Desenvolvimentos recentes no caminho da IA ​​no ensino superior

“A Universidade da Califórnia, em Los Angeles, oferecerá um curso de literatura medieval no próximo ano que usará um livro didático gerado por IA. O livro didático, desenvolvido em parceria com a empresa de ferramentas de aprendizagem Kudu, foi produzido a partir de materiais didáticos fornecidos por Zrinka Stahuljak, professora de literatura comparada da UCLA que ministra a lição. Os alunos podem interagir com o livro didático e solicitar esclarecimentos e resumos, embora ele esteja programado para evitar que os alunos o utilizem para ortografar seus trabalhos e outras tarefas. E, ao contrário dos quase US$ 200 que os alunos foram obrigados a gastar em textos tradicionais – incluindo antologias e documentos de fontes primárias – para versões anteriores do curso, o livro didático gerado por IA custa US$ 25.”

“Anunciado pela primeira vez em maio, o OpenAI finalmente lançou recursos de visão em tempo real para ChatGPT, para comemorar o 6º dia dos ’12 Dias de OpenAI’. Os usuários agora podem mostrar a câmera do telefone para qualquer objeto, e o ChatGPT irá ‘ver’ o que é, entendê-lo e responder perguntas sobre ele, em tempo real. Por exemplo, se alguém estivesse desenhando uma representação anatômica do corpo humano, isso poderia oferecer feedback uma vez que “a localização do cérebro está correta, mas a forma é mais oval”. Ele também pode ‘ver’ o que está na tela do dispositivo e oferecer conselhos, uma vez que explicar o que é uma formato de menu ou fornecer a resposta para um problema de matemática.”

“Ao olharmos para 2025, o quadro do ensino superior está prestes para uma transformação significativa impulsionada pelos avanços tecnológicos, pelas mudanças demográficas e pela evolução das realidades económicas. Esta série de previsões da equipe de especialistas da UPCEA destaca as principais tendências que moldarão as instituições e as experiências dos estudantes. Desde o aumento da terceirização em funções de cume escalão até a crescente demanda por microcredenciais e a integração da IA ​​em programas acadêmicos, essas tendências refletem um movimento mais grande em direção à flexibilidade, à eficiência e ao foco nos resultados. Explore o que 2025 suplente para a instrução online e profissional e use essas 23 previsões de especialistas para entender o que isso significa para você e sua organização.”

“Esses sistemas de IA oferecem novas oportunidades para os educadores criarem currículos sofisticados adaptados às habilidades e interesses individuais dos alunos. Ao mesmo tempo, os poderosos recursos dos modelos LLM desafiam os métodos tradicionais de ensino, permitindo que os alunos concluam rapidamente tarefas, desde trabalhos de pesquisa até códigos de computador, com pouco ou nenhum esforço original. Orientar-se para uma “avaliação autêntica” permite que os educadores utilizem o potencial sofisticado dos sistemas de IA ao mesmo tempo que abordam estas preocupações. A avaliação autêntica concentra-se na concepção de tarefas que simulem desafios do mundo real e envolvam pensamento crítico e colaboração.”

“Nos dois anos desde que a IA generativa foi apresentada ao mundo pela primeira vez, eles melhoraram significativamente depois de apresentarem problemas significativos que os tornaram indignos de crédito para muitos usuários. No entanto, isso ainda não acabou, pois ainda existem tendências de que os chatbots podem ter alucinações. Apesar disso, empresas uma vez que a OpenAI e outras instituições de ensino procuram agora produzir modelos personalizados que proporcionem aprendizagem online a muitos estudantes em todo o mundo. Agora, a OpenAI está fazendo um movimento massivo e invasivo para entrar no setor educacional com seus planos de produzir GPTs personalizados destinados a ensinar milhares de alunos on-line, e a empresa acredita que pode fazer isso.”

“Os resumos de periódicos escritos com a ajuda da perceptibilidade sintético (IA) são percebidos uma vez que mais autênticos, claros e atraentes do que aqueles criados exclusivamente por acadêmicos, sugere um estudo. Embora muitos acadêmicos possam desprezar a teoria de terceirizar resumos de artigos para IA generativa, uma novidade investigação realizada por pesquisadores da Universidade de Waterloo, em Ontário, descobriu que revisores pares avaliaram resumos escritos por humanos – mas parafraseados usando IA generativa – muito mais do que aqueles escritos sem assistência algorítmica. ”

“O NotebookLM do Google e suas visões gerais de áudio semelhantes a podcasts foram um sucesso surpreendente leste ano, e hoje a empresa Google está começando a lançar um grande novo recurso: a capacidade de realmente conversar com os ‘hosts’ de IA das visões gerais. Quando o recurso estiver disponível, você poderá experimentá-lo com as novas visões gerais de áudio. (Não funcionará com os antigos.)”

“ChatGPT está chegando aos telefones. Não, não smartphones – telefones fixos. Ligue para 1-800-242-8478 (1-800-CHATGPT) e o assistente com tecnologia de IA da OpenAI responderá na tarde de quarta-feira. ‘(Nossa missão na) OpenAI é tornar a perceptibilidade sintético universal benéfica para toda a humanidade, e segmento disso é torná-la o mais alcançável verosímil para o maior número de pessoas verosímil’, disse Kevin Weil, diretor de resultado da OpenAI, durante uma transmissão ao vivo. ‘Hoje estamos dando o próximo passo e trazendo o ChatGPT para o seu telefone.’ A experiência é mais ou menos idêntica ao Advanced Voice Mode, o recurso de conversação em tempo real da OpenAI para ChatGPT – sem a multimodalidade. O ChatGPT responde às perguntas que os usuários fazem por telefone e pode realizar tarefas uma vez que transcrever uma frase para um linguagem dissemelhante.”

“A crédito no teor gerado por IA está aumentando, com 33% expressando crédito na tecnologia (um aumento de 27% em relação a maio de 2023). Aliás, 39% dos funcionários a tempo inteiro nos EUA afirmam já ter utilizado um chatbot de IA para os ajudar, com 74% a reconhecer a eficiência das ferramentas. “A implementação da IA ​​no sítio de trabalho ajuda a aumentar o desempenho da equipe, agilizar as operações de recursos humanos, melhorar a experiência dos funcionários e promover a colaboração entre equipes”, disse Aleksandr Ahramovich, director do Núcleo de Primazia em IA/ML. Em uma pesquisa divulgada em 13 de maio pela TalentLMS em colaboração com a Workable, realizada entre 1.000 funcionários que trabalham nas indústrias dos EUA, 50% dos funcionários dos EUA concordaram que seu trabalho atual se beneficiaria com a integração de tecnologias de IA.”

“Embora a integração da IA ​​em nossas vidas diárias tenha sucedido muito rapidamente (os assistentes de IA são uma das adoções de produtos mais rápidas da história), até agora, as organizações têm visto benefícios limitados. Mas o próximo ano marcará um ponto de inflexão em que a IA deixará de ser uma utensílio para a produtividade individual e se tornará um componente medial do design e da estratégia organizacional. Em 2025, as empresas com visão de horizonte começarão a reimaginar toda a sua estrutura organizacional, processos e cultura em torno da relação simbiótica entre a perceptibilidade humana e a sintético. Não se trata somente de automatizar tarefas ou aumentar as capacidades humanas; trata-se de produzir formas inteiramente novas de trabalhar que aproveitem os pontos fortes únicos dos humanos e da IA. A chave para desbloquear o verdadeiro poder dos LLMs reside em ir além dos casos de uso individuais para a integração em nível organizacional.”