O ensino superior americano está no pé traseiro. Porquê segmento do projeto mais vasto de consolidação de regime do governo Trump, as universidades estão enfrentando ameaças novas e chocantemente diretas à sua independência e liberdade acadêmica. E nos últimos meses, vimos que a veras iniciar a soçobrar. Às vezes, não há mais compromisso a ser obtido e a única maneira de permanecer em princípio é expressar francamente não. No processo, a comunidade acadêmica pode restabelecer valores fundamentais que estavam corroendo muito antes da atual crise.
Esta campanha para declarar o controle do governo é ruim para a liceu, mas é ainda pior para a democracia liberal. Apesar dos desafios políticos enfrentados pelo ED mais cume, ou melhor, à luz desses desafios, é fundamental que estudiosos, líderes acadêmicos e estudantes recuperem o que parece ter sido esquecido-que a universidade moderna é um legado vivo do liberalismo da era da iluminação, a tradição que defende a liberdade política, as restrições constitucionais ao poder, a liberdade de pensamento e o raciocínio fundamentado em evidências.
Os líderes acadêmicos da era fundadora entenderam, em termos concretos, que as universidades eram instituições da Corronto do experimento americano incipiente. Eles consideraram seu responsabilidade educar não assuntos reais, mas cidadãos politicamente livres e autônomos capazes de gerenciar questões complexas de vida privada, mercantil e pública. Eles acreditavam que a liberdade e a sucursal intelectual estavam inextricavelmente ligadas.
Enquanto Benjamin Rush, um subscritor proeminente da Enunciação de Independência e Fundador do Dickinson College, observou: “A liberdade só pode subsistir na Sociedade do Conhecimento. Sem aprender, os homens são incapazes de saber seus direitos e onde o tirocínio é confinado a algumas pessoas, a liberdade não pode ser igual nem universal”. Em outras palavras, desde o início, o ethos das universidades americanas estava ligado ao ideal americano da democracia liberal.
Para deixar evidente, não estou sugerindo que somente as perspectivas liberais sejam ensinadas em instituições de ensino superior. Longe disso. Entre os pontos fortes mais distintos do liberalismo é que ele cria espaço para seus próprios críticos. Mas, embora os estudiosos individuais possam explorar e promover alternativas à democracia liberal constitucionalmente restringida, a própria instituição deve proteger assertivamente as regras liberais do jogo que tornam as críticas possíveis em primeiro lugar.
Em outras palavras, para que as universidades tenham um horizonte porquê instituições de pedra angular de uma sociedade livre, elas devem declarar seu papel porquê cuidadores do projeto democrático liberal. Meu argumento não é que seria bom se as universidades desempenhassem esse papel. Porquê meu sócio Bradley Jackson e eu temos argumentou“O horizonte do ensino superior e o horizonte da ordem liberal estão inextricavelmente ligados um ao outro. Porquê é um, o mesmo acontece com o outro”.
Ao fazer um balanço da dezena passada, alguns momentos ficam em minha mente porquê emblemática do estado atual em que o ensino superior agora se encontra. O primeiro foi em 2015, quando um professor de mídia de volume na Universidade do Missouri chamado Para “qualquer músculo”, para impedir que um fotojornalista de estudantes exerça seus direitos de primeira emenda para deter uma revelação pública no Quad Campus. Pelo menos um outro membro da equipe da Mizzou ajudou no esforço para intimidar o jornalista.
O incidente de 2017 no Middlebury College, quando os alunos se organizaram para gritar convidados, Charles Murray, foi outro. Porquê tantos outros, fiquei chocado e zangado que os pessoas de fora o viam porquê uma oportunidade de se envolver violência política. Mas o que partiu meu coração foi o indumentária de os alunos cuidadosamente preparados para o evento não organizando seus melhores argumentos para combater Murray, mas criando cantos prescritos projetados para desligar a troca ensejo de idéias. Porquê professor e reitor, me encolhi ao considerar o que esses incidentes disseram sobre a profissão à qual eu era tão apaixonadamente devotado. E não era óbvio que os ataques à liberdade intelectual sempre, de uma maneira ou de outra, acabassem prejudicando os marginalizados e os que lutam pela justiça social? De alguma forma, tínhamos perdido a trama.
Talvez o incidente mais indutor de arrepios antes dos eventos deste ano tenha sido em dezembro de 2023, quando os presidentes da Universidade de Harvard, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts e a Universidade da Pensilvânia foram convocados Antes de um comitê do Congresso para enfrentar alegações de anti -semitismo por não fechar protestos que se opõem à resposta de Israel ao ataque do Hamas em 7 de outubro. Estrumei não somente o interrogatório no estilo da Interrogação e as respostas do legista oferecidas pelas testemunhas. Eu me encolhi porque, em suas tentativas de invocar as liberdades da Primeira Emenda porquê sua lógica, os presidentes de três de nossas instituições de maior prestígio tinham credibilidade zero. Sua lealdade aos princípios da Primeira Emenda se lia porquê uma conversão não suasório de Foxhole.
Meu objetivo não é relitigar esses incidentes. Em vez disso, é sugerir um padrão – e fornecer contexto para o motivo pelo qual as universidades são tão vulneráveis ao governo Trump e às legislaturas estaduais que buscam obrigar a conformidade ideológica. Quando líderes acadêmicos, professores e estudantes desconsideram as fundações liberais da liceu, não temos mais motivos para se sustentar quando forças iliberais passam a derrubar tudo. A arma do financiamento federalista, a deportação de estudantes e acadêmicos envolvidos em discursos políticos protegidos, proibições de “conceitos divisivos” e ameaças de decretos de consentimento – acordos legais que seriam coloque universidades Sob o controle federalista de longo prazo-retire efetivamente as universidades de autonomia da governança e estabelecem precedentes perigosos para interferência política nas instituições acadêmicas.
Agora diante de uma crise verdadeiramente existencial, muitas instituições estão começando a revidar. Harvard cavou os calcanhares diante de ameaças anteriormente impensáveis, virando para os tribunais Para proteger seus direitos – lutando não somente na lista negra de subsídios de pesquisa federalista, mas uma flagrantemente ataque sem lei em seu status de isenção de impostos e um tentativa também proibido Revogar sua certificação para matricular estudantes internacionais em vistos. Em resposta ao governo por meio de seus advogados, Harvard deixou evidente seu Recusa em caverna Em termos inequívocos: “A Universidade não renunciará à sua independência ou renunciará a seus direitos constitucionais. Nem Harvard nem qualquer outra universidade privado podem se permitir ser assumidos pelo governo federalista”.
Harvard não é a única instituição que encontra sua coragem. Universidade de Georgetown, quando ameaçada pelo promotor federalista interino de Washington, DC, afirmado corretamentepor uma questão de fala e liberdade religiosa (porquê uma universidade jesuíta), seu recta de mandar seu próprio corpo docente e currículo. Não é uma questão de princípio abstrato. Um membro do Georgetown’s próprio corpo docente foi direcionado para sequestro e deportação sem valor. Universidade de Princeton também tem agressivamente empurrado para trás.
A resistência também não é limitada às universidades de escol. À medida que os alunos desaparecem por discursos desagradarem o governo, e porquê a exprobação ensejo de Trump exige montagem, faculdades particulares menores e Instituições do Estado foi soando o rebate. No processo, eles não estão somente defendendo seu próprio interesse, estão reunindo a sociedade social para resistir ao autoritarismo incipiente. O trabalho de Charles Murray fornece um exemplo suasório de porquê o ciclo de tit-for-tat de escalada iliberal se desenrola. Na Ateneu Naval dos EUA em Annapolis, o Escritório de Secretário de Resguardo Pete Hegseth ordenou a remoção de supostos trabalhos de “Dei”. Enquanto A curva da guizo sobreviveu à purga, um sátira pontiaguda do livro mais duvidoso de Murray não.
A ironia é difícil de ignorar. Depois a ingresso na Ateneu Naval, os homens da martelim prestam juramento para proteger a Constituição “contra todos os inimigos, estrangeiros e domésticos”. Não deveríamos incumbir nos futuros líderes militares da América para treinar as próprias liberdades que estamos pedindo que se defendam com suas vidas? (A maioria dos livros que foram removidos inicialmente tem Desde que foi devolvido para as prateleiras da Ateneu Naval.)
Felizmente para as instituições civis, os tribunais estão se provendo para a tarefa em recuar. Estudante da Universidade Tufts Rümeysa Öztürk foi libertado Depois várias semanas de custódia de imigração e emprego da alfândega, tendo sido direcionado para coantar uma sátira de concorrência da guerra em Gaza. O indumentária de isso ocorrer nos Estados Unidos é um ataque impensável à liberdade de sentença em sua origem. Öztürk foi encarcerado e ameaçado de expulsão não por protestos, o que pode se transformar em conflitos físicos e quebra de regras, mas simplesmente por redigir uma opinião que o governo decidiu que não gostava.
Nenhuma ensino liberal – nenhuma sociedade liberal – pode suportar sob uma sombra tão ameaçadora de retaliação e supressão do Estado. Não devemos perder de vista o longo prazo, e o precisam recomendar nós mesmos para os primeiros princípios. Devemos substanciar o princípio da liberdade acadêmica porquê a ordem constitucional que governa uma universidade em funcionamento. Aliás, ao recebermos novos estudantes e colegas na liceu, não podemos deixar de pacto que os valores liberais privilegiaram a lhaneza, a curiosidade, a engenhosidade e a humildade intelectual. Nós devemos ser deliberar em nossos esforços para cultivar esses valores.
Mas uma recomendação importante, embora menos óbvia, é uma que não será fácil de seguir em um momento em que nosso impulso é proteger a liceu a todo dispêndio. Simplificando, devemos possuir nossos erros. Se quisermos reorganizar os fundamentos liberais do ensino superior americano, devemos nomear proativamente as falhas que contribuíram para uma estrutura de permissão que agora acomoda forças reacionárias iliberais e autoritárias. Em alguns casos, isso significará substituir os líderes que mancharam sua credibilidade por aqueles que podem se encontrar melhor.
Para permanecer evidente, ao possuir nossos erros, não estaremos cursando com as elites políticas de ambos os lados do galeria. Estaremos conversando e reconstruindo a crédito com o público que apoia as instituições de ensino superior por meio de seus impostos e pagamentos de mensalidades. E falaremos com nossas próprias comunidades do campus que buscam liderança de princípios.
Assumir totalidade responsabilidade pela correção do curso será boa para a liceu, pois reiniciará o caminho pelo qual faculdades e universidades se tornarão locais de lhaneza intelectual, repto e invenção. Mas também será bom para o horizonte do nosso país. Ele oferecerá um exemplo de porquê, depois de se alongar de suas fundações liberais, uma instituição da Cornerstone do experimento americano pode mais uma vez encontrar seus rolamentos, restabelecer sua independência e, assertivamente, assumir a liderança na fortificação, em sua hora mais urgente, nosso sistema de democracia liberal constitucionalmente restritiva.
