Cinqüenta e sete por cento dos entrevistados em 2024 disseram que consideravam buscar pelo menos um intensidade ou credencial nos últimos dois anos.
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Os adultos americanos que atualmente não têm um diploma universitário veem valor na procura de ensino superior, mas o dispêndio de um credencial, desafios de saúde mental, estresse emocional ou flexibilidade das classes pode impedir que alguns se inscrevam e concluam um programa, de congraçamento com os resultados de uma pesquisa lançado hoje.
A Instauração Lumina e a Gallup pesquisaram quase 14.000 adultos em outubro para saber mais sobre suas opiniões sobre o ensino superior e as barreiras que enfrentam ao inferir uma credencial. Nascente último relatório faz segmento do Estado de ensino superior Estudo, que começou em 2020.
Os pesquisados incluem 6.000 adultos que atualmente estão matriculados em uma faculdade ou universidade, quase 5.000 pessoas que têm alguma faculdade, mas sem diploma e 3.000 adultos que nunca se matricularam em um programa da faculdade.
Cinqüenta e sete por cento dos entrevistados em 2024 disseram que consideravam buscar pelo menos um intensidade ou credencial nos últimos dois anos. Isso caiu dois pontos percentuais em relação à pesquisa de 2023, mas significativamente supra dos 44 % dos pesquisados em 2021.
A maioria dos entrevistados disse que alguma forma de credencial pós -secundária era valiosa, embora os diplomas de bacharel, certificações do setor e pós -graduação tenham classificado o mais eminente. Entre os que não estão matriculados na faculdade, 24 % disseram que estão interessados em fazer um diploma de associado, enquanto 18 % consideraram um diploma de bacharel. Muro de 22 % estão interessados em um programa de certificação, um pouco de 23 % no relatório do ano pretérito.
Supra de tudo, 48 % dos que não estão atualmente na faculdade disseram que são muito prováveis ou provavelmente se matricularem em um programa pós-secundário, embora aqueles que parassem tenham maior verosimilhança de reinserir em conferência com aqueles que nunca começaram em primeiro lugar. Aliás, os adultos brancos têm menos verosimilhança de considerar alguma forma de ensino superior nos próximos cinco anos.
Para aqueles atualmente inscritos ou que pararam, as oportunidades de serviço futuras esperadas e a crédito no valor do diploma ou credencial foram os principais motivadores em sua decisão de seguir o ensino superior, embora esses não fossem os únicos fatores.
“O vínculo consistente entre o valor percebido e os resultados da curso ressalta a influência da acessibilidade, flexibilidade e base do aluno – principalmente para aqueles que equilibram o trabalho, o desvelo ou as lutas de saúde mental”, conclui o relatório. “Para sustentar esse momento e fechar as lacunas restantes, instituições de ensino superior e formuladores de políticas precisarão se concentrar na remoção de barreiras e reforçando a conexão entre credenciais e empregos significativos e muito remunerados”.
Zach Hrynowski, pesquisador sênior da Gallup, disse que os resultados da pesquisa mostram que, embora os adultos nos Estados Unidos estejam menos confiantes nas instituições de ensino superior, a maioria ainda vê “o resultado real que eles recebem dele” uma vez que benéficos e que percebem que os estudantes de valor superevam barreiras, uma vez que dispêndio e flexibilidade para estudantes que estão em áreas rurais ou são cuidadores rurais.
“Se as pessoas acham que é valioso, elas ainda vão detrás. Eles podem ter e fazer vender, digamos: ‘Isso realmente vale a pena? Eu tenho o verba? Por que não posso superar as barreiras?'”, Ele disse. “Mas não vimos um êxodo generalizado longe do ensino superior uma vez que resultado disso, e isso é um testemunho da crença e do valor da própria credencial”.
Mas Hrynowski alertou que, se houvesse outra maneira de os adultos conseguirem um bom serviço e a melhoria socioeconômica, os alunos em potencial poderiam escolher essa opção em procura de um ensino superior.
“Se houvesse uma mudança de paradigma e de repente os diplomas de bacharel não eram o único caminho, e mais e mais indústrias tinham, por exemplo, uma certificação do setor que poderia ser usada no lugar de um diploma de bacharel, não tenho certeza de quantas pessoas continuariam a perseguir esse intensidade muito dispendioso facultado pelas instituições que elas não confiam muito”, disse ele.
“Acho que agora, para muitas pessoas, buscando diplomas de bacharel – principalmente se eles estão fazendo isso porque é a única opção – eles reconhecem que, se desejam o favor, esse é o preço que eles precisam remunerar”.
