Sobre 4,4 milhões de crianças que nasceram nos Estados Unidos têm pelo menos um dos pais sem documentos. O Pew Research Center estima que 733 milénio crianças em idade escolar não têm documentos. A imigração foi o foco da campanha presidencial de Trump em 2024; Donald Trump prometeu para iniciar deportações em tamanho e um impulso para finalizar com a cidadania por promanação. Professores e dirigentes escolares estão pensando nisso.
As deportações acontecerão?
Neste momento, não sabemos até que ponto a retórica se tornará veras à medida que a gestão Trump assumir Washington. No seu primeiro procuração, Trump deu perenidade às operações de deportação e separações, pelo que esta situação não é novidade para as famílias da comunidade indocumentada, afirma Viridiana Carrizales, cofundadora e CEO da ImmSchoolsuma organização sem fins lucrativos que treina escolas sobre uma vez que estribar estudantes imigrantes. Sua equipe tem transportado treinamentos para líderes escolares, professores e alunos para prepará-los com as informações e habilidades necessárias caso haja uma novidade rodada de deportações.
A maior questão para os professores, diz Carrizales, é se alguma dessas batidas ou ações de fiscalização acontecerá nas escolas. Durante anos, as escolas foram áreas protegidas ou abrigadas, mas isso pode mudar agora que Donald Trump está no poder. O Governo Trump disse que irá remover a política que impedia os agentes de imigração de prenderem pessoas indocumentadas perto de igrejas, escolas, hospitais e outros locais, uma vez que funerais ou casamentos. Se as escolas não forem protegidas, agentes de imigração poderia impedir pais e filhos durante a retirada ou entrega, e os pais podem nem mandar os filhos para a escola, por susto.
Isso será dissemelhante de estado para estado?
Cada estado já está a mourejar com as exigências de deportações em tamanho de forma dissemelhante. No Missouri, um legislador sugeriu remunerar aos residentes para avisar as autoridades quando alguém está indocumentado. UM Lei do Texas (SB 4) permite que as autoridades estaduais apliquem as leis de imigração em nível estadual, incluindo a prisão de pessoas que cruzam a fronteira entre os EUA e o México. E em 2024, outras legislaturas estaduais propôs projetos de lei que usariam o sistema permitido para executar a fiscalização federalista da imigração e punir as pessoas que entrassem em um estado sem status permitido. Dependendo do estadopessoas sem documentação podem viver sob leis protetoras, leis prejudiciais ou nenhuma legislação (no momento).
Os professores estão preocupados.
Um professor postou no Somos uma traço de esteio para professores: “Coisas que me mantêm acordado à noite… qualquer dos seus distritos escolares tem um projecto para operações de deportação? Se sim, uma vez que pode ser? Se você puder compartilhar.
Os professores responderam com suas preocupações:
Em resposta ao proclamação de que um legislador no Missouri está a considerar pagando às pessoas US$ 1.000 por cada imigrante sem documentos que eles entregam, Jennifer L. escreveu: “Não acho que as pessoas conseguirão mandar seus filhos para a escola porque haverá pelo menos um aluno que verá isso uma vez que um dia de pagamento”.
April B. compartilhou sua experiência da gestão Trump anterior, quando ocorreram batidas em grandes frigoríficos e empregadores industriais. Depois a operação, os alunos foram colocados com irmãos mais velhos ou familiares, enquanto alguns foram colocados em lares adotivos ou deportados. “O melhor que você pode fazer é ter esses relacionamentos pré-estabelecidos para que eles saibam que você é uma pessoa segura para recorrer.”
Outra professora lembrou que quando aconteceram as batidas em 2016, sua escola trabalhou com as famílias para fabricar uma árvore telefônica que elas pudessem usar para compartilhar rapidamente informações e avisos sobre batidas. Felizmente, zero aconteceu, mas antecipar-se aos ataques que podem intercorrer foi de esteio.
A professora de ESL Jodi O. mencionou que as escolas deveriam ser espaços seguros. “As escolas deveriam ser um ‘lugar sensível’ e os alunos não podem ser retirados delas, a menos que haja circunstâncias extraordinárias. Aliás, a FERPA nos impede de fornecer informações pessoais sobre nossos alunos.”
Portanto, o que devem os professores saber sobre uma vez que mourejar com a política de imigração quando esta tem impacto nas escolas e nos alunos?
Primeiro, conheça os direitos e proteções dos seus alunos.
Carrizales recomenda compreender as políticas e proteções federais, muito uma vez que as políticas que já estão em vigor no seu região. As famílias e os estudantes têm direitos, uma vez que o recta de frequentar a escola. Saber esses direitos torna os professores mais muito preparados para proteger as famílias e reagir caso alguém exija informações ou ações que vão contra a lei federalista.
Além de fazer a coisa certa, os professores também querem evitar colocar os alunos em risco de forma não premeditado. “Entenda os direitos legais e federais que os estudantes têm, sabendo que a informação pode ser a diferença entre estribar os estudantes e colocá-los em risco”, afirma Carrizales.
Use a FERPA a seu obséquio.
Todos os professores deveriam saber que a lei federalista de privacidade, FERPAimpede que escolas e professores forneçam informações aos alunos. Mesmo que um funcionário federalista solicite informações, as escolas não podem fornecer informações sem seguir os protocolos da FERPA.
Fale sobre isso.
Na sua escola, converse sobre uma vez que você abordará possíveis cenários. O que acontece se um solene de imigração chegar no meio do dia? O que acontece se os pais de uma menino não vierem buscá-la depois da escola? Porquê você pode explicar a prenúncio de deportação aos seus alunos? Ter um projecto para essas situações o ajudará a reagir de maneira solidária e proposital.
Prepare os alunos.
Os professores de alunos mais velhos podem ensinar aos alunos o que procurar se um funcionário federalista espancar à sua porta e uma vez que falar com os funcionários federais. Ter frases em inglês que possam usar e saber a diferença entre os vários tipos de funcionários (a polícia lugar em confrontação com um solene de imigração) ou uma vez que são os diferentes tipos de mandados, pode ajudar os alunos a tomar a decisão certa no momento.
Seja uma pessoa confiável.
Com todos os alunos, Carrizales recomenda edificar a crédito dos pais e alunos para que os pais vejam a escola uma vez que uma entidade confiável. Trabalhe com conselheiros e assistentes sociais escolares para responder às preocupações dos alunos e familiares.
Recursos para professores e escolas de ensino fundamental e médio
Muito obrigado a Fundo de Resguardo das Crianças para esta lista abrangente. Por obséquio, visite o site para obter mais informações.
Recursos da AFT, NILC e CLASP, janeiro de 2025
Estas fichas informativas fornecem informações sobre uma vez que as escolas podem proteger a privacidade dos alunos, restringir a emprego do ICE e estribar os alunos e famílias afetados pela emprego.
Mais recursos de janeiro de 2025
- Porquê os distritos escolares podem agir para proteger seus alunos imigrantesThe Century Foundation, dezembro de 2024
- Explica a política das Escolas Públicas de Novidade York de 2017 implementada para proteger os alunos imigrantes da emprego do ICE e uma vez que outros distritos escolares podem modelá-la.
- A Domínio Legítimo para Políticas Escolares do “Santuário”NILC, agosto de 2018
- Fornece informações básicas sobre os direitos das escolas relacionadas aos alunos e famílias imigrantes e fornece orientação para a geração de políticas de santuários em ambientes escolares.
- Promovendo um envolvente de aprendizagem seguro e protegido para todos: orientação e políticas protótipo para ajudar as escolas de ensino fundamental e médio da Califórnia a responder a questões de imigração, DOJ da Califórnia, Gabinete do Procurador-Universal, dezembro de 2024.
- Guia da Califórnia para equipar as agências educacionais locais com informações e recursos atualizados necessários para continuar a fornecer ambientes seguros e acolhedores para todos os alunos e para salvaguardar os direitos e a privacidade dos alunos e suas famílias.
- Emprego da imigração nas escolasMALDEF, janeiro de 2025
- Orientação do Fundo Educacional e de Resguardo Legítimo Mexicano-Americana sobre a fiscalização da imigração em escolas públicas no que se refere a Plyler v.
- Pasta de recursos de resoluções de zona segura da ImmSchools para distritos escolares
- A pasta de recursos da ImmSchools contém informações sobre uma vez que fabricar políticas de zona segura, responder aos agentes do ICE nas escolas e recursos sobre intimações e mandados.
