A natureza onipresente da tecnologia significa que ela está sempre ao nosso volta. Em nosso trabalho porquê educadores, usamos a tecnologia para estribar a eficiência em tarefas rudimentares, para organizar nossos calendários e agendas e para armazenar nossas aulas, livros didáticos e informações dos alunos.
Uma ideia-chave no padrão SAMR do Dr. Ruben Puentedura é ter um propósito na forma porquê a tecnologia é usada no ensino e na aprendizagem. Com tanta tecnologia educacional disponível, às vezes é difícil escolher quando, onde, por que e o que deve ser usado para melhorar os resultados da aprendizagem.
Uma estratégia é quebrar o propósito do uso da tecnologia, concentrando-se em usá-la para completar atividades específicas de ensino e aprendizagem.
Uma vez que secção de uma série de três artigos, neste primeiro discutirei o uso da tecnologia para estribar a geração e o ensino de aulas. Os artigos subsequentes se concentrarão no uso da tecnologia para estribar o envolvimento dos alunos na aprendizagem e na avaliação da aprendizagem.
Tecnologia para geração de aulas
Muitos componentes precisam ser reunidos antes que qualquer prelecção possa ser facilitada. Mesmo que o seu região escolar exija que você use um determinado currículo com teor associado, a forma porquê você aborda seus planos para ministrar essas aulas pode variar.
Primeiro, decida onde você guardará todos os seus materiais de aprendizagem. O Google Drive é uma boa opção e possui aplicativos incluídos para documentos do tipo processamento de texto (Google Docs), pesquisas e questionários (Formulários Google) e apresentações de slides (Google Slides), entre outros. complementos e extensões porquê Slide. Outras opções robustas para curadoria de teor também estão disponíveis, porquê Wakelet ou Remo.
Embora o storyboard seja popular na geração de filmes, pode ser uma utensílio útil de design instrucional no planejamento de aulas, principalmente quando se inclui tecnologia. Esses modelos de storyboard de e-learning pode ser útil.
À medida que você reúne teor para edificar ou complementar sua lição, o uso de recursos educacionais abertos (REA) garantirá que você use adequadamente materiais protegidos por direitos autorais e forneça atribuição ao responsável. Estas são competências de cidadão do dedo que também podem ser modeladas para os alunos. O Recursos Educacionais Abertos Commons oferece recursos gratuitos e abertos em todas as disciplinas e áreas disciplinares que você pode extrair e somar às suas aulas. De forma similar, Creative Commons pode ser um recurso útil ao planejar suas aulas.
Tecnologia para instrução de lição
Depois de usar ferramentas tecnológicas para planejar, organizar e selecionar os materiais das aulas, você pode testar plataformas digitais adicionais para facilitar o ensino.
A animação é uma opção interessante para apresentar conceitos e teor, principalmente teor novo que pode ser difícil de entender. Usar ferramentas de animação que podem dividir seu ensino em blocos facilmente compreensíveis pode manter o interesse dos alunos. Powtoon e Animador tem opções gratuitas com as quais você pode mexer. Vídeos animados podem ser usados para transfixar a lição, porquê quebra-gelo e/ou incorporados em uma apresentação instrutiva maior. Os alunos podem até permanecer impressionados ao ver que seu professor criou um vídeo entusiasmado multimídia!
Você também pode apresentar teor em uma plataforma de instrução de aprendizagem, porquê Nearpod ou Gangorraou crie slides interativos para mostrar em sala de lição ou virtualmente. Muitas opções de slides multimídia estão disponíveis, porquê Apresentações Google ou Canva, que são fáceis de usar, têm opções gratuitas e modelos para inaugurar. Para tornar a apresentação do teor atrativa e interessante, inclua uma variedade de imagens, vídeos e textos. Essas apresentações de slides podem ser usadas em aulas ao vivo e/ou em aulas completas ou miniaulas gravadas.
O uso premeditado da tecnologia é importante para prometer que não nos percamos nas opções e percamos o foco no motivo pelo qual a incorporamos em nossas salas de lição. Ao usar a tecnologia para planejar, produzir e facilitar aulas incríveis, considere porquê ela funciona e porquê o uso dessas ferramentas pode contribuir para que você atinja seus objetivos de ensino e para que os alunos atinjam os resultados de aprendizagem.
