Em 27 de maio, o governo dos EUA parou A programação de entrevistas internacionais de visto de estudantes em consulados em todo o mundo, enquanto se preparava para expandir sua verificação de mídia social de possíveis alunos.
Agora, dois grandes grupos em ensino internacional – Nafsa e o Nós para coalizão de sucesso – uniram forças, instando a ação do Congresso. Os grupos dizem que, com todos os dias que passa, torna -se “cada vez mais difícil” para estudantes e acadêmicos internacionais chegarem aos campi dos EUA antes do início do semestre do outono.
“Se você acredita no poder e na promessa da ensino internacional, levante é o momento de se manifestar. Nossos alunos – futuros cientistas, artistas, empreendedores e fabricantes de mudanças – estão esperando”, escreveu a Fanta Aw, executiva -chefe da NAFSA, em um LinkedIn post.
Se você acredita no poder e na promessa da ensino internacional, levante é o momento de se manifestar
FANTA AW, NAFSA
“Essa suspensão chega em um horário de pico, quando pelo menos 50% dos novos estudantes internacionais ainda precisam agendar compromissos de entrevistas com vistos para chegar a tempo para o semestre do outono”, acrescentou.
Nafsa e os EUA por coalizão estão, portanto, pedindo às partes interessadas que assine o nome deles Para transmitir ao Congresso, a suspensão “compromete as contribuições para estudantes e acadêmicos internacionais feita a todos os cantos dos EUA e que as nomeações de visto devem retomar imediatamente”.
O grupo de resguardo também pede às pessoas que personalizem sua mensagem com exemplos específicos de porquê essa suspensão de visto está tendo um impacto direto em suas comunidades.
Durante um webinar em 11 de junhoas principais vozes da ensino internacional falaram dos “tremendos danos” que estão sendo causados à indústria, à medida que a aumento das políticas do governo hostil se apoderam sobre o interesse dos estudantes.
Muito porquê a suspensão contínua de entrevistas do governo, seus ataques a Harvard e um proibição de viajar Em 12 países, fizeram com que o interesse internacional dos estudantes caísse em seu nível mais inferior desde a média da pandemia.
