Na dezena de 2010, as pessoas que queriam um chegada mais rápido e barato para uma curso muito remunerada recorreram cada vez mais a campos de treinamento de codificação em vez dos tradicionais diplomas universitários.
Por um pouco entre US$ 5.000 e US$ 20.000, os estudantes – muitos dos quais já tinham diplomas de quatro anos, mas estavam em procura de uma mudança de curso – poderiam se inscrever em um treinamento e aprender a programar em questão de meses. Depois a formatura, eles poderiam esperar conseguir um ofício requisitado uma vez que programador iniciante em uma empresa de tecnologia.
Apesar das alegações de que algumas das empresas com fins lucrativos que administram campos de treinamento estudantes enganados sobre currículos e taxas de colocação profissional, milhares de estudantes migraram para os programas e mais de 100 fornecedores de bootcamps começaram a funcionar durante a dezena de 2010.
Mas agora, o exaltação do público aparentemente esfriou e muitos fornecedores proeminentes de bootcamp estão fechando as portas.
Na semana passada, um popular Postagem reddit leia: “Os campos de treinamento não vão lhe dar um ofício agora. Pare de perguntar.
Isso foi unicamente um mês depois que a empresa de gerenciamento de programas online 2U anunciou o fechamento dos programas de boot-camp oferecidos em parceria com universidades. “Simplificando, o treinamento intenso e de longa duração oferecido pelos boot camps não está mais desempenado com o que o mercado deseja e precisa”, disse Matt Norden, CEO interino da 2U, em um expedido à prensa.
A decisão da 2U é o sinal mais recente para os especialistas do setor de que os programas outrora populares estão perdendo apelo. E suspeitam que uma confluência de factores pode ter contribuído para essa mudança, incluindo o uso generalizado de IA generativa, a saturação do mercado, a subtracção da procura da indústria tecnológica por programadores de nível de ingressão, o aumento da procura de aprendizagem online e o propagação dramático de outros programas de curta duração. credenciais de longo prazo nos últimos anos.
“Os boot camps podem nunca ser tão grandes quanto eram, mas nunca desaparecerão da estrutura do mundo da aprendizagem”, disse Ken Ruggiero, cofundador e CEO da Ascent Funding, um gestor de empréstimos privado que ajuda os estudantes a financiar boot camps. acampamentos, acrescentando que sua própria empresa passou a estribar outros programas de treinamento de pequeno prazo, incluindo aqueles nas áreas de soldagem, saúde afins e HVAC. “A inovação (dos boot camps) tem sido muito positiva e mostrou ao mercado que estes programas de curta duração e subida intensidade podem ser rentáveis e úteis para o mercado de trabalho.”
Subida dos campos de treinamento
Os boot camps decolaram no início de 2010, crescendo de unicamente um punhado de pequenas empresas governado por líderes tecnológicos para mais de 100 até o final da dezena; matrículas multiplicadas por nove entre 2012 e 2018. Os capitalistas de risco tomaram nota do aumento e injetaram numerário no mercado.
E logo as empresas maiores adquiriram fornecedores de treinamento.
Kaplan foi um dos primeiros – comprou o DevBootcamp em 2014 por uma quantia não revelada. A Bridgepoint Education (agora Zovio) comprou a Fullstack Academy por US$ 50 milhões em 2019. Nesse mesmo ano, a 2U adquiriu seus campos de treinamento da Trilogy Education Services por US$ 750 milhões. E em 2021, Southern New Hampshire comprou a Kenzie Academy por um valor incógnito.
Mas embora essas aquisições tenham sinalizado um maior base aos campos de treino, o fechamento de dois dos primeiros campos de treino, o Iron Yard e o DevBootcamp, em 2017, gerou avisos de que o boom não iria insistir.
“Existem escolas demais para que todos sejam lucrativos”, disse Rick O’Donnell, fundador e CEO do Skills Fund (que mais tarde se fundiu com o Ascent Funding), um credor privado que trabalhou no controle de qualidade com fornecedores de boot camp, disse Por dentro do ensino superior no momento. “A consolidação em indústrias em propagação acontece o tempo todo – desde bancos de varejo até companhias aéreas, postos de gasolina, fabricação de automóveis e empresas de software ERP – indústrias com clientes e receitas crescentes muitas vezes passam por uma tempo de consolidação no caminho para a lucratividade e a sustentabilidade.”
Quase uma dezena depois, a indústria assistiu a uma vaga de encerramentos de campos de treinamento.
Em 2023, Southern New Hampshire University encerrou seu treinamento de codificaçãocitando a concorrência de grave dispêndio e a ampla adoção de ferramentas de IA. No início de 2024, Epicodus, com sede em Portland, Oregon disse que não tinha numerário suficiente para permanecer crédulo depois que as matrículas caíram em meio a demissões no setor de tecnologia. Em agosto de 2024, campo de treinamento de codificação Triangle da Momentum Learning, com sede em Raleigh, NC fechado por motivos semelhantesseguido pelo proclamação da 2U meses depois.
No início, “havia unicamente um punhado de escolas e metade dos fundadores eram programadores full-stack que eram muito empreendedores e pensavam: ‘Posso ensinar as pessoas a programar melhor do que os MITs e UCLAs do mundo’”, disse Ruggiero, observando que, naquela idade, a grande maioria dos estudantes mudava de curso com diploma de bacharelado e conseguia bons empregos depois a formatura no boot camp.
“Logo, o tipo de aluno mudou. Havia um número restringido de pessoas com diploma de bacharel e tempo, habilidade e vontade para cursar um programa. Eles ainda existiam, mas havia muita competição pelo mesmo resultado previsível dos alunos, logo as pessoas estavam brigando por essa base cada vez menor de alunos.”
Os boot camps reformularam suas ofertas para acomodar alunos menos experientes. Mas fazer isso pode ter saído pela culatra, disse Michelle Van Noy, professora associada de pesquisa e diretora do Meio de Pesquisa em Instrução e Trabalho da Universidade Rutgers.
“Meu primeiro previsão é que os boot camps são caros e começaram sendo muito seletivos e depois se expandiram a partir daí”, disse ela, especulando que o declínio do interesse em programar boot camps pode ser “uma correção proveniente de que secção da seletividade que estava impulsionando o o interesse inicial diminuiu à medida que se tornaram mais expansivos.”
Disrupções alimentadas pela aprendizagem on-line
Na mesma idade, a pandemia forçou a maioria dos estudantes em todo o país a aprender online, o que teve grandes implicações na codificação dos campos de treinamento.
Embora o tirocínio remoto já tivesse encontrado uma posição no mercado de ensino superior no boom dos bootcamps de meados da dezena de 2010, muitos bootcamps de codificação anunciaram seus programas de treinamento imersivos e presenciais, geralmente em grandes centros de tecnologia uma vez que Novidade York, São Francisco e Seattle. —uma vez que um favor que daria aos alunos uma teoria de uma vez que é trabalhar em uma empresa de tecnologia.
“Essa foi uma grande secção do padrão. Era uma vez que um trabalho das 9h às 17h”, disse Sean Gallagher, diretor de consultoria para instrução e pesquisa do Huron Consulting Group. “A demanda por isso e o interesse por isso mudaram comprovadamente depois a pandemia, com a mudança para o tirocínio on-line.”
No início de 2020, 13 dos 105 campos de treinamento de codificação para os quais o Career Karma estudou um relatório de mercado ofereceram opções on-line. Em 2023, porém, a mesma pesquisa mostrou que os modelos de boot camp online haviam se tornado a norma.
Mas é simples que não foram unicamente os campos de treinamento que ficaram online. Em 2023, dois terços das faculdades disseram que estavam adicionando cursos online para atender à demanda dos alunos, de contrato com o relatório anual de mudanças no cenário da instrução on-line.
“Secção do apelo do padrão de treinamento de codificação era que o ROI poderia ser maior para o aluno”, disse Gallagher. “À medida que os campos de treinamento se tornaram mais caros e todos os tipos de coisas mudaram no mercado – em termos de taxas de juros para empréstimos para a escola, salários e demanda por esses empregos – secção da equação financeira evoluiu para onde talvez alguns desses empregos de baixa renda tenham evoluído. diplomas on-line de dispêndio desenvolvidos em paralelo podem ter um valor melhor.
Novidade competição
E mesmo que os futuros alunos não estejam interessados em obter um diploma on-line, os boot camps estão agora competindo dentro de um mercado em rápida expansão de mais de um milhão de programas de microcredenciaisincluindo muitos que são ainda mais baratos e rápidos de concluir do que a maioria dos boot camps.
Por exemplo, a 2U está agora a transmigrar para o desenvolvimento de microcredenciais de pequeno prazo “para fabricar programas mais flexíveis que dotem os alunos com as competências práticas e exigidas para o sucesso na economia do dedo em rápida evolução de hoje”, de contrato com o seu proclamação sobre o termo da sua bota. – ofertas de acampamento.
Num cenário vernáculo marcado pelo crescente descrença público de que o ensino superior não vale o dispêndio, esses programas de pequeno prazo podem ser mais fáceis de vender do que um campo de treino ou um diploma.
“É mais fácil conseguir que alguém pague 3.000 dólares de uma só vez do que 9.000 dólares de uma só vez”, disse Caren Arbeit, pesquisadora da subdivisão de instrução e desenvolvimento de força de trabalho do Research Triangle Institute. “As pessoas queixam-se do dispêndio do ensino superior, mas estas microcredenciais com muito poucos dados de resultados são bastante caras. Se você sentar e fazer as contas, não acaba sendo uma opção menos dispendiosa, mas é tudo uma questão de percepção.”
É também sobre o que os empregadores desejam, e a IA diminuiu a demanda por programadores iniciantes, uma vez que os graduados em campos de treinamento de codificação.
“Há dez anos, os empregadores queriam pessoas que pudessem transmutar práticas empresariais em linguagens de programação”, disse Daniel Pianko, diretor-gerente da Achieve, uma empresa de capital privado que investe em tecnologia educacional. Mas em 2025, as máquinas alimentadas por IA poderão fazer grande secção dessa programação, o que aumentou a procura de trabalhadores de nível superior que tenham uma “compreensão dos problemas de negócio específicos que pretende resolver, em vez de competências específicas de codificação”.
A capacidade dos campos de treinamento restantes de permanecerem em atividade dependerá de quão muito eles se adaptarem a todas essas mudanças, de contrato com uma enunciação conjunta do recomendação do Juízo sobre Integridade nos Relatórios de Resultados, que foi o primeiro sistema padronizado de relatórios de resultados para o indústria de bootcamp.
“Com as universidades permanecendo caras e inacessíveis para muitos, os boot camps criaram caminhos inclusivos para carreiras tecnológicas, ao mesmo tempo em que abordavam uma grave escassez de desenvolvedores de software”, disse o CIRR em seu expedido enviado por e-mail para Por dentro do ensino superior. “Os programas devem agora concentrar-se no desenvolvimento de profissionais que possam aprender e adaptar-se continuamente a novas ferramentas e tecnologias, em vez de unicamente ensinar competências específicas de codificação.”
Sem ‘projéctil mágica’
Apesar da enxurrada de manchetes sobre demissões no setor de tecnologia nos últimos dois anos, ainda há muita demanda por programadores fora do Vale do Silício, disse Amanda Bergson-Shilcock, pesquisadora sênior da National Skills Coalition.
“Ainda existem muitos, muitos empregos tecnológicos de nível inicial nas chamadas empresas não tecnológicas”, disse ela, acrescentando que a cultivação e a saúde são duas dessas indústrias. “Mas os campos de treinamento são criados principalmente para ajudar as pessoas a encontrar empregos na indústria de tecnologia e não tanto em outras indústrias que precisam de trabalhadores de tecnologia.”
Esse problema, disse ela, realça uma premência fundamental de programas educativos inovadores – sejam campos de treino, microcredenciais, MOOCs ou qualquer outra tendência que surja a seguir – para equipar os alunos com um conjunto de competências que possam adequar a uma economia em rápida mudança.
“Você pode voltar 150 anos na história americana e em todos os momentos houve alguém vendendo a solução mágica de que se as crianças simplesmente aprendessem uma habilidade específica, elas estariam protegidas para sempre de perder o ofício”, disse Bergson-Shilcock.
“O que isso indica é uma sofreguidão muito real sobre o quão devastador é permanecer desempregado”, continuou ela. “Todo mundo quer um seguro contra isso, mas a verdade é que nunca haverá uma solução mágica.”
