De uma ordem executiva que exige que as faculdades proibam mulheres trans de equipes esportivas que alinham a gênero a um déficit de vários bilhões no programa de licença da Pell, cá estão os números principais de algumas de nossas maiores histórias da semana.
Pelos números
100%
A segmento do financiamento federalista para as faculdades, as escolas do ensino fundamental e médio e outros programas educacionais poderiam perder se permitirem que meninas e mulheres trans-transgêneros participem de equipes esportivas que se alinham com sua identidade de gênero. A novidade política decorre de uma ordem executiva que o presidente Donald Trump assinou na quarta -feira.
42
O número de páginas em um processo que procura bloquear as ordens executivas de Trump visando atividades de inconstância, isenção e inclusão, incluindo as do ensino superior. A denúncia – apresentada pela Associação Americana de Professores Universitários e pela Associação Pátrio de Heterogeneidade de Heterogeneidade no Ensino Superior – descreveu as ordens de Trump uma vez que excessivamente vagas, um excesso da poder presidencial e uma ameaço à liberdade de frase.
US $ 2,7 bilhões
O déficit projetado do programa Federalista Pell Grant no final do ano fiscal de 2025, de contrato com um relatório de janeiro do Escritório de Orçamento do Congresso. Uma organização sem fins lucrativos alertou que o déficit pode levar a cortes no programa no fiscal 2026 a par dos vistos durante a Grande Recessão.
4,3%
O aumento do financiamento estatal para um DE mais eminente no fiscal de 2025 antes da inflação, de contrato com dados iniciais do relatório anual da Grapevine da Associação Executiva do Ensino Superior do Estado. No totalidade, 41 estados aumentaram seu financiamento mais eminente ou o mantiveram projecto, enquanto nove o cortaram.
3
O número de faculdades militares sob controle do Departamento de Resguardo dos EUA. O secretário de Resguardo, Pete Hegseth, ordenou que o trio atinja todos os objetivos de recepção de raça, etnia ou sexo e esforços de DEI, e exigia que eles ensinassem que “a América e seus documentos fundadores continuam sendo a força mais poderosa para o muito da história da humanidade”.
