A pesquisa, publicada pela Universidade de Oxford, utiliza dados das últimas duas décadas para revelar a impacto da mobilidade internacional sobre o conforto da pobreza, alertando para o aumento global dos sentimentos nacionalistas.
“A nossa investigação mostra que, embora os efeitos a limitado prazo da mobilidade internacional de estudantes na redução da pobreza não sejam significativos, o seu impacto a longo prazo – ao longo de um período de 15 anos – tem uma associação positiva notável com a redução da pobreza em países de rendimentos baixos e médios. países”, disse a professora Maia Chankseliani, coautora do estudo.
O estudo destaca que a mobilidade estudantil internacional triplicou de dois milhões de estudantes em 1997 para mais de seis milhões em 2021.
“Levante aumento reflecte o crescente reconhecimento do valor de estudar no estrangeiro tanto para o progresso individual uma vez que para o desenvolvimento social, com governos, universidades, instituições de humanitarismo e empresas privadas a oferecer bolsas de estudo para estudos internacionais”, disse Chankseliani.
“No entanto, nos últimos anos, o aumento da insularidade e os sentimentos nacionalistas em alguns países colocaram desafios à mobilidade, com barreiras crescentes à instrução e colaboração transfronteiriças”, acrescentou.
Num sindicância recente realizado a líderes da instrução internacional, quase 60% afirmaram que eram “pessimistas” ou “muito pessimistas” em relação ao porvir. política governamental locais em seu país, com os entrevistados vindos principalmente do Reino Uno, Canadá, Austrália e Novidade Zelândia.
Os resultados refletem o envolvente político restritivo em muitos dos principais destinos de estudo, com o Canadá apertando sua tampa sobre estudantes internacionais e a Austrália lutando com impondo um boné próprio.
Embora alguns destinos europeus beneficiem destas políticas, um relatório recente destacou a “polarizado” cenário da internacionalização europeia, com a politização da instrução causando um cenário altamente volátil para a mobilidade estudantil.
Chankseliani comentou: “Isto torna estudos uma vez que o nosso mais críticos do que nunca, pois demonstram os benefícios a longo prazo da instrução internacional, não unicamente para os indivíduos, mas para o desenvolvimento global. Compreender estes impactos pode ajudar a informar políticas que mantenham os intercâmbios educativos abertos e acessíveis, mesmo num mundo cada vez mais voltado para dentro.”
Nos últimos anos, o aumento da insularidade e os sentimentos nacionalistas em alguns países colocaram desafios à mobilidade
Maia Chankseliani, Universidade de Oxford
Ao longo dos últimos 18 meses, a investigação de Oxford identificou tendências na mobilidade estudantil de saída e na redução da pobreza em todos os países de insignificante e médio rendimento com dados disponíveis.
O estudo explora uma vez que as competências, os conhecimentos e as ligações adquiridas no estrangeiro conduzem frequentemente a mudanças depois de os repatriados as aplicarem nos seus contextos de origem.
Observa uma vez que a capacidade dos estudantes para impulsionar a inovação na indústria lugar, melhorar a governação e concordar o desenvolvimento parcimonioso e social em seguida o seu revinda são fundamentais para reduzir a pobreza.
Os autores do estudo esperam que leste encoraje os decisores políticos a reconhecer a relação fundamental entre a instrução internacional e o desenvolvimento e encoraje o escora a bolsas de estudo e iniciativas que permitam aos estudantes de países de insignificante e médio rendimento estudar no estrangeiro.
A pesquisa foi financiada pelo Bureau de Assuntos Educacionais e Culturais do Departamento de Estado dos EUA uma vez que segmento de um programa projeto mais largo examinar os impactos sistémicos da mobilidade internacional de estudantes, profissionais e jovens nos países de origem dos participantes.
