Porquê praticar empatia eqüitativa: o que a faculdade branca deveria – e não deveria – foco no corpo docente
Em nossas décadas combinadas de experiência com a justiça em escolas públicas – primeiro porquê professores urbanos e agora porquê professores de ensino fundamental, fundamental… Leia Mais »Porquê praticar empatia eqüitativa: o que a faculdade branca deveria – e não deveria – foco no corpo docente