Um aumento no tráfico pós-eleitoral para sites de escolha de estudos pode ser um sinal de que os estudantes estão tentando evitar estudar sob outra gestão Trump.
No dia seguinte à eleição resultados, Study.eu relatou um aumento de três vezes no tráfico vindo dos EUA. Uma semana depois, o tráfico continua 45% maior que o normal.
O aumento do tráfico, dividido também entre bacharelado e mestrado, foi mais pronunciado nos sete estados indecisos, seguidos por outros estados com votação republicana.
“Eleições ou decisões políticas muitas vezes levam a picos de curta duração no interesse dos usuários regionais. Mas até agora não vimos zero próximo desta magnitude”, disse o CEO da Study.eu, Gerrit Bruno Blöss.
“Surtos de tapume de 20-30% são comuns, mas geralmente diminuem em poucos dias.”
As notícias da TORTA conversou com um estudante do ensino médio da Geórgia que, depois a vitória de Trump sobre a candidata democrata Kamala Harris, está explorando oportunidades de ensino no exterior.
“Algumas das minhas motivações para estudar no exterior mudaram durante esta eleição e isso me encorajou a realmente deixar o país para um país possivelmente melhor, que realmente tenha um bom governo que trate suas mulheres uma vez que cidadãs normais e não nos faça voltar no tempo e nos fazer viver com susto”, comentou ela.
A estudante, que preferiu manter o anonimato, disse que ser estudante na gestão Trump parece que “tudo é um pouco mais incerto e terrificante”.
“Não sinto que posso incumbir totalmente no que está acontecendo ao meu volta, principalmente com toda a repartição e ódio que foi despertado”, ela continuou.
“Parece que as pessoas que não são brancas, heterossexuais ou ricas são sempre tratadas uma vez que se não pertencessem, e isso é definitivamente sentido nas escolas e nos noticiários. Para mim, uma vez que jovem, é frustrante porque quero sentir que meu porvir é importante, mas tudo parece tão confuso agora.
Trespassar do país para estudar no exterior ou fazer faculdade em outro lugar seria a única forma de evadir de toda essa negatividade
Estudante anônimo do ensino médio da Geórgia
“Há essa pressão para caber em uma caixa que não cabe em mim, e às vezes sinto que transpor do país para estudar no exterior ou fazer faculdade em outro lugar seria a única maneira de evadir de toda essa negatividade”, continuou ela.
“Parece que há muita hostilidade e repartição, e quero ir para qualquer lugar onde possa me concentrar na minha ensino sem que tudo isso pese sobre mim.”
Apesar dos sinais, continua a ser difícil prever até que ponto os estudantes norte-americanos acabarão por despovoar o país, com Bloss a sublinhar que os números de candidaturas europeias provavelmente fornecerão uma boa indicação.
Os primeiros prazos relevantes são meados de janeiro de 2025 para destinos populares, Suécia e Finlândia, e 29 de janeiro de 2025 para inscrições de graduação em universidades do Reino Unificado – para as quais são esperadas estatísticas oficiais já em meados de fevereiro através do UCAS.
Para a maioria dos outros países europeus, as candidaturas podem ser apresentadas entre março e junho, com início no outono de 2025.
“Já estamos vendo universidades, principalmente no Reino Unificado, aumentando seus esforços para atrair estudantes americanos para o próximo ano”, disse Bloss.
Outra plataforma para relatar uma tendência semelhante é Portais de estudo. No dia seguinte à reeleição de Trump, a plataforma registou um aumento quíntuplo no interesse de estudantes norte-americanos que procuram estudar no estrangeiro, incluindo um enorme aumento no interesse por estudos no campus fora dos EUA, em todos os níveis.
Destinos uma vez que Irlanda, Canadá, Suécia e Reino Unificado eram de interesse para estudantes interessados em deixar os EUA para estudar.
O CEO da Studyportals, Edwin Van Rest, comentou que descreveu a rápida mudança no interesse uma vez que “sem precedentes”.
“Vimos tendências semelhantes na última presidência de Trump, mas não nesta graduação”, disse ele.
“Dito isto, precisaremos ver uma vez que a tendência se desenvolve. Seria um desenvolvimento positivo ter mais estudantes norte-americanos estudando no exterior. Tornaria a ensino internacional mais simétrica e a ensino internacional em universal promoveria mais tolerância, compreensão e tranquilidade no mundo.”
