Tendo vivido a maior secção da minha vida na costa do Texas, não sou estranho aos desastres naturais. Quando rapaz, passei por vários furacões, inúmeras tempestades tropicais, inundações e tornados. Mas zero se compara à devastação do furacão Harvey que vivi uma vez que educadora em agosto de 2017.
Penso naquele ano turbulento com frequência e sinto tristeza. Muitos de nossos alunos perderam suas casas, carros e centros comunitários. Várias escolas no nosso região tiveram de fechar para grandes reparações. Lembro-me de professores – professores que conheço – postando fotos de suas salas de lição destruídas com manchas na profundidade da cintura nas paredes marcando a profundidade das enchentes.
Mas também sinto um enorme orgulho quando penso em uma vez que meus colegas professores, administradores e funcionários aproveitaram a ocasião para priorizar a segurança, a saúde mental e os estudos acadêmicos de nossos alunos (e sim, nessa ordem) em um momento em que todos estavam desesperados pela normalidade.
Agora, ao olharmos para as consequências do furacão Helene, não tenho dúvidas de que os professores afectados na Carolina do Setentrião, Geórgia, Carolina do Sul, Tennessee e Virgínia estão a fazer e a viver rigorosamente as mesmas coisas.
Professores, uma vez que sei que vocês mal terão tempo ou vigor para se orgulharem de si mesmos tão cedo, deixem-me expressar antemão minha gratidão e deixar-lhes alguns conselhos.
“Seja maleável” ganhará um novo significado.
Mesmo sem um sinistro originário, os professores estão incessantemente pensando no que fazer. Mas quando sua escola é destruída e você se vê ensinando em um ginásio de igreja vazio, sem tecnologia ou materiais, isso leva a flexibilidade a um novo nível.
Mantenha seus planos livremente. Quando você se encontrar com os alunos novamente, seja pessoalmente ou online, se as crianças precisarem de um dia unicamente para conversar, processar e descomprimir, deixe ocorrer.
O mesmo acontecerá com a originalidade.
Quando eu tinha 4 anos, joguei os bichinhos de pelúcia da minha amiga no vaso sanitário “para mandá-los em uma façanha” e inundei o banheiro dela. A mãe da minha amiga poderia ter ficado furiosa, mas respondeu: “Uau! Isso foi tão criativo!” (Desde portanto, tem sido uma piada entre nossas famílias. Prometo que esta história é relevante.)
Só vou lhe manifestar agora: leste provavelmente não será o ano de ensino em que você estará no seu melhor jogo. Você estará elaborando planos de lição que mais tarde farão você manifestar “Huh”. Você pode não chegar a todas as unidades. Talvez você precise reduzir muitas de suas unidades. Vai permanecer tudo muito.
Em vez de fabricar desastres adicionais em sua mente sobre a eficiência de seu ensino, orgulhe-se de sua originalidade e engenhosidade. Ao pensar neste ano, não pense: “Meu ensino foi um sinistro”. Pense: “Uau! A forma uma vez que respondi e lidei com esses desafios foi muito criativa!”
Para sua informação: não há problema em não estar muito.
Ensinar posteriormente um sinistro originário na sua comunidade – mormente se você estiver lidando simultaneamente com a devastação em sua própria moradia – testa os limites do que você pode suportar. Lutar não significa que você é fraco.
Cá estão 35 recursos de aconselhamento gratuitos que os professores podem aproveitar. Ou por outra, esteja pronto para estribar o seu estudantes que podem se encontrar em uma crise de saúde mental.
Também não há problema em rir.
Algumas semanas depois do furacão Harvey, os professores estavam de volta aos prédios, mas os alunos ainda estavam em moradia. Ouvimos a chuva caindo no telhado do prédio e todos tivemos a mesma reação visceral e aterrorizada. Embora soubéssemos que provavelmente era uma pequena tempestade, ouvir chuva ininterrupta durante quatro dias enquanto observa sua cidade desvanecer debaixo d’chuva destruirá seu siso de normalidade.
“CETO MUITO, MÃE NATUREZA”, gritou nosso professor de matemática normalmente quieto, fazendo todos nós explodirmos em gargalhadas muito necessárias. (Ele também disse outra coisa, mas vou reprochar porque não era adequado para famílias. Mas saiba que foi muito engraçado.)
Estou convicto de que o riso desempenha um papel muito significativo no repto do desequilíbrio de poder da tragédia e da dor. Um sinistro originário sempre será uma história triste. Mas encontrar momentos de paixão, luz e alegria pode lentamente infundir esperança nessa história.
Seus alunos se lembrarão da esperança que você lhes deu muito depois deste ano.
Você não precisa realizar sessões de terapia de grupo ou organizar círculos de check-in todos os dias (na verdade, eu diria que isso é mais o escopo de um profissional de saúde mental). Você não precisa se pressionar para fazer seus alunos esquecerem o que provavelmente é uma das coisas mais estressantes que eles já viveram (alerta de spoiler: eles não esquecerão).
A vida não parecerá normal por um bom tempo – para você, seus alunos ou talvez ambos.
Continue sendo gentil de qualquer maneira.
Seus alunos verão um exemplo poderoso seu de perseverança durante a tragédia. E talvez, unicamente talvez, quando ocorrer o próximo sinistro, eles acreditem o mesmo sobre si mesmos.
