Os riscos nunca foram tão altos para o setor de instrução internacional da Austrália.
Com o Projeto de Emenda ESOS, incluindo propostas pelo governo Nível de Planejamento Vernáculopairando sobre a indústria, A torta ouvido por quatro vozes importantes para dissecar suas implicações abrangentes – desde questões de conformidade, ameaças à inconstância cultural e muito mais.
Confira aquém os clipes do nosso recente webinar, onde as principais partes interessadas compartilham suas preocupações e previsões sobre o projeto de lei que deverá remodelar o setor de instrução internacional da Austrália porquê o conhecemos.
Anomalias, anomalias, anomalias…
Parece que tem sido um verdadeiro esforço sectorial para compreender os limites indicativos do governo para os fornecedores. Uma segmento interessada conhecida por sua estudo aprofundada é Claire Field, consultora independente e diretora de Campo e Associados.
Depois uma sátira contundente à metodologia lapso do governo em relação aos limites máximos, Field apresentou suas descobertas durante a quarta e última reunião pública audição no início de outubro.
Diante dos senadores, Field destacou inconsistências chocantes, principalmente nas alocações de EFP. Isto inclui, entre outros, os 12 prestadores de EFP que recebem vagas para estudantes internacionais, apesar de estarem sob estudo dos reguladores, enquanto outros prestadores ficam com sobras.
“Não consigo entender por que desejaríamos manter vagas para esses provedores”, disse Field, falando no webinar The PIE em 15 de outubro.
Embora Field tenha enfatizado anteriormente que não acredita que esses erros sejam deliberados, isso levanta a questão de saber se o projeto de lei deveria ser apresentado com esta metodologia lapso.
Entre o diabo e o mar azul profundo
Durante o mesmo dia de audiências, Mark Raven, gerente universal de receitas da IH Sydneydestacou o impacto catastrófico nos negócios que o projeto de lei de diferença do ESOS poderia ter – e já está tendo.
Neste recente webinar do PIE, Raven se aprofundou no pesadelo de conformidade que o projeto de lei apresenta para os fornecedores.
“O risco de negociar sob a lei é substancialmente maior do que é atualmente. A opção de recurso foi removida. O ministro tem o poder de tomar decisões abrangentes, sem possibilidade de recurso para discutir ou julgar a decisão.”
“Se você restringir os alunos a ponto de a instituição não ser mais viável, os alunos que já estão naquela instituição vão tolerar, os funcionários vão tolerar e as indústrias que operam em torno dessa instituição vão tolerar. ”
Raven também destacou o precedente alarmante que o projecto de lei estabelece para a governação, chamando o sector da instrução internacional de “medida” para testar levante tipo de poder.
“Tornámo-nos no critério para testar levante tipo de convenção, mas isso levanta questões sobre um processo democrático muito mais vasto.”
O ministro da Ensino, Jason Clare, disse que o projeto de lei significará o término para direção ministerial 107mas Raven não está convencida dos benefícios.
Quando questionada sobre qual cenário é preferível – bonés ou direção ministerial 107 – Raven não mediu palavras: “É o mesmo prato. Não há escolha. Você está recebendo o mar azul profundo ou o diabo.”
O veredicto de Raven? O projecto de lei está a ser apressado para executar prazos políticos antes das eleições do próximo ano e precisa de uma revisão cuidadosa antes de promover danos irreversíveis.
As vozes esquecidas
A voz do agente poderia facilmente ser ignorada na conversa sobre os meandros do projeto de lei de diferença do ESOS. Felizmente, Naresh Gulati, fundador e CEO da Subida Um está cá para prometer que isso não aconteça.
Uma vez que ex-estudante internacional e trabalhando no setor desde 1997, um dos maiores temores de Gulati para 2025 e além é um impacto negativo na inconstância cultural que serviu anteriormente às instituições australianas.
E os agentes que têm sido fiéis à Austrália porquê direcção? Eles também estão sofrendo, disse ele, acrescentando que anos de trabalho difícil, construindo a marca Austrália, estão prestes a ser desfeitos pelo limite proposto pelo governo para a recepção de novos estudantes estrangeiros.
Em outros lugares, Gulati levantou questões sobre o propósito de CRICOS caps, lembrando aos telespectadores que já existe um sistema que dá às instituições um limite supremo para o número de estudantes internacionais que podem matricular.
“Estas não são ambas iniciativas de departamentos governamentais? O governo não confia em si mesmo?” posou Gulati.
Uma triste história
Uma segmento interessada que luta pelo bom combate por esses provedores de ensino superior menores e de nicho é Neil Fitzroy, diretor administrativo da Australásia e Grupo de instrução internacional de Oxford.
Além de levantar questões sobre se o projeto de lei é adequado para executar o que foi proposto, Fitzroy tem sido veemente em seus comentários sobre o impacto do projeto de lei para os fornecedores que ele acredita terem sido esquecidos no processo.
Com muitos já sofrendo o impacto da Direção Ministerial 106, da Direção Ministerial 107, das elevadas recusas de vistos e de outras mudanças no mercado, Fitzroy questiona a metodologia utilizada para estes fornecedores privados.
Noutros lugares, Fitzroy levanta questões sobre se o projeto de lei – e a sua metodologia de limitação – estão realmente à profundeza da tarefa que deveriam executar.
“Tanto as Emendas ESOS porquê a política subsequente tentaram resolver muitas questões usando ferramentas muito contundentes”, disse Fitzroy.
“Se voltarmos ao início desta triste história, em Maio, foi-nos prometido através de comunicados de prensa, declarações à indústria, ao público em universal, que as preocupações cá eram alojamento, concentração de estudantes nas principais localidades metropolitanas, paridade de qualidade e má alocação de integridade nas regiões, e escassez de competências.
“Absolutamente nenhum” deles foi incluído na metodologia para 2025, disse Fitzroy.
O webinar completo está disponível para presenciar na repetição.
