Estudantes da Pepperdine University mostraram suas opiniões divergentes sobre o monstruosidade no Freedom Wall do campus em 2021, antes da decisão da Suprema Galanteio anular Roe v. O Freedom Wall permite que os alunos iniciem discussões e se envolvam no exposição social.
Samantha Torre/Pepperdine Mídia Gráfica
Os campi universitários são centros de aprendizagem e discussão na comunidade e, às vezes, o epicentro de movimentos políticos juvenis. Protestos recentes relacionado a A guerra de Israel em Gaza estimularam novas conversas entre os líderes do campus sobre uma vez que proteger direitos da Primeira Emenda dos alunos ao mesmo tempo que cria um envolvente seguro para todos os alunos se envolverem.
Uma pesquisa Student Voice de dezembro feita por Por dentro do ensino superior e o Generation Lab perguntaram a estudantes universitários quais ações, de uma lista de 11 respostas, seriam mais úteis para promover o diálogo social no campus ou educar os estudantes sobre a preço da liberdade de sentença. A resposta mais popular (43%) foi a geração de espaços ou fóruns designados no campus para os alunos partilharem as suas opiniões.
Apesar da popularidade destes espaços entre os estudantes, a disponibilização de áreas específicas para o exposição estudantil é rara ou mais focada na restrição de protestos.
Por dentro do ensino superior compilou quatro exemplos de fóruns físicos e outros espaços construtivos no campus para promover a liberdade de sentença e aprendizagem entre estudantes universitários.
Zonas de liberdade de sentença: Alguns campi universitários criaram zonas de liberdade de sentença, que restringem protestos ou outras atividades expressivas a um espaço eleito. Críticos desses espaços os compararam a quarentenas, empurrando os palestrantes para fora do campus, e eles discordam dos líderes universitários pré-aprovação de qualquer sentença política pública.
Legislação recente introduzida no Congresso no ano pretérito eliminaria as zonas de liberdade de sentença e exigiria que as instituições divulgassem as suas políticas de liberdade de sentença e liberdade de associação aos membros da comunidade do campus, entre outros requisitos. O projeto foi revalidado na Câmara em setembro.
Espaços físicos: A Towson University em Maryland abriga a Freedom Square, que oferece aos membros da comunidade a oportunidade de expressar e deliberar sobre questões de interesse cívico, de consonância com o site da universidade. Dentro da rossio, os alunos podem passear ou estudar em um dos bancos de pedra ou compartilhar seus pensamentos em dois grandes quadros-negros. A universidade criou o espaço em 2011.
Faculdade Otis de Arte e Design e Universidade Pepperdine são ambas instituições que possuem um Freedom Wall eleito para os alunos se envolverem no diálogo cívico por meio da sentença criativa.
As duas faculdades adotam abordagens diferentes sobre uma vez que os alunos podem se envolver no muro. Os alunos da Otis perdem a propriedade de seus trabalhos depois de afixados na parede, mas Pepperdine protege as postagens dos alunos até pelo menos sexta-feira às 17h. Na Otis, os alunos se expressam diretamente na parede, fixando objetos ou pintando na superfície. Na Pepperdine, os alunos postam em um quadro de cortiça.
Fóruns de liberdade de sentença: Outras instituições estão a investir em centros académicos que possam promover o exposição cívico e o diálogo construtivo entre os alunos.
A Arizona State University lançará um relatório anual Fórum sobre liberdade de sentença nesta primavera, sediado no Meio para a Liberdade de Frase da universidade, que “envolverá estudantes, professores e a comunidade em universal e trará palestrantes nacionais sobre liberdade de sentença”, de consonância com um expedido de prelo da universidade.
Os grupos de estudantes também podem facilitar espaços para discussão ensejo. Na faculdade de recta da Emory University, o Fórum de liberdade de sentença de Emory “discute questões importantes do recta e da sociedade… com a crença de que as melhores respostas são encontradas através de um debate irrestrito.”
Uma vez que o seu campus cria espaço para um diálogo construtivo no campus? Conte-nos mais cá.
