Compreendendo o valor que um designer de aprendizagem traz
O design instrucional é frequentemente mal interpretado uma vez que uma disciplina. À primeira vista, a maioria das pessoas não familiariza com isso supõe que simplesmente projetamos instruções (e quem pode culpá -las, está no nome)! No entanto, o design instrucional é muito mais do que isso-é um processo estratégico e semelhante a arte que pode fazer a diferença entre as informações que são rapidamente esquecidas e o conhecimento que realmente se mantém.
Uma vez que designers instrucionais de longa data, vimos em primeira mão uma vez que a abordagem instrucional certa pode levantar as iniciativas de treinamento. Descobrimos que o design instrucional serve uma vez que base crucial, sobre a qual são construídas experiências muito -sucedidas de aprendizagem – transformando a experiência crua em jornadas de aprendizagem acessíveis, envolventes e eficazes.
A vácuo de profissional a aprender
Um equívoco geral no treinamento corporativo e uma ED mais subida é que os especialistas no tema (PMEs) podem naturalmente ensinar seus conhecimentos de maneira eficiente. Nossa experiência revelou vários desafios significativos com esta suposição:
- Barreiras tácitas de conhecimento
Especialistas possuem compreensão profunda e intuitiva adquirida ao longo de anos de experiência que muitas vezes lutam para pronunciar explicitamente. - Limitações de perspectiva
Eles acham difícil adotar o ponto de vista de um novato, ignorando lacunas fundamentais de conhecimento e possíveis obstáculos de aprendizagem. - Conscientização da tecnologia
A maioria das PME não tem privança com as atuais tecnologias e metodologias de aprendizagem que aprimoram a transferência de conhecimento. - Restrições de recursos
Eles raramente têm tempo ou largura de orquestra suficientes para desenvolver experiências de aprendizagem verdadeiramente abrangentes. - Inclinação de ensino
O ensino/treinamento eficiente requer habilidades específicas em paciência, empatia e informação que podem não se alinhar com os pontos fortes de um profissional. - Dispêndio de oportunidade
O tempo gasto no desenvolvimento de materiais de aprendizagem desvia os especialistas da emprego de seus principais conhecimentos, onde agrega mais valor.
Por exemplo, quando nossa equipe começou a trabalhar em um curso de princípios de contratação para uma grande instituição financeira, começamos com os pensamentos aproximados de uma PME, um documento de política e desliza de uma apresentação do PowerPoint. O cliente queria mudar os hábitos de contratação entre os gerentes, mas não viu melhorias reais. Em seguida utilizar os princípios de design instrucional, transformamos o teor em um módulo experimental e contundente. O curso resultante obriga os gerentes a averiguar seus próprios padrões de contratação criticamente, identificar preconceitos inconscientes e implementar mudanças concretas em sua abordagem. O resultado? Uma mudança real e mensurável nos comportamentos de contratação.
O que um designer instrucional traz para a mesa
É cá que os designers instrucionais entram. Pense neles uma vez que tradutores – divulgando conhecimentos complexos em experiências de aprendizagem estruturadas, envolventes e eficazes. Eles não exclusivamente organizam teor; Eles analisam as necessidades de aprendizagem, alinham os objetivos com as metas de negócios e criam estratégias de aprendizagem impactantes.
Com nossos anos coletivos de especialização, identificamos que a diferença entre projetos de aprendizagem adequados e excepcionais geralmente depende das capacidades do designer instrucional e da receptividade das PME no processo de design. Designers instrucionais de sucesso demonstram consistentemente:
- Transparência analítica
A capacidade de notabilizar o teor forçoso das informações periféricas, criando experiências de aprendizagem focadas que direcionam resultados específicos. - Coragem intelectual
Disposição de fazer perguntas desafiadoras, desafiar suposições e esclarecer ambiguidades que, de outra forma, poderiam minar a eficiência do aprendizagem. - Imaginação criativa
Habilidade em reconceitualizar o teor por meio de formatos e abordagens inovadores que aumentam o engajamento e a retenção. - Perspectiva de ponte
Capacidade de entender o estado atual do conhecimento dos alunos e o estado final desejado, projetando caminhos apropriados entre eles. - Lucidez adaptativa
Capacidade de compreender rapidamente tópicos complexos o suficiente para transformá -los em componentes ensináveis sem exigir profunda experiência. - Paciência colaborativa
Persistência e diplomacia ao trabalhar com especialistas no tema que podem ter dificuldades para pronunciar seus conhecimentos. - Alinhamento estratégico
A experiência em prometer as iniciativas de aprendizagem apoia diretamente objetivos e objetivos organizacionais mais amplos.
Por que isso importa para o sucesso dos negócios
As organizações investem pesadamente no treinamento, mas muitos programas não conseguem proporcionar impacto mensurável. Experiências de aprendizagem mal projetadas levam a recursos desperdiçados, funcionários desengatados e objetivos de negócios não atendidos.
- O design instrucional aprimora o envolvimento dos alunos, incorporando elementos interativos, uma vez que testes, jogos e cenários da vida real. Os programas de eLearning projetados com princípios instrucionais podem aumentar a retenção de 25 a 60% (D2L).
- Os programas de treinamento corporativo desenvolvidos usando design instrucional resultaram em um aumento de 40% na produtividade dos funcionários (Descubra o aprendizagem). Esses ganhos de produtividade se traduzem diretamente para melhorar a eficiência operacional e a vantagem competitiva.
Ajudamos inúmeras iniciativas de aprendizagem a voar e, em todos os casos, o papel do possante design instrucional para uma aprendizagem eficiente tem sido inegável. A diferença entre a transferência de informações e a mudança de comportamento genuína está precisamente nessa abordagem disciplinada para o design da aprendizagem.
Artha Learning Inc.
Artha é uma empresa de design de aprendizagem de serviço completo. Fizemos parceria com as organizações para projetar suas iniciativas de aprendizagem do dedo a partir de instrucional, engajamento e ponto de vista técnico.
