Quando eu estava na sala de lição, usei avatares regularmente no meu ensino de idiomas. Uma das minhas atividades favoritas era fazer com que os alunos trabalhem em grupos para fabricar Diários de caracteres ou dramatizações usando avatares.
Não foi somente risonho, ajudou a edificar fluidez, crédito e colaboração!
O valor pedagógico dos avatares está muito documentado (por exemplo, Fink, Robinson e Ertl, 2024). Eles não são brinquedos ou truques. Usados, pensativamente, eles podem estribar estágio, diferenciação, motivação, andaimes e muito mais.
Agora, com as ferramentas de IA em evolução rápidas, os avatares são mais avançados, mais acessíveis e mais fáceis de personalizar. Eles podem falar, responder e se conciliar às necessidades do aluno de maneiras que não poderíamos sonhar alguns anos detrás.
Neste post, juntei as principais idéias que abrangem vários aspectos do uso de avatares no ensino.
Principais benefícios
Nesta seção, eu o passo por seis benefícios práticos que mostram uma vez que os avatares da IA podem estribar a diferenciação, aumentar o engajamento e promover a independência dos alunos, com base em insights de Fink, Robinson e Ertl (2024)
- Diferenciar instantaneamente
Os avatares ajustam o teor ao nível de cada aluno, não é necessária uma preparação extra. - Faça isso real
Use avatares para role-plays e cenários do mundo real que conectam o estágio à vida. - Envolver -se com a submersão
Traga lições para espaços virtuais que chamam a atenção e seguram -a. - Forneça ajuda no sítio
Deixe os avatares dar feedback, dicas ou orientações enquanto você se concentra nas instruções. - Promover a independência
Avatars promotos de definição de metas, reflexão e auto-monitoramento. - Despertar interesse
Com vozes e personalidades, os avatares tornam os tópicos secos mais envolventes.
Fazer e não
Antes de entrar, é importante usar os avatares com responsabilidade. Esta seção oferece orientações claras sobre uma vez que prometer que o uso do avatar permaneça respeitoso, inclusivo e desempenado com a pedagogia do som.
- Mantenha os avatares apropriados para a idade e culturalmente respeitosos
- Use avatars para complementar, não substituir, presença de ensino real
- Deixe os alunos criarem seus próprios avatares para sentença de identidade
- Forneça orientação sobre tom, linguagem e teor no trabalho fundamentado em avatar
- Ferramentas de teste com antecedência para verificar a acessibilidade e a facilidade de uso
- Monitore as interações para prometer o suporte de avatares, não distrair, aprendendo
Aplicações em sala de lição
Quer saber uma vez que realmente usar avatares com seus alunos? Esta segmento descreve uma série de idéias que você pode tentar se está se concentrando em descrever histórias, estágio socioemocional ou desenvolvimento de idiomas.
- Relatar histórias digitais e diários de personagens
- Prática de idiomas e atividades de fala
- Reencenações e simulações históricas
- Intros de sala de lição invertida e vídeos explicativos
- Reflexões de estágio socioemocional
Desafios
Embora os avatares possam casar valor real ao seu ensino, eles também vêm com limitações. Nesta seção, aponto os principais desafios a serem lembrados para que você possa planejar em torno delas de maneira eficiente.
- Preocupações com privacidade e uso de dados em ferramentas de IA
- Certificando -se de que os avatares não estão reforçando estereótipos
- Risco de sujeição ou distração excessiva
- Acessibilidade técnica para todos os alunos
- Mantendo a supervisão dos professores, mormente com alunos mais jovens
Ferramentas de IA para gerar avatares
Atualmente, existem muitas ferramentas amigáveis disponíveis que facilitam a geração e o trabalho com avatares. Cá, destaquei algumas das melhores plataformas para ajudá -lo a debutar.
- Synthesia: Crie vídeos movidos a IA com avatares realistas a partir do texto. Ótimo para vídeos, tutoriais ou apresentações dos alunos explicativos.
- Heygen: Gere vídeos com avatares e dublagens realistas. Ideal para diálogos de personagens, narrativa e dramatizações.
- Canva: Modelos de design, slides e gráficos baseados em avatar. Perfeito para visuais em sala de lição, projetos de estudantes e apresentações rápidas.
- Veed: Editor de vídeo on-line com subtítulos automáticos, avatares e dublagens. Útil para editar gravações de estudantes ou lições invertidas.
- FOTOR: Uma instrumento de design gráfico e edição de fotos com recursos de IA. Bom para fabricar cenas ilustradas ou personalizar avatares.
- Adobe Express: Utensílio de design rápido para pôsteres, gráficos sociais e vídeos. Os professores podem facilmente fabricar teor polido a partir de modelos.
- Vidnoz ai: Transforme o texto em vídeos de avatar com rostos e vozes expressivos. Útil para descrever histórias e conversas simuladas.
- Invideo: Crie vídeos de semblante profissional a partir de texto, modelos ou mídia. Ótimo para introduções, resumos e exibições de projetos em sala de lição.
- FLEXCLIP: Trabalhador de vídeo fácil com avatares, dublagens e imagens de estoque. Perfeito para tarefas dos alunos ou vídeos de explicadores de professores.
Pensamentos finais
AI Avatares estão cá e eles já estão reformulando a maneira uma vez que pensamos em ensinar e aprender. Quando usados, pensativamente, eles podem ajudá -lo a diferenciar as instruções, estribar a voz do aluno e trazer um novo tino de presença em espaços digitais. Mas, uma vez que qualquer instrumento, o impacto deles depende de uma vez que os integrá -los à nossa prática. Meu recomendação? Comece pequeno. Testar. Refletir. Mantenha o que funciona. Descarte o que não faz. E supra de tudo, mantenha -se fundamentado em seus valores de ensino.
Referências
Fink, MC, Robinson, SA, & Ertl, B. (2024). Os avatares baseados em IA estão mudando a maneira uma vez que aprendemos e ensinamos: benefícios e desafios. Frontiers in Education, 9, 1416307.
