O número de portadores de visto de estudante que chegam à Austrália despencou 25% – de 278.000 em 2022/23 para 207.000 em 2023/24, de concórdia com dados divulgado pelo Australian Bureau of Statistics.
Isto segue uma série de reformas no sistema educacional internacional da Austrália, incluindo o aumento da língua inglesa proficiência e financeiro requisitos e o Teste de Aluno Genuínocriado para reprimir candidatos cuja intenção principal é trabalhar em vez de estudar.
Apesar da queda, os estudantes internacionais constituem o maior grupo de migrantes que chegam, mostram as estatísticas de transmigração internacional.
Os números mostram que a transmigração líquida global para o exterior em 2023/24 foi de 446.000, uma subtracção em relação aos 536.000 do ano anterior. As chegadas de migrantes caíram 10% em confrontação com 2022/23, enquanto as partidas de migrantes aumentaram 8%.
“Esta mudança na transmigração líquida para o exterior é liderada por uma subtracção nas chegadas de migrantes, em grande segmento titulares de vistos temporários, enquanto as partidas aumentaram durante o mesmo período”, disse Jenny Dobak, patrão de estatísticas de transmigração do ABS.
“Isso segue-se a um período de múltiplos aumentos recordes na transmigração líquida para o exterior, consistente com uma recuperação nas chegadas posteriormente quase dois anos de restrições fronteiriças durante a pandemia de Covid-19.”
Os estudantes internacionais representaram 39,5% da transmigração líquida para o exterior da Austrália – representando a proporção mais baixa (fora da desaceleração da pandemia de 2019/20) desde 2016/17.
Estamos vendo alguns titulares de vistos temporários começando a partir, depois de terem chegado, porquê segmento do grande aumento nas chegadas observado posteriormente a reabertura das fronteiras.
Jenny Dobak, Departamento Australiano de Estatísticas
“Estamos vendo alguns titulares de vistos temporários começando a partir, depois de terem chegado, porquê segmento do grande aumento nas chegadas observado posteriormente a reabertura das fronteiras. Por exemplo, as partidas de migrantes com vistos temporários de estudante duplicaram em 2023/24 em confrontação com o ano anterior”, disse Dobak.
Para Troy Williams, executivo-chefe da Recomendação Independente de Instrução Superior Austráliaos últimos números da transmigração são uma instrumento poderosa na resguardo do sector da formação profissional, que tem enfrentado críticas crescentes na retórica recente.
Estes números realçam que os estudantes internacionais do ensino superior – e não os estudantes em formação de competências – são os maiores contribuintes para a transmigração líquida para o exterior, oferecendo um provável contraponto à narrativa que rodeia o sector.
A retórica do governo atribuiu anteriormente o prolongamento do número de estudantes internacionais em terreno aos que realizam cursos de formação de competências, em vez de cursos de ensino superior.
No universal, os estudantes contribuíram com 206.770 chegadas em 2023-24, sendo 71,3% estudantes do ensino superior e 9,3% estudantes de formação de competências, destacou Williams. As saídas de estudantes totalizaram 30.540, dos quais 56,5% eram estudantes do ensino superior e 24,8% em formação profissional.
Em termos de tributo líquida dos estudantes para a transmigração, os estudantes do ensino superior representaram 73,9% (130.250), os estudantes de formação de competências representaram 7% (12.260) e outras coortes de estudantes representaram 19,1% (33.720), observou Williams.
“Comentários recentes de ministros do governo australiano sugeriram que o prolongamento no número de estudantes internacionais é impulsionado principalmente por estudantes estrangeiros de treinamento de habilidades que vêm para a Austrália. No entanto, os próprios dados do governo mostram que esta é uma representação imprecisa dos factos”, disse ele.
“Esta veras deve pôr termo à narrativa contínua que visa injustamente os estudantes que treinam competências.”
A intenção do ITECA não é guiar críticas aos estudantes estrangeiros do ensino superior, que dão um contributo importante para o sector educativo e para a economia em universal da Austrália, observou Williams. Pelo contrário, procura encorajar “uma discussão mais ponderada e equilibrada sobre a ensino internacional e a transmigração”.
“É necessária uma abordagem mais ponderada, que considere os papéis distintos da formação de competências e do ensino superior no contextura da estratégia de transmigração mais ampla da Austrália. Cada um destes setores desempenha um papel valioso no tecido parcimonioso e social da Austrália”, disse ele.
Apesar do Projeto de Emenda ESOS, que visa limitar as matrículas internacionais, ser bloqueado pela Coligação e pelos Verdes, as partes interessadas observado que o governo ainda não optou por resistir à sua 270.000 meta para novos estudantes estrangeiros em 2025.
O setor está atualmente aguardando detalhes sobre o que mudanças à controversa diretiva de processamento de vistos Direção Ministerial 107 significará para inscrições internacionais.
