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O Departamento de Ensino revela as orientações para facilitar a troca dos credenciadores


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O Departamento de Ensino dos EUA Orientação revelada quinta -feira Talhado a facilitar as faculdades mudar os credenciadores e levantou uma pausa em sua revisão de aplicativos para novas agências de credenciamento.

A orientação ocorre uma semana depois do presidente Donald Trump assinou uma ordem executiva Remodificar o sistema de credenciamento e facilitar a cena de novas agências.

A Ordem de Trump também pretendia os critérios do credenciador relacionados à variedade, justiça e inclusão e direcionou a secretária de Ensino dos EUA Linda McMahon a prometer que as faculdades priorizem a “variedade intelectual” entre seus professores – um procuração que levantou preocupações sobre a liberdade acadêmica entre alguns especialistas em ensino superior.

“A ordem executiva do presidente Trump e nossas ações hoje garantirão que esse departamento não seja mais um guardião para bloquear os aspirantes a inovadores de se tornarem novos credenciadores, nem esse departamento terá a escolha desnecessariamente a escolha do credenciador de uma instituição”, disse McMahon em enviado de quinta -feira.

O Departamento de Ensino também revogou Orientações emitidas em 2022 Isso descreveu um processo de revisão mais rigoroso para as faculdades trocarem de credenciadores. A orientação da era Biden disse que o departamento revisaria se uma faculdade queria mudar os credenciadores para diminuir a supervisão e se se mudar para uma novidade escritório fortaleceria sua qualidade institucional, entre outros fatores.

Na estação, o governo Biden disse que a orientação procurou prometer que as faculdades não estivessem tentando fugir da supervisão de seu atual credenciador, mudando para um novo.

A novidade orientação do governo Trump, no entanto, diz que a escritório restabelecerá “um processo simples que removerá requisitos desnecessários e barreiras à inovação institucional”. Segundo a política, as faculdades devem enviar uma forma de duas páginas Servir uma vez que documentação de seu credenciamento prévio, muito uma vez que “materiais demonstrando pretexto razoável” para mudar ou juntar um credenciador.

O formulário inclui uma lista de verificação de razões pelas quais as instituições podem procurar mudar de acreditadores, juntamente com uma seção que exige que as faculdades certificassem que elas não tiveram seu credenciamento retirado ou enfrentou sanções do credenciador nos últimos dois anos. As faculdades também devem apensar sua epístola mais recente renovando seu credenciamento.

Wesley Whistle, diretor de projeto de sucesso e acessibilidade do aluno na New America, um think tank de esquerda, criticou o novo processo, argumentando que facilitando a troca de credenciadores poderia levar as instituições a se mudarem para agências com padrões menos rigorosos.

“Esta novidade orientação diz que tudo o que eles precisam fazer é preencher esta lista de verificação e fornecer -lhes (com) sua mais recente epístola de reafirmação”, disse Whistle. “Essa epístola pode ter quase uma dez.”

Aliás, essa epístola não indicaria se uma faculdade está atualmente sob investigação de seu credenciador, disse o sibilo.

“Só porque uma instituição pode não estar em liberdade condicional hoje, eles ainda podem estar sob investigação”, acrescentou Whistle.

O Departamento de Ensino também disse que terá 30 dias para concordar um pedido para trocar de credenciadores. Caso contrário, a mudança será maquinalmente concedida, a menos que uma faculdade não atenda aos requisitos de elegibilidade.

O sibilo descreveu a política uma vez que um “timbre de borracha de 30 dias”.

“É irresponsável”, disse Whistle. “Existem quase 6.000 faculdades e universidades elegíveis para a Aid Title IV, portanto, a realização de uma revisão modesta leva tempo e conhecimento”.

A novidade orientação do governo Trump também permite que as faculdades mudem para os novos credenciadores, se exigido pela lei estadual. Outras razões reconhecidas incluem a procura de um credenciador que se alinhe melhor à missão religiosa de uma faculdade, alterando os tipos de programas acadêmicos oferecidos ou se oporam aos atuais padrões de acreditação, incluindo requisitos de DEI.



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