Por que você deve adequar o eLearning para servir os alunos da geração A
De convenção com um estudar90% das crianças de 2 a 5 anos já sabem usar um dispositivo inteligente e muitas são expostas às telas antes mesmo de aprender a conversar. Oriente é um sinal de que a próxima geração de alunos, a geração A, será muito dissemelhante dos anteriores.
Portanto, quem exatamente são as pessoas na geração A? Geração “Alpha” refere -se a crianças nascidas de 2010 a 2024. Eles estão crescendo em um mundo de assistentes de voz, teor personalizado e IA. Ao contrário das gerações anteriores, elas quase nascem já familiarizadas com as telas sensíveis ao toque, streaming ou informações instantâneas. No universal, eles são a primeira geração totalmente do dedo. Por que isso importa? Porque, para realmente se preparar para o horizonte, precisamos entender porquê essa geração aprende e o que eles valorizam. Eles não são exclusivamente os futuros alunos, mas também a força de trabalho futura-pessoas que inovarão, lideram e resolvem problemas. A geração A também está incrivelmente consciente socialmente. Desde tenra idade, eles são apresentados a questões globais, porquê mudança climática, justiça social e saúde mental. Eles valorizam a inclusão, a multiplicidade e a autenticidade. Eles querem se sentir ouvidos e representados, mesmo na sala de lição.
Agora, vamos nos aprofundar nos desafios que surgem em educar a Gen A e porquê você deve adequar o eLearning para atender às suas necessidades únicas.
Principais desafios em educar a gen a
Pequeno tempo de atenção
A geração Alpha é usada para escorregar, pular e rolar o teor em segundos. Graças a plataformas porquê YouTube, Tiktok e até aplicativos educacionais, eles não estão acostumados a permanecer quietos e ouvir palestras de 40 minutos. Se um tanto não labareda a atenção deles imediatamente, eles o abandonam. Isso não significa que eles não possam se concentrar, mas eles valorizam lições interativas e atividades práticas para serem envolvidas.
Expersão de tecnologia
A geração Alpha, porquê nativos digitais, nunca conheceu um mundo sem smartphones, tablets ou assistentes inteligentes. Embora isso ofereça oportunidades de tirocínio, ele também vem com um grande problema: sua sujeição excessiva nas telas. Muitas crianças acham difícil passar o tempo fora de telas ou se sentirem entediadas sem um dispositivo. Isso pode limitar a originalidade, o pensamento crítico e a solução de problemas do mundo real. Cabe aos educadores e pais ajudá -los a encontrar um estabilidade saudável entre ferramentas digitais e tirocínio offline.
Reduzir as interações sociais
A pandemia encontrou a geração A na primeira puerícia. As salas de lição virtuais, sem datas de reprodução e interação limitada em pessoa durante seus principais anos de desenvolvimento certamente causaram impacto. Porquê resultado, alguns estão lutando com habilidades sociais básicas, porquê trabalho em equipe, empatia e solução de conflitos. Portanto, os professores agora precisam mostrar e ajudá -los a praticar essas habilidades nas escolas e nas salas de lição on -line.
Preocupações de saúde mental
A saúde mental é outra preocupação crescente. Embora as gerações passadas possam não ter prestado a atenção adequada aos sentimentos de sofreguidão ou estresse, as crianças de hoje enfrentam suas emoções com mais intensidade. Seja por justificação de eventos globais, bullying on -line ou pressão dos colegas, o pedestal à saúde mental está se tornando uma secção importante do envolvente de tirocínio. Portanto, os professores também devem ser apoiadores ativos do bem-estar de seus alunos.
Porquê fazer a geração de eLearning A
Personalização
Se há uma coisa que sabemos sobre o Gen Alpha, é que eles estão acostumados a tudo sendo personalizado. Portanto, eles esperam que seu tirocínio seja exatamente assim também. Ao contrário do tirocínio tradicional, que oferece a todos o mesmo teor, o tirocínio personalizado usa ferramentas de IA e plataformas adaptativas para adequar as lições ao ritmo, forças e preferências de tirocínio de cada aluno. Por exemplo, quando um aluno está lutando com um concepção enquanto se destaca em outro, uma plataforma inteligente ajusta o teor em tempo real. Oferece mais do que eles precisam praticar enquanto os deixam passar as lições que já dominaram.
Gamificação
Não é surpresa que a atenção do Gen A seja naturalmente atraída para o tirocínio interativo e gamificado, pois nascem em tablets e smartphones. Isso não significa que tudo tem que ser um videogame, mas quando o tirocínio é recreativo, ele permanece mais com eles. Plataformas que usam elementos de jogo, porquê lucrar crachás, desbloquear níveis ou competir em desafios, transformam assuntos difíceis porquê matemática e ciências em experiências envolventes. Por exemplo, se eles aprendem codificação, você poderá transformar as lições em um jogo fundamentado em missão. E quando os alunos trabalham juntos em desafios, incentiva a colaboração. A gamificação também permite feedback súbito. Em vez de esperar dias por suas notas ou comentários dos professores, os alunos sabem imediatamente o que foi visível e o que não.
Microlearning
O que a geração realmente gosta é microlearningsignificando lições curtas que simplificam conceitos complexos e os dividem em partes menores. Por exemplo, vídeos de cinco minutos, flashcards interativos ou testes rápidos que eles podem terminar entre outras atividades. Esses bits de tirocínio se encaixam perfeitamente na maneira rápida da maneira que consomem teor e os ajudam a melhorar o foco e a retenção. O melhor é que o microlearning lhes ensina gerenciamento de tempo e autodisciplina desde o início. Isso mostra às crianças que o tirocínio não se limita ao horário escolar, mas pode intercorrer sempre que precisar.
Aprendizagem socioemocional
Porquê mencionamos supra, as habilidades sociais da vida real e a consciência emocional nem sempre se desenvolvem naturalmente quando as crianças são criadas em um mundo totalmente do dedo. É aí que entra o tirocínio socioemocional. Ensina os alunos a entender e gerenciar suas emoções, edificar relacionamentos saudáveis, estabelecer metas e tomar decisões atenciosas. Nas salas de lição que priorizam essa abordagem, os alunos aprendem a simpatizar, resolver conflitos e se legar efetivamente. Mais importante, eles são incentivados a falar sobre porquê se sentem, o que reduz o estresse também. Com tanta coisa acontecendo no mundo, é mais importante do que nunca dar aos alunos as ferramentas para processar suas emoções e estribar um ao outro. Mais, Pesquisas mostram Esse tirocínio social-emocional realmente aumenta os resultados acadêmicos.
Ai
A geração Alpha está crescendo em um mundo onde a IA faz secção de suas vidas diárias. Portanto, quando se trata de instrução, não é mais se devemos incluir a IA, mas porquê podemos usá -la de maneiras inteligentes e significativas. A IA tem o poder de transformar completamente a experiência de eLearning para a geração Alpha. Além da personalização, feedback momentâneo e suporte, os educadores podem usar a IA para aprimorar o lado humano da aprendizagem usando -o porquê uma utensílio para fabricar teor significativo, automatizar processos e oferecer aos alunos mais recursos.
Peroração
No final do dia, educar a geração um online vai muito além de escoltar as mais recentes tendências tecnológicas. Evidente, eles estão crescendo com IA, tablets e dispositivos inteligentes, mas o que eles realmente precisam é orientação sobre porquê ser mais atencioso, curioso e optimista em quem eles são. Trata -se de ajudá -los a fazer perguntas, se preocupar com os outros e se adequar ao horizonte. A tecnologia sempre mudará, mas os valores humanos permanecem os mesmos e ainda importam.
