Oriente item foi publicado pela primeira vez no The Teaching Professor em 9 de dezembro de 2019 © Magna Publications. Todos os direitos reservados. Experimente um teste GRATUITO de três semanas do The Teaching Professor!
O Snapchat é provavelmente o aplicativo de mídia social mais popular entre aqueles com menos de 30 anos. O que o distingue de outros aplicativos é que ele permite aos usuários juntar imagens e textos semelhantes a desenhos animados às suas fotos e vídeos. Embora esta interação lúdica entre utilizadores possa parecer a antítese da aprendizagem séria, Tara Martin (2017) encontrou uma forma de encanar o interesse dos alunos na partilha de imagens anotadas para um propósito educacional, criando o que ela labareda de BookSnap. Em vez de tirar selfies, um aluno faz um BookSnap tirando uma foto de um trecho de um livro, item ou outra nascente e adicionando imagens e texto para interpretar e refletir sobre o que lê (Figura 1). Podem ser emoções, pensamentos ou sentimentos provocados pela leitura.
Figura 1. Exemplos de BookSnaps
Quais vantagens um BookSnap tem em relação a um relatório em papel tradicional? Por um lado, retenção de aprendizagem. De negócio com Schwartz (2015), “Quando ideias e conceitos relacionados podem ser encapsulados em uma imagem, o cérebro se lembra das informações associadas a essa imagem”. Pense, por exemplo, em porquê imagens famosas encapsulam o significado de eventos históricos. A imagem de um marujo beijando a namorada no cais capta a alegria que os Estados Unidos sentiram no final da Segunda Guerra Mundial. Da mesma forma, quem assistiu ao documentário Marcha dos Pinguins (dir. Luc Jacquet, 2005) provavelmente se lembra da imagem do ovo enregelado, que tomada as dificuldades enfrentadas pelos pinguins que tentam sobreviver e se reproduzir em seu envolvente inóspito – o tema subjacente do filme. Expressar uma passagem porquê uma imagem ajudará os alunos a reter o seu significado.
Ou por outra, os BookSnaps ajudam os alunos a pensar criticamente sobre a sua leitura, desenvolvendo ligações pessoais com o texto e interpretando-o de forma criativa. Finalmente, as imagens e vídeos do Snapchat são interpretações das experiências dos alunos. Em vez de simplesmente tirar uma foto de um show, as sobreposições adicionam os sentimentos e pensamentos do usuário sobre o evento. A escolha da sobreposição envolve o usuário em uma frase criativa de sua experiência. Queremos que os alunos internalizem o que lêem em nossos cursos, e fornecer-lhes um meio de expressar suas interpretações incentivará esse processo. Embora os alunos tendam a pensar nos artigos unicamente porquê um meio de vomitar o que leram e “dar ao instrutor o que eles querem”, pedir aos alunos que criem BookSnaps reformula todo o treino porquê uma oportunidade de frase pessoal.
Usando BookSnaps academicamente
Para tarefas de leitura independentes, é provável que os alunos se envolvam na leitura criando resumos do BookSnap para cada página ou seção que lêem. Os alunos podem incorporar os BookSnaps individuais em uma apresentação do Google Slide enviada ao professor ou enviar a imagem em uma postagem no fórum de discussão em um sistema de gerenciamento de aprendizagem. BookSnaps são mais comumente usados para compreensão de livros ou artigos, mas são também úteis para outros fins. Nos cursos de inglês, os alunos podem usar um BookSnap para identificar componentes do enredo, linguagem figurativa ou ideias principais. Nos cursos de matemática, os alunos podem tirar fotos de seus cálculos, registrar suas explicações ou fazer perguntas. Nos cursos de história, os alunos podem tirar uma foto de uma risco do tempo e identificar momentos decisivos ou eventos importantes. Os educadores de ciências podem usar BookSnaps para que seus alunos resumam o vocabulário ou forneçam evidências que sustentem suas hipóteses, enquanto os estudantes de arte podem tirar uma foto de uma pintura ou estátua e fornecer sua versão ou identificar o gênero. As possibilidades são diversas.
Criando um BookSnap
O Snapchat é mais comumente usado para fabricar um BookSnap. Mas educadores e alunos também estão usando Google Slides, Google Drawings, Seesaw, Pic Collage, Book Creator ou Buncee para fabricar seus BookSnaps. O primeiro passo para fabricar um BookSnap é tirar uma foto do livro, página, item, pintura ou outro artefato que o aluno deseja registrar. Os alunos portanto usam recursos de texto, nascente ou cor para digitar a apontamento. A maioria das anotações inclui o título do teor, o nome do fundador e hashtags (#s). A terceira lanço é decorar a imagem original adicionando imagens significativas, adesivos ou Bitmojis para aprimorar a apontamento. A lanço final é decrescer e salvar o resultado final. As etapas variam um pouco dependendo da plataforma utilizada.
Para obter mais informações sobre porquê usar BookSnaps na instrução, dê uma olhada em Site de Tara Martin. Sinta-se também à vontade para encontrar e compartilhar ideias sobre o uso do BookSnap por meio da hashtag #BookSnaps no Twitter. Experimente BookSnaps em seu ensino.
Jennie Carr, PhD, é professora associada de instrução e coordenadora do programa de ensino fundamental no Bridgewater College.
Referências
Martin, T. (2017, 14 de agosto). #Booksnaps Snapchat na instrução.
Schwartz, K. (2015, 15 de julho). Tornando o estágio visível: rabiscar ajuda a fixar as memórias. Obtido de https://www.kqed.org/mindshift/39941/making-learning-visible-doodling-helps-memories-stick
