Aplicando teorias de aprendizagem no design do currículo de eLearning
As teorias de aprendizagem introduzidas décadas detrás, porquê behaviorismo, construtivismo e cognitivismo, ainda desempenham um papel vital no design de eLearning. Recompensas, repetição e reforço todos resultam dessas teorias centrais e ajudam a moldar o eLearning contemporâneo. Oriente guia explora os meandros desses blocos de construção de eLearning que podem tornar seu curso on -line mais eficiente e envolvente.
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conjunto de construção de eLearning: teorias de aprendizagem e porquê eles transformam o aprendizagem on -line
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Quais são os benefícios de implementar essas teorias -chave?
Capturando a atenção dos alunos, facilitando a digerida do teor e motivando os alunos a entender seu potencial completo de L&D são unicamente algumas das vantagens da emprego de teorias de aprendizagem em ambientes de treinamento virtual. Por exemplo, a psicologia de cores oferece a oportunidade de produzir teor que evoca certas emoções para incentivar a concentração e a originalidade entre o seu público de aprendizagem. Embora o Connectivism permita comunidades de aprendizagem on -line que exploram o poder do aprendizagem social e do treinamento por pares.
Sobre oriente e -book
Quais são as origens dessas teorias de aprendizagem? Uma vez que eles promovem o aprendizagem personalizado e impedem a sobrecarga cognitiva? Cá está uma prévia do que você encontrará neste guia:
- Uma vez que o comportamentismo pode ser aplicado ao desenvolvimento de eLearning?
- 6 maneiras de usar o cognitivismo para promover o aprendizagem personalizado
- Promoção de retenção de conhecimento a longo prazo usando o construtivismo
- 7 maneiras pelas quais a teoria da aprendizagem humanista aumenta o envolvimento dos alunos
- Usando a teoria do aprendizagem do conectivismo para promover uma comunidade de aprendizagem on -line
- Uma vez que utilizar a psicologia de cores para aprimorar o design do eLearning
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