Muito obrigado por fazer isso conosco! Nossos leitores adorariam “conhecê -lo” um pouco melhor. Você pode compartilhar a “história de fundo” por trás do que o levou a essa curso em pessoal?
Meu A curso sempre foi guiada por um interesse de longa data no desenvolvimento e instrução dos jovens. Desde o treinamento de esportes universitários até as principais organizações sem fins lucrativos projetadas para promover oportunidades para os jovens a escalar o impacto nos círculos corporativos e filantrópicos, tive a oportunidade de trabalhar em uma ampla gama de papéis, criando experiências significativas para os jovens prosperarem. Essa perspectiva multissetorial me deu uma visão única do que pode ser realizado quando as organizações colaboram para concordar a instrução de maneiras que vão além da sala de lição tradicional.
No meu papel atual, liderando a equipe de marketing e parcerias corporativas, criei oportunidades inovadoras de estágio no mundo real que acendem o envolvimento, em parceria com marcas e organizações globais. O que me levou a levante trabalho e o que me mantém inspirado está conectando pontos entre comunidades e recursos que permitem abordagens em graduação à inspiração e impacto para os jovens. Tudo o que fazemos é focado no impacto; Uma vez que podemos edificar a crédito dos alunos e açodar o estágio para concordar a próxima geração de líderes. Sou motivado pela crença de que, quando reunimos as pessoas e os recursos certos, podemos ajudar os alunos a realizar os sonhos que têm para o seu porvir de uma maneira que faça do mundo um lugar melhor para todos.
Você pode compartilhar brevemente com nossos leitores por que você é uma poder no campo da instrução?
Acredito em combinar minha experiência vivida e me contornar com os melhores especialistas no ponto da categoria. Desde um mestrado em instrução até os anos de passar anos dentro das escolas que misturam instruções de tempo dentro e fora da escola para vir a uma companhia de ex-educadores apaixonados, ouvi, observei, sondou e formou perspectivas que são guiadas pela experiência, teoria, dados e resultados quando se trata da paisagem K-12.
Agora, liderei iniciativas que conectam mais de 60 parceiros corporativos, sem fins lucrativos e do governo com as salas de lição do ensino fundamental e médio para oferecer experiências de estágio no mundo real para estudantes de todo o mundo. Minha experiência me permitiu preencher a teoria e a prática e, embora minhas “credenciais” apontem para a experiência em instrução, eu realmente acredito que minha poder no tópico vem dos indivíduos incríveis com os quais me cerco com os quais estou sempre aprendendo e construindo novas idéias.
Você pode identificar algumas áreas do sistema educacional dos EUA que estão indo muito muito?
Uma espaço que está indo muito é que vemos distritos escolares se concentrando no que funciona e gastando tempo avaliando programas e parceiros que não trazem valor verdadeiro à sala de lição. Depois de alguns anos complexos no auge da pandemia, vemos os distritos escolares se relacionando com prioridades críticas e os parceiros e ferramentas correspondentes que permitem que essas prioridades sejam atendidas. Isso pode valer uma revisão de soluções com a intenção de manter os melhores produtos da categoria; Isso pode valer examinar áreas uma vez que ordinário engajamento ou rotatividade de professores e colocar estratégias para impulsionar o progresso. Em universal, o foco que vejo nos distritos escolares parece estar reavaliando o ROI de seus gastos com EDTECH.
Uma vez que pioneiros no espaço da tecnologia educacional, focamos em edificar soluções e parcerias envolventes que funcionam. A Instrução do Discovery foi no início do mercado para fornecer teor do dedo na sala de lição, criou os primeiros livros digitais primeiro, ou Techbooks, e agora estamos avançando novamente através de nosso companheiro forçoso recém-aprimorado para salas de lição (Experiência), teor AR/VR atualizado e nossos aplicativos de lucidez sintético.
Áreas adicionais de rápido incremento na instrução do ensino fundamental e médio são a mudança para a inovação na aprendizagem, muito uma vez que no desenvolvimento da força de trabalho, ou na faculdade e na prontidão da curso. Eu realmente gostei de ver as escolas se concentrarem nas conexões de curso. Por exemplo, qualquer região pode usar estágio imersivo Para realizar laboratórios de ciências e explorar espaço, viajar pelo mundo e explorar feitos incríveis da natureza e engenharia por meio viagens de campo virtuaise rede diretamente com os profissionais do setor através de Redes online Isso abre um mundo de oportunidades e carreiras que os alunos nunca poderiam saber que existiam.
Você pode identificar as principais áreas do sistema educacional dos EUA que devem ser priorizadas para melhorias? Você pode explicar por que isso é tão crítico?
Há uma desconexão entre o que os alunos estão aprendendo na escola e as habilidades que eles realmente precisam para prosperar na força de trabalho futura. De negócio com o Relatório de prontidão para pós -graduação Por Youscience, 83% dos estudantes não podem conectar suas habilidades de lição a carreiras futuras do mundo real. Essa vácuo não exclusivamente afeta a motivação e a direção dos alunos, mas também sua preparação para o mercado de trabalho em evolução. Estamos olhando para um porvir onde até 2030, terá feito 170 milhões de novos empregos Na força de trabalho, muitos dos quais exigem não exclusivamente habilidades técnicas, mas também adaptabilidade, originalidade e pensamento crítico.
Na instrução da invenção Relatório de informações sobre instruçãodescobrimos que, embora 88% dos líderes distritais, professores, pais e alunos classifiquem as habilidades para a vida uma vez que muito importantes, exclusivamente 57% dos estudantes acreditam que suas escolas ensinam adequadamente as habilidades para a vida necessárias para o sucesso porvir. Portanto, é mais crítico do que nunca produzir conexões entre o estágio da sala de lição para as carreiras do mundo real.
Conte -nos tudo sobre as abordagens educacionais inovadoras que você está usando. Qual é o problema específico que você pretende resolver e uma vez que você o abordou?
O repto que estamos resolvendo é a invisibilidade da curso: muitos alunos passam pela escola sem entender uma vez que o estágio deles se conecta a possibilidades da vida real. Isso pode deixá -los à deriva sem uma direção clara, e muitos estudantes perdem carreiras nas indústrias de que realmente gostaram. É simples, mas verdadeiro: você não pode ser o que não pode ver.
Alguma coisa que tem sido realmente ótimo na instrução da invenção é a ênfase no tratamento de questões emergentes uma vez que essas através de soluções uma vez que Curso Connect. Career Connect é uma solução de software premiada disponível para todos os usuários da experiência da Discovery Education. O Career Connect funciona conectando as salas de lição do ensino fundamental e médio diretamente a diversos profissionais do setor, ajudando-os a colocar um rosto real às carreiras que ouviram e conceitos que estão aprendendo ativamente na sala de lição. Os educadores podem complementar essa sessão com materiais instrucionais de subida qualidade alinhados a padrões, uma vez que vídeos, atividades prontas para uso, planos de lição e muito mais. Ou por outra, os mapas interativos destacam 16 clusters nacionais de curso para concordar as habilidades de exploração de curso e força de trabalho dos alunos.
Esse recurso ajuda a revolucionar uma vez que as carreiras são discutidas e ensinadas na sala de lição. Ele foi projetado não exclusivamente para ser um ponto de conexão entre esses grupos, mas para funcionar uma vez que uma solução para questões uma vez que não saber quais carreiras existem e a vácuo de habilidades de incremento que limita o desempenho dos alunos antes mesmo de principiar.
De que maneira você acha que sua abordagem pode moldar o porvir da instrução? Que evidência apóia isso?
Imagine se todo aluno pudesse voltar para lar no final do dia, compartilhando que eles entendiam em tempo real uma vez que o que estavam aprendendo poderia ser usado em um envolvente porvir. Ou imagine se esses mesmos alunos agora podem nomear indivíduos ou organizações que fornecessem novas informações sobre que tipos de empregos, inovações e oportunidades existem em seguida o ensino médio ou pós-secundário. É isso que acreditamos que deve moldar o porvir da instrução. No final do dia, pesquisar mostra que os alunos que estão envolvidos e interessados no que estão aprendendo têm melhor desempenho na escola e conseguem além.
Ao combinar esse conhecimento com programas de prontidão para a curso voltados para estudantes de todas as idades, podemos iniciar conversas sobre o seu porvir a partir de agora. Nossa ênfase em encontrar maneiras de desenvolver esse libido intrínseco de aprender em cada aluno ajuda a produzir alunos ao longo da vida que não têm pânico de enfrentar desafios difíceis e novos caminhos de carreiras, enquanto mergulham com excitação na escola.
Uma vez que você mede o impacto de suas práticas educacionais inovadoras no estágio e bem-estar dos alunos?
Medimos o impacto desses recursos usando pesquisas internas e externas e pesquisas de estudantes, educadores, pais e líderes distritais. A Discovery Education está comprometida em facilitar o estágio profundo e sustentado com nossos produtos e serviços baseados em pesquisa. Verificamos regularmente sua eficiência em uma variedade de contextos, programas e contextos educacionais e garantimos que nossas soluções K-12 atendam aos padrões rigorosos baseados em evidências.
Ou por outra, a instrução da invenção detém o Certificação de versatilidade do aluno de Promessa do dedoa organização sem fins lucrativos global que trabalha para moldar o porvir da aprendizagem e da instrução avançando, reunindo soluções em pesquisa, prática e tecnologia. Esta certificação reconhece uma abordagem de design rigorosa e abrangente com a versatilidade do aluno em mente. Encorajo você a cavar nossas soluções apoiadas pela pesquisa cá.
Eu também quero enfatizar que o Resultados Revelar os alunos querem mais exposição a diferentes planos de curso, os pais veem interesse e motivação uma vez que uma das maneiras mais importantes de manter os alunos na escola, e os professores acham os recursos de prontidão na curso incrivelmente úteis para os alunos, mas precisam de soluções de economia de tempo.
Nosso tempo gasto conectando e conversando diretamente com estudantes e educadores em todo o mundo fornece informações inestimáveis sobre os recursos de impacto têm sobre o estágio, em vez de exclusivamente fazer suposições com base nas metas dos recursos. Todo esse trabalho está centrado em nossa missão de inspirar curiosidade, produzir crédito e açodar o estágio.
Que desafios você enfrentou na implementação de suas inovações educacionais e uma vez que você as superou?
Um dos maiores desafios foi a navegação de diferentes expectativas entre os setores. Parceiros, educadores e comunidades corporativos nem sempre falam o mesmo linguagem ou operam na mesma traço do tempo, e com razão. Eles têm necessidades, desafios e resultados desejados diferentes. É nosso trabalho deslindar uma vez que combinar essas diferenças em um pouco em que todos se beneficiam. Nascente trabalho requer consideração, escuta profunda, empatia e colaboração para prometer que o teor seja educacionalmente sólido, envolvente para os alunos, fácil de usar para educadores e real para nossos parceiros no nível da escola e do região, muito uma vez que para o nível da indústria.
Curiosamente, essas habilidades de “poder” também são tão importantes para o incremento dos alunos, por isso é gratificante me encontrar continuamente crescendo. Ao enfatizar a colaboração e a compreensão, podemos reunir educadores e profissionais do setor com o objetivo geral de compartilhar o sumo de informações, da maneira mais impactante verosímil. E o mais importante, trabalhamos para prometer que os alunos estejam no meio de todas as decisões que são tomadas.
