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Estudo de risco: Treinando os líderes de saúde pública de amanhã



Treinando líderes de saúde pública em estudo de risco com ensino online

Os líderes de saúde pública precisam estar preparados para qualquer coisa. Certamente, se o Covid-19 nos ensinou alguma coisa, é isso. Mas o que isso significa do ponto de vista educacional? Porquê podemos, uma vez que sociedade, guiar os líderes de saúde pública de amanhã para o melhor curso de instrução verosímil? A estudo de risco através da ensino on -line pode oferecer uma resposta possante.

Ao enfatizar quais áreas de preocupação têm maior verosimilhança de impactar os resultados generalizados da saúde, os líderes médicos modernos podem estar melhor preparados para atender às necessidades de suas comunidades. Parece simples, manifesto? Talvez não. Não existe uma verdadeira simplicidade no contexto da saúde – mas existem abordagens sensatas e eficazes. Neste item, analisamos o que você pode fazer com um diploma de ensino em saúde e uma vez que você pode usá -lo para julgar o risco e originar um impacto significativo em sua comunidade.

Visão universal da estudo de risco

Estudo de risconaturalmente, assume significados diferentes, dependendo do contexto. No nível individual, envolve julgar as necessidades de um paciente específico e aconselhá -las de uma maneira que se alinhe com seus melhores interesses. Por exemplo, pode possuir vários caminhos de tratamento para um paciente considerar. O mais eficiente também pode carregar o maior risco. Uma estratégia de estudo de risco sólida envolve a ponderação das preocupações contra os benefícios potenciais – e, principalmente, conversar essas informações claramente ao paciente para que elas possam tomar uma decisão informada.

A estudo de risco também acontece no nível da comunidade. Durante o Covid-19, por exemplo, o risco não era somente o próprio vírus-também foram os efeitos do isolamento. No nível individual, isso significava solidão, depressão e declínio da saúde mental. No nível social, significava dificuldades econômicas: as pessoas não podiam trabalhar, as empresas não podiam gerar numerário.

O sucesso da estudo de risco da era CoVID-19 ainda é discutido, mas uma coisa é clara: os líderes de cuidados de saúde enfrentaram intensa pressão. Embora não fossem os que faziam as regras, suas recomendações moldaram a resposta pública. Esse foi um exemplo extremo, mas o papel e a responsabilidade dos líderes de saúde não desaparecem em tempos “comuns”. A premência de avaliação de risco atenciosa e equilibrada é manente – se a questão é uma pandemia global ou uma preocupação de saúde comunitária localizada.

Por que o aprendizagem on -line é um recurso importante

O aprendizagem on -line não é a única opção para as pessoas que desejam fazer a diferença na saúde pública, nem deve ser. As escolas tradicionais de tijolo e argamassa sempre terão um lugar para moldar a próxima geração de profissionais de saúde. Dito isto, a ensino on -line é uma utensílio forçoso – particularmente para quem já trabalha no campo.

Veja as enfermeiras, por exemplo. Muitos trabalham em turnos de 12 horas, geralmente da noite para o dia. Se eles querem se mudar para funções de liderança ou saúde pública, isso normalmente significa obter um diploma de pós -graduação ou certificação especializada. Sem a aprendizagem on -line, isso pode exigir que suas carreiras em espera ou estiquem sua ensino em uma risco do tempo impraticável. Os programas on -line fornecem a flexibilidade necessários para continuar trabalhando enquanto avançam na ensino – uma combinação que torna o propagação da curso muito mais atingível.

Existem desafios com o aprendizagem remoto?

Simples que existem. Uma das maiores barreiras ao aprendizagem remoto é simplesmente que esse não é o formato com o qual muitos profissionais de saúde trabalham. Você pode ser um aluno muito bom e ainda não prosperar em um envolvente on -line. Requer um tipo específico de foco. Você precisa ser motivado e capaz de manter a concentração em sua feição doméstica. Não há zero de inexacto com alguém que luta para aprender enquanto a cozinha afunda um quarto está referto de pratos, as crianças estão pedindo ajuda com a prelecção de morada e sua esposa está assistindo um jogo de esportes em voz subida na TV.

Se você é um profissional de saúde que deseja se envolver mais na avaliação de risco em nível da comunidade, mas não consegue o aprendizagem on-line, tudo muito. Você ainda pode encontrar programas de tijolo e argamassa-provavelmente a uma curta intervalo de coche. Alguns até tomam medidas para imitar a flexibilidade dos formatos on -line.

Muitas faculdades entendem que os cursos avançados de assistência médica recorrem principalmente a pessoas que já estão trabalhando e projetam seus horários de curso com isso em mente. Ainda assim, se você pode aprender muito on -line, é um formato maleável que atenda às necessidades de muitos alunos.

Encontre o formato que funciona para você

Dependendo das suas preferências de aprendizagem, existem muitas maneiras diferentes de buscar uma ensino on -line no gerenciamento de riscos comunitários à saúde. Alguns programas replicam a estrutura da aprendizagem tradicional e pessoal. Você pode estar trabalhando na sua mesa da sala de jantar, mas ainda entrará em horários programados, participarem de palestras ao vivo e participar de projetos de grupo e discussões em toda a classe.

Nesse formato, você obtém a mesma estrutura que um programa de tijolo e argamassa-sem o trajeto. Você também ampliará seu grupo de escolas em potencial para incluir universidades fora de sua extensão geográfica. Isso por si só pode ser um grande mercê para as pessoas que vivem em regiões remotas ou carentes.

Outros programas on -line são mais flexíveis. Isso pode apresentar palestras pré-gravadas, painéis de discussão assíncronos e datas de vencimento abertas que permitem que você trabalhe no seu próprio ritmo. Essa abordagem funciona muito para alunos ocupados, organizados e motivados-mas pode não ser ideal para pessoas que tendem a procrastinar.

Encontrar o formato manifesto para você é principalmente uma questão de pesquisa e auto-avaliação honesta. Porquê você aprendeu melhor no pretérito? As chances são de que exista um programa por aí que se encaixa no seu estilo de aprendizagem.

Desenlace

Existem tantos Passeio de curso em ensino em saúde e outras posições de liderança que podem permitir que você tenha um grande impacto na sua comunidade. As opções de aprendizagem on -line, com ênfase no gerenciamento de riscos, ajudarão você a se preparar para o porvir. Que tipo de profissional de saúde você quer ser? Em um mundo de grande premência social, o firmamento é o limite. Encontre o caminho que faz mais sentido para você.



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