Obtenha planos de lição de nutrição gratuitos de escolhas educadas

Plant-forward e poderoso Pelo programa de escolhas educadas, facilita para os professores ensinarem planos de lição de nutrição e trazer conversas importantes sobre nutrição, bem-estar e sustento baseada em vegetais na sala de lição. Com o envolvimento de vídeos, planos de lição prontos para uso e atividades interativas, esse programa gratuito ajuda os alunos a explorar a conexão entre víveres e desempenho físico de maneira significativa.

Para ver uma vez que isso acontece em um envolvente do ensino médio, pedimos ao educador e treinador do Michigan Patrick Danz que experimente o programa Plant-Adward and Powert com seus estudantes de inglês júnior. Cá está sua revisão do professor-e por que ele recomenda levante programa para outros educadores que desejam desencadear conversas no mundo real sobre escolhas saudáveis.

Com que nível você usou a vegetal e poderosa, e com que idade você acha que levante resultado é mais adequado?

Eu usei os materiais de vegetal e poderosos com meus alunos da ELA 11 (juniores). Eu acho que levante programa é tempestivo para notas mais antigas. Parece que um tanto que um professor poderia incorporar perfeitamente a uma lição de saúde, lição de instrução física ou qualquer coisa relacionada ao treinamento.

Porquê você usou a vegetal e poderosa em sua sala de lição?

Eu segui um dos planos de lição delineados e adicionei a atividade de rótulo nutricional uma vez que comitiva do vídeo. Comecei a prelecção fazendo com que os alunos respondam a alguns avisos (individualmente na sala de lição do Google) na esperança de gerar alguma discussão em classe. Essas são as perguntas que usei:

• Quais víveres você acha que são melhores para fomentar as performances físicas de atletas e outros indivíduos ativos?
• Você já notou se os tipos de víveres que você come antes de exercitar influenciam uma vez que seu corpo se sente durante ou posteriormente a atividade física? Porquê assim?
• Frutas, vegetais e outros víveres vegetais podem melhorar a resistência e a força?

Portanto, mostrei o vídeo de 28 minutos. Distribuí as notas de leitura guiadas, instruindo os alunos a completar as anotações enquanto assistem. Por termo, montei várias estações ao volta da sala com pares de etiquetas nutricionais. Usei macarrão e queijo, feijoeiro assado e pipoca. Encontrei versões “padrão” de cada resultado com queijo real, músculos e manteiga. Portanto encontrei uma versão baseada em vegetais e usei esses pares para a atividade. Os alunos conseguiram rodear a sala e confrontar os produtos em cada estação. Fiz meu próprio conjunto de gráficos para os alunos usarem para coletar dados. No dia seguinte na lição, tivemos uma breve discussão sobre suas descobertas.

Porquê seus alunos reagiram ao zagueiro e poderoso?

Porquê um todo, a classe era relativamente silenciosa, mas certamente os incentivou a pensar em suas atuais escolhas alimentares. Usei várias perguntas de comitiva para obter sua reação ao vídeo, especificamente em termos de reconhecer os víveres que eles já estão comendo e uma vez que eles beneficiam a saúde. Também dei a eles a oportunidade de comentar os víveres que eles ainda não tentaram, mas podem estar dispostos, mormente depois de perceber seu valor nutricional.

Porquê você resumiria sua experiência universal com levante programa?

No universal, achei o programa bastante fácil de usar. A página principal abrigava o vídeo e todos os recursos relacionados. Consegui imprimir folhetos e planos de lição diretamente do site. Eu não sentia que exigia muita preparação do meu lado, o que é sempre uma coisa boa. A preparação do projecto de lição é demorada, mas essa plataforma serviu uma vez que uma loja única.

Foi fácil de usar e encontrar?

Absolutamente. Todas as seções e recursos foram rotulados e fáceis de encontrar. Alguns sites são difíceis de velejar, e nem sempre está evidente onde estão os recursos, mas achei isso muito fácil. Plant-forward e poderoso era fácil de usar, com certeza.

Qual foi a sua coisa favorita sobre a vegetal e poderosa?

Eu pensei que o vídeo estava muito feito. Adorei os gráficos e diagramas de informações que apareceram na tela durante a narração. Isso é maravilhoso para alunos visuais. Aliás, gostei de uma vez que havia vários planos de lição disponíveis (vários dias de valor), muito uma vez que uma variedade de atividades que se poderia somar ou usar para estender a prelecção.

O que faz se realçar o que se destaca?

É real e aplicável. Há ciência por trás de uma vez que nossa ingestão de víveres afeta nosso corpo e sua capacidade de executar. Eu acho que os alunos se sentem frustrados quando percebem o teor do curso uma vez que impraticável. Se eles não vêem nenhuma relevância ou oportunidade para a emprego do mundo real, acho que é fácil para eles se tornarem desprezados e apáticos.

Porquê isso economiza tempo ou facilita o ensino?

O planejamento da prelecção é demorado: desenvolvendo a atenção, identificando o texto tempestivo, projetando atividades, criando oportunidades para o trabalho em grupo, fazendo atividades de fechamento etc. Requer tempo; portanto, uma plataforma uma vez que a vegetal e poderosa simplifica todo esse processo.

Seus alunos tiveram qualquer momento da AHA e, se sim, o que eram?

Quando revisei algumas de suas respostas digitadas às instruções, foi bom ver uma vez que os alunos aplicaram as informações do vídeo em suas próprias situações. Eles foram capazes de comentar o que já estavam comendo que o vídeo destacou uma vez que magnífico, mas também lhes proporcionou a oportunidade de examinar suas deficiências quando se trata de vitaminas ou outros nutrientes. Novamente, a emprego prática do mundo real cá é sátira.

Porquê você acha que isso fará com que os alunos olhem para os víveres à base de vegetais de maneira dissemelhante no horizonte?

Eu acho que a músculos é um item fundamental para muitos de meus alunos, mas esse programa defende o valor dos víveres à base de vegetais. Eu acho que o estabilidade e a moderação são importantes quando se trata de necessidades alimentares, esteja você falando de gorduras, proteínas ou vitaminas, etc.

Fazer escolhas saudáveis ​​é uma responsabilidade pessoal, e acho que ouvir os atletas talentosos é um ótimo endosso para o que uma dieta para a vegetal pode ajudar a inferir. É “comida para o pensamento”, pelo menos, eu palato de expressar. Honestamente, vejo alguns estudantes bebendo bebidas energéticas e consumindo muito açúcar, logo acho que uma ração de veras é sempre útil.

Há mais alguma coisa que você gostaria que soubéssemos sobre sua experiência ou pensamentos gerais sobre levante programa?

No universal, achei que o programa era fácil de implementar. Eu senti que estava embalado e organizado de uma maneira muito fácil de usar. Era fácil localizar materiais. Eu palato que ele foi projetado com iniciantes (atenção), itens principais de texto e, em seguida, oportunidades para fazer aplicativos e refletir.

Esta é uma das muitas lições disponíveis por meio de escolhas educadas – consulte seus livraria inteira de ofertas. Confira também a revisão de vídeo completa de Patrick aquém.

O professor Picks é um programa patrocinado disponível na We Are Professers. Todas as opiniões compartilhadas na revisão são honestas e baseadas na experiência direta do professor. Para saber mais sobre nosso processo de diretrizes e revisão, Clique cá.