Pular para o conteúdo
Home » Comitê de Instrução da Câmara avança Sweeping Ed Larter Ed Bill

Comitê de Instrução da Câmara avança Sweeping Ed Larter Ed Bill


Leste áudio é gerado maquinalmente. Por obséquio, deixe -nos saber se você tiver opinião.

O Comitê de Instrução e Força de Trabalho da Câmara votou na terça -feira para continuar uma ampla lei de ensino superior que reduziria a elegibilidade para subsídios de Pell, Regulamenta os regulamentos da era Biden e coloque as faculdades no gancho para empréstimos que seus ex-alunos não valem a pena.

Republicanos do comitê diga o projecto Filitaria mais de US $ 330 bilhões do orçamento federalista. O projeto de lei do ensino superior faz secção do projecto mais extenso da Câmara de trinchar US $ 1,5 trilhão do orçamento para indemnizar parcialmente o dispêndio das prioridades republicanas, incluindo a extensão dos cortes de impostos promulgados durante o primeiro procuração do presidente Donald Trump. Os cortes de impostos estão programados para sucumbir no final do ano.

Tim Walberg, presidente republicano do Comitê de Instrução da Câmara, lançou o projeto de lei porquê uma maneira de reformar um sistema de empréstimos para estudantes quebrado, pressionar as faculdades para diminuir seus preços e ajudar a diminuir o déficit federalista. No entanto, as economias projetadas estão muito longe de estancar o esperado US $ 4 trilhões Preço anexado à extensão de namoro de impostos.

O projeto avançou nas linhas partidárias, sem democratas votando em prol. Os democratas criticaram as propostas, argumentando que tornariam mais difícil para os estudantes de baixa renda e trabalhadores acessarem a ajuda federalista dos estudantes e para os mutuários pagarem seus empréstimos.

“A conta de reconciliação reduzirá o aproximação ao ensino superior para os estudantes e também tomará os ricos com grandes cortes de impostos”, o deputado Bobby Scott, O principal democrata do comitê, disse durante a marcação de terça -feira.

Alguns grupos de ensino superior já surgiram em oposição às mudanças amplas. Seis grupos de ensino superior, liderados pelo Parecer Americano de Instrução, disseram Walberg em uma missiva Terça-feira Que eles se opuseram a muitas das propostas, argumentando que o projeto de lei imporia “penalidades financeiras onerosas” às faculdades e prejudicaria os estudantes.

O voto do comitê coloca as propostas no caminho em direção à aprovação sob um processo divulgado porquê reconciliação, que permite que o Congresso aprove os projetos de lei relacionados ao orçamento com unicamente uma simples maioria versus os 60 votos necessários para superar um filibuster no Senado. No entanto, tanto a Câmara quanto o Senado precisarão concordar com disposições idênticas ao ensino superior antes que elas possam se tornar lei.

O que há na conta?

A legislação faria mudanças maciças na ajuda federalista dos estudantes. Por um lado, limitaria que os estudantes de ajuda possam receber todos os anos com o dispêndio médio em todo o país em todo o país para os estudantes em seu mesmo programa de estudo.

De 2026 a 2028, o projeto de lei forneceria um totalidade de US $ 10,5 bilhões em fundos adicionais para o programa Pell Grant para abordar um déficit de financiamento esperado. No entanto, também exigiria que os alunos concluíssem pelo menos 15 horas de crédito a cada ano acadêmico para serem elegíveis para subsídios de Pell – uma mudança que os críticos dizem desproporcionalmente prejudicar aqueles que devem lastrar seus estudos com responsabilidades de trabalho e parentalidade.

O projecto também remodelaria o sistema federalista de empréstimos para estudantes. A partir de 1º de julho de 2026, o Departamento de Instrução dos EUA não pôde enunciar novos empréstimos para graduados e graduados. Também eliminaria novos empréstimos subsidiados, que proporcionam conforto aos alunos do interesse enquanto estão na faculdade e por seis meses depois de deixarem suas instituições.

Ao mesmo tempo, a conta limitaria empréstimos não subsidiados totais a US $ 50.000 para programas de graduação, US $ 100.000 para programas de pós -graduação e US $ 150.000 para programas profissionais. Aliás, os alunos teriam que esgotar seus empréstimos não subsidiados antes que seus pais pudessem assumir empréstimos para os pais e estancar os custos restantes da faculdade.

O deputado Randy Fine, republicano da Flórida, argumentou que esses movimentos estimulariam as faculdades a reduzir seus preços para maximizar suas matrículas.

“A solução para o problema é não flectir o status quo e dar às pessoas mais dívidas, o que cria mais problemas”. Multar disse. “A melhor solução é fazer o que propomos a fazer neste projeto de lei, que é limitar a dívida, o que diz às universidades o que elas podem cobrar”.

No entanto, os democratas argumentaram na terça -feira que esses tipos de mudanças tornariam a faculdade mais rosto para os estudantes mais vulneráveis.



Source link

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *