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Desde que a perceptibilidade sintético generativa entrou em cena há alguns anos, escolas e educadores enfrentaram uma vez que abordar a tecnologia poderosa, mas experimental. Bani? Abraçar isso?
Uma novidade ordem executiva vegetal a Vivenda Branca firmemente no último acampamento.
Em 23 de abril, o presidente Donald Trump assinou Continuar a instrução de perceptibilidade sintético para a juventude americana. A ordem promove “a integração apropriada da IA na instrução” para “prometer que os Estados Unidos continuem sendo um líder global nessa revolução tecnológica”.
Os principais objetivos da diretiva são ensinar os alunos e treinar professores a usar a IA para melhorar os resultados da instrução.
O uso da IA nas escolas, afirma o pedido: “desmistifica essa tecnologia poderosa, mas também gera curiosidade e originalidade, preparando os alunos para se tornarem participantes ativos e responsáveis na força de trabalho do porvir e alimentando a próxima geração de inovadores da IA americana para impulsionar nossa região a novos patamares de realização científica e econômica.”
Para dar vida a essa visão, o pregão exige a geração de uma força -tarefa da Vivenda Branca sobre instrução de perceptibilidade sintético composta por membros do gabinete e presidida pelo diretor do Escritório de Política de Ciência e Tecnologia.
As ordens de marcha da Força-Tarefa incluem estabelecer e “prontamente” anunciar parcerias público-privadas com grupos da indústria de IA, organizações sem fins lucrativos e instituições acadêmicas para desenvolver rapidamente recursos on-line para ensinar alfabetização de IA a estudantes de ensino fundamental e médio.
Enquanto isso, a Ordem Executiva tarefa o Secretário de Ensino com a identificação de mecanismos federais de gastos para usar a IA para melhorar os resultados da instrução por meio de esforços federais, estaduais e locais. Os exemplos listados incluem a geração de recursos de ensino baseados em IA, apoiando o ED mais superior, aconselhamento e aumento intenso, Tutoria de superior impacto.
O pedido também instrui o Secretário a priorizar os gastos federais para o desenvolvimento profissional que ajudarão os professores a instruir os alunos sobre a IA em aulas independentes de ciência da computação, além de integrar a tecnologia em classes de todas as áreas de matéria. Outro treinamento mencionado ajudando os professores a usar a tecnologia para “reduzir Tarefas administrativas intensivas em tempo. ” Essa é uma emprego com a qual muitos professores já estão entusiasmados, de tratado com Pete Just, o generativo Diretor de Projeto da IA do Consórcio de Redes Escolares, uma Associação Profissional para os líderes da EDTECH K-12.
“Isso os trouxe de volta mais tempo para a semana”, diz ele.
Ou por outra, o pedido exige a geração Aprendizagem registrada Relacionado à IA, estabelecer um duelo presidencial de perceptibilidade sintético para os alunos e permitir que os estudantes do ensino médio façam cursos em perceptibilidade sintético, inclusive através de duas matrículas nas faculdades.
Enquanto alguns componentes da ordem não têm prazos para desenlace, outros objetivos devem ser alcançados no discurso de vários meses.
Alguns líderes educacionais expressaram base para os objetivos amplos da ordem, além de expressar perguntas sobre uma vez que alcançá -las.
O promanação da IA generativa é “um pouco uma vez que a chegada da eletricidade”, diz Beth Rabbitt, CEO da Inovação da Ensino, organização sem fins lucrativos, o acelerador de tirocínio, explicando que a tecnologia tem o potencial de mudar o mundo para melhor – e, se não tivermos desvelo com ela, também para desencadear “incêndios”.
“É incrivelmente importante que nós, uma vez que educadores, ajudemos as crianças a entender uma vez que funciona e usá -lo muito em suas vidas”, diz Rabbitt, “mas evite os danos”.
Just, do consórcio para redes escolares, espera que a ordem executiva coloque a perceptibilidade sintético perto do topo da agenda para superintendentes e outros líderes educacionais, alguns dos quais lhe pareciam relutar em priorizar a IA.
“Cada vez mais, eles estão enterrando a cabeça na areia”, diz unicamente. “Acho que isso certamente trará a conversa novamente.”
Ofensa e resguardo
Grande secção do exposição sobre a IA na instrução até agora se concentrou jogando na resguardo – contra estudantes usando o ferramentas para trairlíderes usando -os para Substitua a força de trabalho de ensino e lançamentos que reforçam desigualdades raciais e econômicas no entrada a instrução de subida qualidade. Depois, há preocupações com as empresas que apressam produtos para as salas de lição sem proteger adequadamente os alunos contra viésAssim, desinformaçãoviolações de dados e imprecisos “Alucinações. ”
A novidade ordem executiva foi emitida durante um período de reversão de regulamentos que regem o mercado de IA, aponta Rabbitt do acelerador de tirocínio. Ela observa que o governo Trump Regras de governo de Biden revogadas projetado para colocar o Guardrails em ferramentas de perceptibilidade sintético, e que esta novidade ordem executiva de instrução não possui o Requisitos de mitigação de danos Incluído em uma ordem executiva de Trump separada, direcionando as agências governamentais a aumentar o uso da IA.
“Parece ter muito mais trabalho que precisamos fazer para prometer que as ferramentas que estamos dando aos nossos filhos estejam seguras e prontas para ir, e na verdade podem concordar seu tirocínio de maneiras que os mantenham saudáveis e inteiros e protegidos”, diz Rabbitt.
Mas muitos educadores já começaram a se ofender, tentando encontrar maneiras positivas de usar a perceptibilidade sintético. Um esforço de grupo, bem pelo acelerador de tirocínio, é a colaboração da AI das equipes da escola, que tem dezenas de educadores de escolas de todo o país Experimentando e avaliando instruções habilitadas para AI. Por exemplo, eles estão usando ai para oferecer feedback de escrita e ensinar aos alunos sobre civis Ao desenvolver chatbots de registro de eleitores.
Usando a IA para melhorar o treinamento de professores se encaixa na visão que Cheryl Holcomb-McCoy traz para seu novo missão de presidente e CEO da Associação Americana de Faculdades de Formação de Professores, disse ela a Edsurge, apontando que alguns programas de treinamento de professores já usam Simulações de verdade mista preparar os candidatos a professores para se evidenciar na sala de lição.
“Uma vez que podemos conciliar a instrumento de IA para ajudar os professores, especificamente novos professores, a receber desenvolvimento profissional no sítio, quando eles precisam, em vez de esperar as oportunidades de desenvolvimento profissional dadas pelo sistema escolar, que podem não estar totalmente relacionadas ao que o novo professor precisa?” Holcomb-mccoy pergunta.
Ela ficou feliz em ver a ordem executiva indicar que o governo investiria recursos em treinamento de professores. Oferecido persistente Escassez de força de trabalho dos professores e estudante luta em matemáticaHolcomb-McCoy diz que gostaria de ver base federalista suplementar para treinar professores de ciências, matemática e tecnologia de primeira risca que podem preparar os alunos de hoje para se tornarem inovadores de IA de amanhã.
E quando se trata dos recursos educacionais da IA prometidos pela Ordem, ela pergunta: “Uma vez que o governo federalista garantirá que todas as crianças e todos os professores, independentemente de sua localização, tenham entrada igual ao que eles estão fornecendo?”
Para tornar mais provável os resultados positivos da IA na instrução, os formuladores de políticas e educadores devem planejar um ritmo realista de mudança quando se trata de IA, diz Rabbitt, permitindo tempo suficiente para testar aplicações estratégicas e pensativas.
“A pior coisa que podemos fazer é que as pessoas se sintam forçadas e depois lançar um monte de ferramentas nas salas de lição que não estão prontas para elas”, diz ela. “Na pandemia, vimos uma vez que era pedir a um monte de educadores que mude rapidamente a prática de uma maneira altamente dependente da tecnologia sem estar adequadamente pronto e bem”.
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