Um novo estudo abrangente sobre a representação de género na governo do atletismo universitário mostra que, apesar do prolongamento significativo da indústria, os papéis de liderança permanecem em grande segmento inacessíveis às mulheres.
O papel brancopublicado quarta-feira uma vez que segmento de o Projeto Pipelineum estudo maior que visa promover a isenção de gênero no atletismo intercolegial, constata que, embora as mulheres ocupem 44% dos cargos de governo atlética de nível inicial, exclusivamente 12 mulheres são diretoras atléticas em 130 faculdades e universidades na subdivisão do Football Bowl da NCAA, o nível mais cumeeira de competição.
As mulheres que trabalham no atletismo universitário tendem muitas vezes a concentrar-se em funções estudantis e de escora administrativo, em vez de em cargos geradores de receitas ou voltados para o exterior, uma vez que angariação de fundos e desenvolvimento, de consonância com o estudo. Tais posições são muitas vezes percebidas uma vez que experiência de base sátira para progredir para posições de liderança mais elevadas, observa o relatório.
O Projeto Pipeline argumenta que as disparidades nos papéis de liderança atlética são particularmente dignas de nota numa era em que os departamentos de atletismo universitários enfrentam “mudanças sem precedentes”. À medida que se expandem para gerir novas políticas de nomes, imagens e semelhanças e o realinhamento de conferências, a falta de mulheres em cargos de tomada de decisão terá impacto nas perspectivas que moldarão o porvir dos desportos universitários.
“Os dados sugerem que as mulheres podem enfrentar barreiras em pontos críticos de transição de curso, incluindo o progressão para posições de gestão e liderança”, disse Meg Hancock, professora associada de governo desportiva na Universidade de Louisville e investigadora principal do Projeto Pipeline, num enviado de prelo. Esta investigação ajuda a “identificar pontos específicos onde as intervenções podem fabricar mudanças significativas, não exclusivamente para as mulheres, mas também no desenvolvimento de equipas de liderança inovadoras e criativas”.
