Uma pesquisa de voz de maio de 2024 descobriu 28 % dos estudantes universitários dizem que têm “Não há muita crédito” em seu presidente e outros funcionários de nível executivo, que foram 18 pontos percentuais mais altos que a suspicácia dos estudantes em professores e 13 pontos percentuais superiores à sua crédito nos líderes do departamento acadêmico.
Outros 19 % dos estudantes disseram que não tinham certeza se confiam no presidente, para um totalidade de 52 % dos estudantes indicando que têm pelo menos alguma crédito em seus executivos do campus.
Os estudantes de instituições privadas sem fins lucrativos provavelmente disseram que não tinham muita crédito em seu presidente (48 %) em conferência com seus pares públicos de quatro anos (30 %) ou em instituições de dois anos (18 %).
“A crédito está em escassez de campi. Não vemos ambientes profundamente confiantes no campus muito rapidamente ”, disse Emma Jones, vice -presidente executiva e proprietária do grupo de consultoria superior do ensino superior, em um webinar de 29 de janeiro do Construtive Dialogue Institute. “Em universal, acho que os líderes do campus têm comportamentos incrivelmente confiáveis … mas eles não são confiáveis em seus ambientes”.
Os líderes institucionais podem empregar uma variedade de estratégias e táticas para lucrar maior crédito.
Criando uma instauração: UM 2024 Relatório Do Juízo Americano de Ensino, descobriu que os presidentes concordam que a construção de crédito é uma cultura importante para ser líder do campus. Os presidentes disseram aos pesquisadores que precisam estar presentes com seus constituintes, gerar oportunidades para várias partes interessadas compartilharem suas opiniões sobre questões relacionadas à instituição e se cercarem de diversas vozes, de tratado com o relatório.
No webinar, os especialistas compartilharam o que acreditam ajudar a erigir crédito entre administradores de nível executivo e os alunos que eles servem.
- Provar zelo. A humanidade é um fator -chave na crédito, no qual uma pessoa reconhece a singularidade de cada pessoa e constrói relacionamentos com ela, explicou Jones. Durante esta era atual, é particularmente importante que os líderes do campus vejam e reconheçam as pessoas por sua humanidade.
- Observe seu tom. Mensagens genéricas ou banais que transmitem uma falta de empatia não constroem crédito entre os membros da comunidade, disse Darrell P. Wheeler, presidente da Universidade Estadual de Novidade York em New Paltz. Em vez disso, ter uma informação transparente e autêntica, mesmo quando a resposta é “eu não sei”, pode ajudar a gerar crédito em um período nebuloso, disse Jones.
- Se envolver em ouvir. “As pessoas querem que você seja compassivo, mas eles realmente querem ter seu próprio espaço às vezes para poder expressar onde estão (e) não para você ofuscá -lo falando sobre si mesmo naquele momento”, disse Wheeler durante o webinar .
- Crie espaço para falar com os alunos. Participar de eventos para ouvir as preocupações dos alunos ou ter oportunidades para os alunos se envolverem em reuniões podem mostrar atendimento circunspecto, disse Victoria Nguyen, bolsista da Escola de Ensino de Harvard’s Graduate School of Education, Dentro de edição superior.
- Promover o oração saudável. Embora os presidentes devam se esforçar para serem confiáveis entre os membros da comunidade, muita crédito pode ser tão destrutiva quanto muito suspicácia, disse Hiram Chodosh, presidente do Claremont McKenna College, na Califórnia, no webinar.
- Confie em si mesmo. Lucrar crédito requer auto-atrevida, disse Chodosh, portanto os presidentes também devem procurar cultivar sua própria confiabilidade.
Engajamento presidencial: Os presidentes da faculdade podem transpor de seus escritórios e se envolver melhor com os alunos. Cá estão três caminhos que eles estão seguindo.
- Sendo visível no campus. Gerar oportunidades para conversas informais pode abordar as percepções dos alunos sobre o presidente e ajudar na construção de crédito. Alguns presidentes Navegue no campus em um carrinho de golfe para permitir interações menos estruturadas com os alunos. O presidente da Universidade do Sul do Alabama Participa de viagens de recrutamento com os alunos do ensino médio, apresentando -se cedo.
- Hospedando horário de expediente. Wheeler da SUNY New Paltz hospeda presidencial horário de expediente Para os estudantes uma vez por mês em que podem sentar para tomar um moca e conversar com ele. Os alunos podem se inscrever com um código QR e discutir o que parecem chamados para compartilhar. Na King’s University, em Ontário, o reitor de estudantes anfitriões visitas de largura em todo o campus também.
- Dê aos alunos uma olhada detrás da cortinado. Muitas vezes, as faculdades convidam os alunos a participarem porquê gestor ou membro do parecer, dando -lhes uma voz e um assento à mesa. Hood College Permite que um aluno seja presidente por um dia e se envolva em tarefas e reuniões cerimoniais que o presidente normalmente mantinha.
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