Um relatório recente da Campanha para a College Opportunity Notes Strategies and Programs que apóiam os resultados da graduação para estudantes de origens historicamente sub -representadas.
Imagens Tashi-DELEK/E+/GETTY
O ensino superior pode ser um agente para mudanças positivas na vida dos alunos, oferecendo oportunidades de propagação pessoal, intelectual e socioeconômico. Mas nem todos esses resultados são realizados por todo aluno.
Um relatório de abril Pela Campanha para a Oportunidade da Faculdade, alguns dos desafios que os estudantes negros enfrentam em procura do ensino superior, muito porquê medidas que as faculdades podem tomar para mourejar com as disparidades nas taxas de peroração e persistência.
Qual é a urgência: Desde outono de 2019Assim, Letreiro negra No ensino superior, diminuiu mais rapidamente do que o de outras raças. Atualmente, os estudantes negros representam tapume de 10 % de todos os estudantes de graduação matriculados nos EUA, mas aproximadamente 14 % da população totalidade dos EUA.
Uma vez matriculado, estudantes negros também são menos propensos a concluir um diploma em conferência com seus colegas, que os alunos de cor dizem estar vinculados a altos custos, falta de escora e formas de discriminação racialde harmonia com uma pesquisa de 2023.
Entre os adultos dos EUA, tapume de 32 % dos negros americanos concluíram algumas faculdades, mas ainda não obtiveram um diploma de bacharel – quatro pontos percentuais mais altos que os americanos (28 %) médios, mas aproximadamente o mesmo que as pessoas pertencentes a duas ou mais raças (32 %), 34 % dos havaianos e ilhéus do Pacífico (32 %), e as populações nativas indianas e alascas e americanas) (34 %).
Apesar dos desafios que os alunos de cor enfrentam enquanto buscam um diploma, a maioria dos alunos diz A faculdade vale a pena a longo prazo para suas carreiras. Ainda assim, lastrar acadêmicos e outras obrigações, cepas de saúde mental e sentimentos de isolamento podem ser custos inesperados associados à faculdade, de harmonia com um relatório de 2024 do Instituto Pell.
Dei sob ataque
Desde que Trump retomou o incumbência em janeiro, seu governo procurou expulsar as práticas de inconstância, isenção e inclusão. Um 14 de fevereiro Rosto missiva de colega Do Departamento de Instrução a faculdades e universidades, procurou exprimir orientações sobre quais práticas baseadas em raça além das usadas nas admissões-que a Suprema Golpe derrubou em 2023-não seria mais permitida. A missiva citou bolsas de estudo e programas disponíveis exclusivamente para os alunos com base em sua raça. Uma página de perguntas frequentes do Departamento observa que a ensino ou celebrações ou celebrações de raça ou patrimônio cultural não são proibidas, desde que estejam abertas a todos no campus.
Tribunais federais Realização bloqueada da querida missiva de colega em abril.
Recomendações: Com base na pesquisa existente, os autores do relatório delinearam seis estratégias para melhorar os resultados dos alunos negros.
- Desmistifique a experiência da faculdade. Parcerias do ensino médio e programas de caminhos, incluindo programas de verão e oportunidades de matrícula dupla, podem impactar positivamente as trajetórias de faculdades dos estudantes negros.
- Melhorar a transferência. Invista em faculdades de dois anos porquê pontos de aproximação e transfira bandeiras de lançamento para estudantes negros que podem querer obter um diploma de bacharel em instituições de quatro anos. Aliás, parcerias fortes entre faculdades de dois e quatro anos podem abordar lacunas culturais e prometer que a instituição de quatro anos esteja equipada para ajudar os alunos negros e outros que os alunos a prosperarem.
- Abordar a acessibilidade da faculdade. As instituições devem investir em avenidas e recursos para prometer que estudantes negros e outros possam remunerar por mensalidades, taxas, tecnologia, suprimentos, experiências de vida e outros custos associados à faculdade. “Ter um portfólio robusto de subsídios, bolsas de estudos e outro escora financeiro a estudantes de preto e baixa renda é principal”, de harmonia com o relatório. Os alunos de cor também têm maior verosimilhança de relatar a instabilidade das necessidades básicas; portanto, é fundamental produzir recursos financeiros holísticos que garantam que os alunos tenham comida, moradia e transporte adequados.
- Invista em representação. Estabelecer espaços de “asserção negra”, incluindo centros de recursos, faculdades de homenagem, programas de estudos e coleções de mídia e arte podem melhorar o tino de pertencimento dos alunos no campus, além de combater estereótipos negativos sobre estudantes negros. Da mesma forma, prometer que os estudantes negros se sentem à mesa para processos de tomada de decisão permita-lhes oportunidades de proteger suas necessidades.
- Priorize o desenvolvimento do corpo docente. Os Centros de Ensino e Aprendizagem podem fornecer aos educadores recursos e orientações sobre porquê melhor atender grupos minoritários sub -representados, incluindo estudantes negros.
- Crie oportunidades de aprendizagem co-curricular. Pesquisa liderada pelo corpo docente, programas de pré-concessão e programas de desenvolvimento da força de trabalho podem envolver estudantes negros no campus e fornecer as habilidades necessárias para lançar suas carreiras.
Exemplos de sucesso: Além de realçar iniciativas que podem promover o sucesso dos alunos, o relatório também nomeia cinco instituições que desenvolveram programas eficazes para melhorar os resultados dos alunos negros.
- O Compton College fornece comida sem dispêndio para os alunos de várias maneiras, incluindo uma despensa de víveres no campus, uma parceria com o Banco Regional de Mantimentos de Los Angeles e refeições gratuito no Cafeteria de Everybable no campus. A faculdade também quebrou o solo Em sua primeira instalação de moradia estudantil, no início deste ano, criando mais oportunidades para minimizar o risco de instabilidade ou falta de moradia para estudantes vulneráveis.
- No ano pretérito, a Universidade Estadual de Sacramento estabeleceu o Black Honors Collegeque fornece escora envolvente aos estudantes interessados em aprender sobre história e cultura negras. O programa, cândido a todos os alunos, celebra a primazia negra por meio de orientação por professores e funcionários selecionados à mão, moradia designada e escora personalizado para os participantes.
- A Universidade da cidade de Novidade York criou o Iniciativa masculina negra Em 2005, uma iniciativa inclusiva de 15 projetos se concentrou em melhorar as taxas de matrícula e graduação de estudantes de populações sub-representadas. Mais recentemente, o programa evoluiu para incluir muito -estar e desenvolvimento de curso.
- Spelman College investiu milhões de dólares na promoção muito -estar holístico do alunoem segmento, criando um novo meio de fitness e introduzindo Classes de fitnessdemonstrações de cozinha e oficinas de saúde mental. A iniciativa foi projetada para mourejar com as preocupações com a saúde que afetam desproporcionalmente as mulheres negras, incluindo pressão subida, diabetes tipo 2, doenças cardíacas, cancro de úbere e derrames.
- A Universidade da Califórnia, San Diego, abriga a Black Academic Excellence Initiative, que se esforça para melhorar as experiências de estudantes negros, professores e funcionários do campus. A iniciativa fornece fundos de bolsa de estudos para estudantes e estabeleceu um meio para fraternidades e irmandades historicamente negras, chamadas de Nine Divine.
Obtenha mais teor porquê leste diretamente na sua caixa de ingressão. Inscreva -se cá.
