Transferir letreiro aumentou 4,4 % Nascente ano, de negócio com dados recentes do National Student Clearinghouse Research Center. No totalidade, as transferências cresceram 8 % desde 2020, sinalizando uma recuperação permanente das quedas acentuadas observadas durante a pandemia. Isso encorajando as notícias para estudantes que buscam caminhos acessíveis e flexíveis até perceptível ponto, muito uma vez que para instituições focadas em expandir o entrada e estribar a epílogo.
Menos percebido, no entanto, é quanto progresso os estudantes rurais estão fazendo. No outono de 2023, faculdades comunitárias rurais experimentou um aumento de 12,1 % Em estudantes transferidos para instituições de quatro anos. Esse progresso é ainda mais impressionante, oferecido o subinvestimento histórico nas instituições rurais e as barreiras muito documentadas que seus alunos enfrentam em seu caminho para um diploma de quatro anos.
Muitas das pequenas instituições rurais do país permanecem nas margens de conversas, parcerias e prioridades de políticas de transferência. Cá na Califórnia, por exemplo 60 % das faculdades comunitárias com as menores taxas de transferência são rurais. De estudantes de baixa renda em Appalachia a alunos latinos no Rio Grande Valley, no Texas, as faculdades rurais são linhas de vida para estudantes que enfrentam barreiras uma vez que pobreza, instabilidade cevar e moradia e entrada restringido ao transporte e tecnologia. No entanto, essas instituições tendem a não ter base, visibilidade e recursos de maiores sistemas de faculdades comunitárias. Eles geralmente permanecem excluídos do design e implementação de iniciativas de transferência.
Os estudantes rurais trazem um tremendo talento, impulso e potencial para o ensino superior. Muitos são os primeiros em suas famílias a frequentar a faculdade. Eles geralmente estão profundamente enraizados em suas comunidades e, em muitos casos, procuram usar sua instrução para retribuir e contribuir com suas economias locais.
A transferência para uma instituição de quatro anos pode aumentar drasticamente os ganhos ao longo da vida desses alunos, expandir suas carreiras e ajudar a atender à crescente demanda por uma força de trabalho altamente qualificada. Indivíduos com um diploma de bacharel ganham, em média, quase 35 % mais ao ano do que aqueles com exclusivamente um diploma de associado. Os diplomas de quatro anos abrem portas para progressão na curso, engajamento cívico e desenvolvimento pessoal.
No entanto, os desafios sistêmicos que os estudantes da Comunidade Rústico enfrentam – desde ofertas de cursos mais limitadas e opções de graduação a longos horários de viagem a campi a conexões não confiáveis da Internet – solicitam suporte personalizado e parceria propositado. Uma abordagem única para transferir não funciona quando os estudantes rurais estão começando de um lugar fundamentalmente dissemelhante de muitos de seus colegas.
Por exemplo, as faculdades rurais podem não ter a capacidade da equipe para gerenciar acordos complexos de fala ou tutelar seus alunos em iniciativas de transferência em todo o estado. Seus conselheiros podem conciliar muitos papéis, atuando uma vez que conselheiros, treinadores de curso e transferem contatos de uma só vez. Enquanto isso, os próprios estudantes podem não ter conhecimento de oportunidades de transferência ou desencorajados por longas distâncias a campi de quatro anos, mormente quando esses caminhos exigem sacrifícios que eles não podem se dar ao luxo de fazer.
A saúde do nosso ecossistema de ensino superior e de nossa economia depende de prometer que todos os alunos, independentemente do CEP, possam se movimentar facilmente entre instituições de dois e quatro anos. Se os esforços para melhorar a transferência negligenciam faculdades rurais, eles correm o risco de aprofundar as desigualdades educacionais existentes e perder um segmento significativo do pool de talentos de nosso país.
Organizações uma vez que o Confederação da Faculdade Comunitária Rústico Solte os holofotes necessários sobre uma vez que colaborar melhor com instituições rurais em todo o país para melhorar os resultados da transferência e estribar melhor o sucesso dos estudantes rurais. O progresso começa com a escuta e dedica um tempo para entender os pontos fortes e desafios únicos das comunidades rurais, em vez de impor soluções externas.
O cenário político precisará evoluir para estribar esses esforços. Isso significa aumentar o investimento na infraestrutura de ensino superior rústico, expandir o financiamento para instituições de serviço rústico e fabricar estruturas de transferência mais flexíveis que refletem as realidades dos alunos rurais, muitos dos quais trabalham adultos, membros militares, pais ou todos os itens supra. Os líderes federais, estaduais e de ensino superior devem reconhecer a ruralidade uma vez que uma lente importante para ver a melhoria dos resultados dos alunos, a par da lição ou da raça.
As taxas de transferência estão aumentando e mais estudantes estão encontrando rampas acessíveis em diplomas de bacharel. Mas esse progresso é incompleto, a menos que chegue a todos os cantos do país, incluindo as pequenas cidades e comunidades rurais que abrigam milhões de estudantes. Em um momento em que mais alunos estão finalmente avançando, não podemos nos dar ao luxo de deixar esses alunos para trás. Quando os estudantes rurais são muito -sucedidos, toda a nossa pátria se beneficia.
