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- A Novidade Zelândia relaxa algumas regras de imigração – incluindo o aumento do número de horas para o exterior, os alunos podem trabalhar fora de seus estudos – em sua tentativa de atrair mais estudantes internacionais
- A Imigração Novidade Zelândia revela um projecto ávido de tentar 35.000 estudantes internacionais ao país até 2034
- O governo ilumina os benefícios econômicos da ensino internacional, mas diz que ficará de olho na qualidade da ensino e no impacto nas comunidades locais à medida que o setor cresce
O governo da Novidade Zelândia lançou o Ensino Internacional indo para o incremento Projecto, uma vez que secção de sua estratégia mais ampla para aumentar as matrículas internacionais de estudantes de 83.700 em 2024 para 119.000 até 2034, e vergar o valor do setor de NZ $ 3,6 bilhões (£ 1,60 bilhão) a NZ $ 7,2 bilhões (£ 3,20 bilhões).
Na segunda -feira, Imigração Novidade Zelândia anunciado Alterações nas regras de imigração para ajudar o país a “atrair mais estudantes internacionais, manter padrões de ensino médio e gerenciar riscos de imigração”.
Em 3 de novembro deste ano, a INZ implementará alterações para aumentar o horário de trabalho permitido para os detentores de visto de estudo elegível de 20 a 25 horas por semana e estender os direitos de trabalho no estudo a todos os estudantes terciários matriculados em programas de câmbio ou estudo aprovados, incluindo aqueles em cursos de um semestre.
De tratado com os dados publicados pela INZ, atualmente 40.987 detentores de vistos de estudo têm direitos de trabalho em estudo, com 29.790 programados para perecer até 31 de março de 2026, com os 11.197 vistos restantes que se esperavam depois da data.
As novas regras sobre o horário de trabalho serão aplicadas somente a estudantes que receberam um visto a partir de 3 de novembro, o que significa que aqueles com vistos existentes limitados a 20 horas por semana precisarão se inscrever novamente para aproveitar o aumento do subvenção.
Em média, em 2024, um estudante internacional gastou NZ $ 45.000 ao longo do ano. Isso significa … em última estudo, mais empregos sendo criados
Erica Stanford, Ministra da Ensino da Novidade Zelândia
“Esse aumento no horário de trabalho) será aplicado a todos os novos vistos de estudantes concedidos a partir dessa data, mesmo que o pedido tenha sido enviado anteriormente”, dizia uma enunciação da INZ.
“Se você já tem um visto de estudante com um limite de trabalho de 20 horas e deseja trabalhar até 25 horas, precisará solicitar uma variação de condições ou um novo visto de estudante. As taxas de imigração relevantes serão aplicadas”.
Ou por outra, os graduados internacionais que não se qualificam para os direitos de trabalho pós-estudo podem em breve ter aproximação a um visto de trabalho de curta duração de até seis meses, dando-lhes tempo para procurar trabalho em seu campo sob o caminho do trabalho de trabalho do empregador credenciado.
O governo também está investigando uma vez que facilitar a solicitação de vistos de vários anos.
“A ensino internacional é uma das nossas maiores exportações, injetando US $ 3,6 bilhões em nossa economia em 2024. Também oferece oportunidades para pesquisas, fortalecer as conexões comerciais e pessoas para pessoas, que são importantes para impulsionar o investimento, a produtividade e a inovação na Novidade Zelândia”, dizia uma enunciação do ministro da ensino, Erica Stanford.
“Em média, em 2024, um estudante internacional gastou US $ 45.000 ao longo do ano. Isso significa mais visitas a nossos cafés e restaurantes, mais pessoas visitando nossas atrações icônicas e, finalmente, mais empregos sendo criados.”
Conforme dados lançado Na ensino da Novidade Zelândia, as matrículas internacionais estão avançando em direção aos níveis pré-Covid, com 2024 números (83.425) agora atingindo 72% do totalidade de 115.705 de 2019.
De tratado com a executiva -chefe da ENZ, Amanda Malu, enquanto a China e a Índia continuam sendo os dois maiores mercados internacionais de estudantes da Novidade Zelândia, representando 34%e 14%das matrículas, respectivamente, são seguidas pelo Japão (9%), Coréia do Sul (4%), Tailândia (3%), Estados Unidos (3%), Alemany (3%), Philippines (3%), e 3%da Alemanha (3%), Philipps (3%) e Sinank e S.
É importante encontrar o estabilidade visível entre aumentar o número de alunos, manter a qualidade da ensino e gerenciar impactos mais amplos nos neozelandeses
Erica Stanford, Ministra da Ensino da Novidade Zelândia
A Novidade Zelândia quer “sobrecarregar” esse momento crescente aumentando a conscientização sobre a Novidade Zelândia uma vez que orientação de estudo de 38% em 2024 para 44% até 2034 e aumentando a proporção de possíveis estudantes que classificam o país entre as três principais opções de estudo de 18% a 22% no mesmo período.
“Para atingir nosso níveo ávido, estamos adotando uma abordagem considerada e estratégica. É importante encontrar o estabilidade visível entre aumentar o número de alunos, manter a qualidade da ensino e o gerenciamento de impactos mais amplos nos neozelandeses. Nosso projecto entregará isso”, afirmou Stanford.
O proclamação do projecto de incremento ocorre somente algumas semanas posteriormente a Novidade Zelândia facilitado Caminhos de visto para titulares de graduação de países selecionados, incluindo Índia, França, Alemanha, Itália e Sri Lanka, em que agora podem ignorar as avaliações de qualificação para certas categorias de imigração, incluindo as procuradas vias de migrantes e listas verdes.
O esforço da Novidade Zelândia para atrair mais estudantes internacionais em contraste com seu vizinho, a Austrália, onde as taxas de solicitação de visto de estudo foram criado A AUD US $ 2.000 a partir de 1º de julho, uma promessa eleitoral importante cumprida pelo Partido Trabalhista no poder.
De tratado com Ravi Lochan Singh, diretor administrativo de alcance global, a Austrália pode seguir o procuração da Novidade Zelândia de que os estudantes internacionais devem solicitar um novo visto de estudo se mudarem os provedores de ensino ou se mudarem para um nível mais reles de estudo.
“Na Austrália, somos informados de que os ministros têm reles gosto por vincular vistos a um provedor de ensino, mesmo sabendo que os estudantes que chegaram usando um empréstimo educacional do sul da Ásia estão sem fundos“ disponíveis ”ou“ acessíveis ”depois de escolher fornecedores e precisam provar novas evidências de pedestal financeiro”. proferido Singh.
Recentemente, a Associação de Representantes de Ensino Australiana na Índia escreveu Uma missiva ao governo australiano pedindo -lhes vincular vistos de estudo às instituições, os alunos se matricularam pela primeira vez para “reduzir a exploração no setor educacional e melhorar a conformidade com os critérios genuínos do aluno”.
“A solução plagiada de toda a Tasmânia garantirá a opção para o cliente, mesmo com a decisão de movimentar provedores ou programas, mas também impedirá a infeliz caça furtiva se os esforços das universidades no recrutamento de estudantes de mercados offshore e seus agentes do exterior também se destacam. maneira ”, acrescentou Singh.
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