência, foi desenvolvido em sigilo.”
Mais tarde, Faruqi buscou mais informações por secção do projeto de lei ESOS que sugere que os fornecedores com acomodações suficientes poderão buscar alocações de limites mais elevados. Rimmer esclareceu que isto se aplicaria exclusivamente a universidades com financiamento público, mas não será o caso em 2025, com o governo ainda a trabalhar no que isto poderá valer para 2026 e além.
Também foi confirmado por Rimmer que as alocações de limite supremo para 2025 não procuram resolver a escassez de trabalho e de mão-de-obra.
Faruqi respondeu: “Por que estamos discutindo leste projeto de lei? Oriente é um projeto de lei para resolver a crise habitacional, para abordar questões de integridade, para resolver a escassez sátira de trabalho – mas a fórmula desenvolvida para impor esses limites não aborda nenhuma dessas questões.
Não sei se estou vivendo em um universo paralelo cá onde existe esse projeto de lei apresentado que não faz zero do que deveria fazer
Senador Mehreen Faruqi
“Não sei se estou vivendo em um universo paralelo cá, onde existe esse projeto de lei apresentado que não faz zero do que deveria fazer. Por que estamos discutindo esse projeto de lei? Não temos nenhum padrão de quantos empregos serão perdidos. As universidades estão nos dizendo que serão milhares. Os prestadores privados dizem-nos que perderão os seus meios de subsistência. Por que esse projeto de lei foi apresentado?
“Com base em que vamos tomar a decisão de que leste projeto de lei deve ser confirmado? Tudo o que ouvimos é que leste é um projeto de lei terrível e imprudente.”
Williams comentou anteriormente: “O projeto de lei que temos diante de nós é apresentado uma vez que um projeto de lei de reforma educacional internacional, mas não se engane – leste é fundamentalmente um projeto de lei sobre transmigração encapotado de projeto de lei educacional.
“Deixe-me ser evidente. O legado deste projeto de lei, se confirmado, não será melhorar ou aprimorar a oferta educacional para estudantes internacionais; em vez disso, manchará a reputação da Austrália uma vez que orientação hospitaleiro para estudantes internacionais.
“Oriente projeto de lei é um instrumento contundente usado para resolver um problema que requer uma abordagem diferenciada e ponderada. Irá prejudicar o nosso sistema educacional internacional, que é um dos principais motores da economia da Austrália. Os danos previstos neste projeto de lei levarão anos para serem reparados.”
O Comitê deverá apresentar relatório em 8 de outubro.