Na maioria das universidades, há uma subdivisão notável entre equipes internacionais de recrutamento e departamentos acadêmicos. Um traz estudantes; O outro os apoia quando eles chegam. Essa abordagem às vezes silenciosa geralmente pode deixar uma vazio sátira, mormente quando se trata de proficiência no linguagem inglês.
Com muita frequência, os alunos atendem aos requisitos mínimos de linguagem, amontoando -se para um teste, unicamente para se prepararem para os rigores da vida acadêmica quando chegam à universidade. O resultado – frustração, desengajamento e, em casos mais extremos, o desistência.
No mundo do ensino superior internacional, as avaliações do linguagem inglês são vistas há muito tempo uma vez que uma caixa para marcar – uma lanço necessária para atender aos padrões de conformidade e prometer uma oferta incondicional. Mas essa não é a história toda. Todos os funcionários da universidade precisam encetar a ver testes de inglês para o que realmente é: uma poderosa utensílio estratégica para melhorar o sucesso dos alunos, fortalecer a marca institucional e melhorar a retenção de longo prazo.
Usando testes de língua inglesa estrategicamente
E se as instituições tratassem as avaliações em inglês uma vez que mais do que unicamente um requisito de ingresso?
Imagine usar dados de avaliação de idiomas para:
- Identifique forças e fraquezas cedopermitindo o pedestal direcionado uma vez que cursos pré-chegada.
- Mostre seu compromisso com o sucesso do alunofortalecendo sua marca e aumentando as taxas de conversão. Criando uma sensação de pertencimento desde o início, em vez de enviar seus candidatos para fazer um teste em inglês oferecido por um fornecedor de terceiros. O fornecimento de resultados rápidos mantém os alunos envolvidos e evitam a perda de impulso.
- Aumente a crédito dos alunos e o desempenho acadêmicolevando a melhores resultados de retenção e graduação.
Esse engajamento proativo sinaliza para os alunos e suas famílias: “Nós nos preocupamos com toda a sua jornada, não unicamente com a sua matrícula”.
Fazer um impacto no mundo real
Algumas universidades estão liderando o caminho. Eles integram as avaliações de idiomas na experiência mais ampla do aluno, usando os resultados dos testes para informar os planos de suporte e moldar a preparação acadêmica. Os resultados? Maior satisfação, melhor engajamento e resultados acadêmicos mais fortes.
Na senha, nossos testes são projetados para não serem ‘passados’ com atalhos ou truques memorizados, mas para refletir a verdadeira proficiência em linguagem de um aluno. Embora ofereçamos recursos de familiarização, perguntas de modelo gratuitas e um curso de preparação on-line de ordinário dispêndio, desencorajamos o ensino à prova. Em vez disso, defendemos o tirocínio real, para que, quando os alunos obtêm a pontuação de senha necessária para o curso, eles podem ter certeza de que o inglês não os decepcionará na chegada.
Os testes de senha, incluindo as habilidades de senha, além de testes projetados especificamente para testes de recepção de altos riscos, agora podem ser totalmente integrados aos processos de recepção das universidades e executados sob sua própria marca e controle. Os resultados dos testes são entregues exclusivamente (nunca compartilhados com outras instituições) em poucos dias, permitindo informações oportunas e precisas sobre a proficiência em inglês de um aluno, ajudando as universidades a tomar decisões informadas e apressar a fabricação de ofertas.
Uma chamada à ação
Se você está trabalhando na instrução internacional, talvez seja hora de repensar sua abordagem.
Pergunte a si mesmo:
- Estamos usando avaliações de idiomas unicamente para atender aos requisitos de conformidade ou concordar genuinamente o sucesso do aluno?
- Porquê podemos alinhar melhor nossas equipes de recrutamento e acadêmico para usar essas ferramentas com mais eficiência?
- Que mensagem estamos enviando aos alunos sobre por que a proficiência em inglês é importante?
A proficiência em linguagem não é unicamente um travanca, é a base do desempenho acadêmico. Vamos parar de tratar as avaliações de idiomas de admissões uma vez que porteiros. Vamos usá -los uma vez que gateways – para a oportunidade, concordar e para o sucesso.
Para obter mais informações sobre testes de senha ou para aprender a integrar habilidades de senha, além da marca da sua universidade, entre em contato simi.kohli@englishlanguagetesting.co.uk .
Escrito por Simi Kohli, gerente de parcerias globais da senha
Simi é um líder talentoso no setor internacional de ensino superior, com vasta experiência nas admissões, recrutamento de estudantes e conformidade. Porquê gerente de parcerias globais da Senha, a Simi lidera a equipe de parcerias e comunicações, promovendo colaborações estratégicas e impulsionando iniciativas que apóiam as instituições no fornecimento de avaliações precisas, confiáveis e acessíveis em inglês e matemática.
