Além do transporte, o região paga por mensalidades de escolas particulares, gerentes de casos que são funcionários da SFUSD e atuam porquê ligações entre as escolas do região e da NPS e para assentamentos para famílias que processaram o região por sua incapacidade de fornecer serviços adequados.
Quando os pais têm conflitos com o região sobre o IEP de seus filhos e os serviços que eles são atribuídos, os processos podem surgir, disse Kelley.
“Se os pais estão chateados com alguma coisa … às vezes eles vão direto para (ação legítimo)”, disse ela. “Eles acabaram de terminar e não querem ter essas conversas.”
Se os pais ganharem um convenção, eles podem matricular seu aluno em uma escola privado ou paroquial pela qual o região deve remunerar. Atualmente, existem tapume de 400 estudantes de ensino próprio na região do região nessas escolas.
O região também está em calor legítimo em seguida um Fiasco de ensino próprio Deixou quase 200 alunos sem professores e serviços necessários no início do ano letivo. Estima -se que o passo em falso custe ao região mais de US $ 1,18 milhão para remunerar pelos serviços não atendidos, além de honorários legais e recursos adicionais para prescrever a motivo do erro e fazer as pazes com as famílias.
SU transforma o foco para a ensino próprio
Su disse agora que ela completou seu primeiro ano letivo porquê superintendente, trabalhando para lastrar um déficit orçamentário maciço e reconstruir a crédito das famílias, ela está analisando porquê a ensino próprio – e possivelmente fusões e fechamentos escolares – Considere o porvir do região.
“O que vou fazer no próximo ano é revisar e pesquisar todas as nossas instalações e prescrever quais instalações podem ser convertidas em salas de lição de jardim de puerícia de transição e … quais instalações podem ser usadas para atender nossos estudantes de ensino próprio”, disse ela. “Portanto, no final do dia … se tivermos que fechar ou mesclar, determinaremos isso, mas mais tarde.”
Uma revisão da ensino próprio do SFUSD no início deste ano pela FCMAT, uma empresa financeira encarregada de ajudar os distritos da Califórnia com gerenciamento financeiro, recomendou que o região avaliasse onde pudesse mudar as crianças cujos programas de NPs fornecem serviços semelhantes para um região ou classe operada pelo condado.
Enquanto muitas regiões de ensino próprio cobrem vários distritos escolares, o SFUSD é o único região na dimensão geográfica de São Francisco. Por esse motivo, não analisa os programas de ensino próprio operados pelo condado da maneira porquê os outros fazem, de convenção com a estudo da FCMAT.
As classes do condado podem ser um posicionamento entre os programas operados por NPs e SFUSD, oferecendo diferentes índices de aluno-professor e níveis de espeque a estudantes com necessidades semelhantes atualmente colocadas em vários programas de NPS.
“Essa falta de diferenciação não ocorre na maioria das outras (áreas de ensino próprio) e pode estar fazendo com que o SFUSD perda a oportunidade de atender às necessidades dos alunos em uma classe (região ou município), em vez de colocá -los em um envolvente mais custoso e restritivo, porquê um NPS”, disse o diretor executivo da FCMAT, Mike Fine, em um email.
“Nosso tino é que o SFUSD poderia trazer alguns estudantes de volta de um NPS, com uma economia significativa, mas as especificidades disso estão muito além de nossa estudo”, acrescentou.
“Muitas vezes, enquanto você procura manter os alunos em (o) envolvente menos restritivo, você pode produzir programas com diferentes índices de tamanho de classe, diferentes tipos de espeque de especialistas e talvez servir mais estudantes em um programa distrital, em oposição a uma escola não pública”, disse Carolynne Beno, comentador da FCMAT, à SFUSD Board of Education em março.
Embora alguns estudantes continuem precisando de serviços que o região não possa prestar, Kelley disse que a idéia de retornar a uma escola do região é esperançosa.
“Eu realmente quero que o SFUSD tenha mais opções para crianças porquê meu rebento que são um pouco mais complicadas”, disse ela.
Ela disse que as opções expandidas no região ajudariam a pegar algumas das crianças porquê a dela, que “caem nas rachaduras” das ofertas do SFUSD.
“Suas necessidades eram mais caras do que (a ensino universal) poderia oferecer, mas (as aulas especiais do dia) não eram apropriadas porque suas necessidades não eram tão graves em alguns casos para (esse) padrão, por isso seria muito restritivo”, disse ela.
Porquê o região planeja expandir suas opções de ensino próprio, além de identificar as salas de lição, ainda não está simples, mas o região disse que está “comprometido em transformar porquê apoiamos nossos alunos, famílias e funcionários”.
“As melhorias estruturais e sistêmicas que já estão em curso não estão somente necessárias – elas estão muito atrasadas, principalmente devido às ameaças contra o Departamento de Instrução dos EUA”, disseram autoridades do região em expedido. “Continuaremos avançando com urgência e dedicação inabalável”.
