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Filantropia na sala de lição através do eLearning colaborativo



Usando a filantropia para preencher as salas de lição em todo o mundo

Nuturar as habilidades de tirocínio de cada aluno me traz tanta alegria uma vez que professor de ensino infantil (ECE). Se você ajudar a sua de maneiras semelhantes, sabe uma vez que as capacitá -las com conexões de colegas é crucial para o incremento deles. A Filantropia Do dedo é uma magnífico oportunidade para ajudar os jovens a fabricar empatia e trabalho em equipe sem transpor da sala de lição. Desvendar mais sobre as ferramentas de eLearning para a colaboração dos alunos pode tornar isso verosímil em qualquer escola primária.

Por que a filantropia global é importante na sala de lição

As disparidades de financiamento afetam a qualidade de ensino de uma moço (1) porque elas podem não ter os recursos necessários para prosperar. Um jovem em uma escola rústico subfinanciada pode não receber o programa de leitura especializado que precisa para aprimorar sua compreensão ao lado de seus colegas. Mesmo quando você os defende uma vez que professor, os recursos financeiros podem não estar lá devido a impostos locais, contas recentes de financiamento escolar e outros fatores fora do seu controle.

A filantropia global de eLearning pode complementar alguns currículos em sala de lição. Os esforços reúnem os alunos em ambientes virtuais para colaborar, mesmo vivendo em diferentes estados ou países. Eles podem compartilhar recursos que suas escolas podem não oferecer. Seus alunos também experimentarão diversas culturas e perspectivas que não estão em sua cidade natal. As amizades transculturais resultantes e o alcance expandido da sala de lição tornam os ambientes de aprendizagem virtual um ativo para crianças de todas as idades.

As maneiras pelas quais os alunos se beneficiam da filantropia do dedo na sala de lição

A filantropia tem muitas formas. Enquanto as crianças são 34% mais propensos a melhorar sua saúde Por meio de esforços de filantropia, uma vez que o voluntariado da comunidade, passar um tempo em salas de lição virtuais com comunidades estudantis globais também pode beneficiar seu bem-estar.

Interagir com outras origens culturais expande a compreensão dos alunos sobre o mundo. Eles desenvolverão mais empatia e saudação (2) para pessoas com diferentes origens, porque essas diferenças parecem menos intimidadoras. A mesma pesquisa mostra que, uma vez que as crianças iniciam uma ensino multicultural, elas também melhoram seu pensamento crítico e habilidades de brainstorming.

Uma vez que você pode implementar o trabalho colaborativo na sala de lição on -line?

Você pode implementar o trabalho colaborativo na sala de lição on -line por meio de várias estratégias. Considere as habilidades atuais de seus alunos antes de iniciar um projeto de filantropia em um envolvente de parceria do dedo.

1. Escolha uma culpa ou tema

A filantropia tradicionalmente significa se envolver em um esforço de filantropia. Se você escolher algumas causas que ressoam com seus alunos, você os ajudará a usar suas habilidades de tomada de decisão para escolher o projeto que eles mais gostam. Eles poderiam grafar cartas virtuais de caneta sobre seus sistemas escolares e receptar quantia para o parceiro global da sala de lição.

Às vezes, os professores também escolhem um tema para colaboração. Se você ensinar principalmente biologia, poderá iniciar um projeto de filantropia com outras escolas para resguardar questões ambientais em uma sala de lição do dedo. Compartilhar seu conhecimento e a experiência de outros professores em seu esforço é outra maneira de abordar os desafios, impedindo que as crianças tenham oportunidades educacionais mais amplas.

2. Defina objetivos claros

As ferramentas de eLearning para a colaboração dos alunos só são úteis se você tiver metas alcançáveis. Explique uma vez que você usará sua sala de lição do dedo e quais etapas acionáveis ​​você deseja tomar, uma vez que levantar uma quantia específica de quantia ou ensinar sobre tópicos designados. Você saberá que seus esforços foram muito -sucedidos se você puder medi -los em relação aos objetivos que você definiu originalmente.

3. Colabore com outros professores

Os outros alunos que encontram sua turma em seu espaço de tirocínio do dedo farão com que os professores monitorem suas atividades. Trabalhe com eles antes do projeto de filantropia principiar a definir protocolos de notícia claros. Concordar uns aos outros e manter esse diálogo pode melhorar sua produtividade filantrópica (3), para que seus alunos tenham uma experiência extra gratificante.

Se todo professor envolvido entender o que seus alunos devem realizar, você tornará sua sala de lição compartilhada mais favorável a todos. Mantenha suas estratégias de notícia em todo o seu esforço de filantropia para não perder nenhuma informação forçoso durante a experiência.

Tipos de ferramentas globais de colaboração para tirocínio on -line

Você não precisa de financiamento escolar extra para oferecer aos seus alunos oportunidades de e -mail. As ferramentas estão disponíveis em todos os preços, incluindo serviços gratuitos. As plataformas de videoconferência conectam jovens de escolas globais. Você pode fabricar planos de lição com professores internacionais por meio de ferramentas de gerenciamento de projetos. Usando plataformas de notícia para manter contato e ferramentas de edição colaborativa, simplificam as coisas. Todos podem acessar as plataformas de software amplamente usadas sem remunerar as chaves de licença ou associações mensais. A chave é identificar uma vez que você deseja usar o tempo de seus alunos. Você combinará rapidamente seus objetivos com ferramentas de colaboração para torná -las possíveis.

Estratégias para promover o trabalho em equipe e a empatia

Os professores costumam usar a filantropia do dedo para desenvolver habilidades de trabalho em equipe e empatia em seus alunos. Você pode ter os mesmos efeitos positivos com estratégias direcionadas. Incentive todos a compartilhar suas perspectivas com seus colegas de outras comunidades. Eles se tornarão melhores membros da equipe ouvindo e implementando as habilidades de todos durante os projetos.

Você também pode tornar a empatia uma habilidade líder em sala de lição com ferramentas uma vez que simulações on -line. Os alunos podem dar feedback sobre os cenários e debater uma vez que eles podem melhorá -los no mundo real. Eles podiam até ouvir palestrantes convidados através de vídeos on -line. Cada um de seus alunos praticará habilidades de escuta ativa que os tornam mais empáticos (4) e resultam em amizades mais profundas com seus colegas.

Desafios potenciais que você pode precisar superar

Se você fabricar estratégias antes do início de seus esforços filantrópicos, poderá ser mais esperto qualquer coisa que possa complicar seus planos. As barreiras linguísticas podem impedir que os vídeos do seu orador convidado sejam entendidos. Usar ferramentas de tradução ou trocar aulas de áudio com demonstrações visuais pode remover imediatamente a barreira de tirocínio.

As diferenças de fuso horário também podem interferir nos seus planos de lição se você faz parceria com estudantes que moram longe. Atividades assíncronas podem contornar esse problema. A atribuição de postagens do blog que exige participação no tópico de discussão ou a doação de testes manterá os alunos no caminho claro, mesmo que eles não possam ingressar na sua sala de lição virtual de uma só vez.

Os currículos correspondentes em diferentes sistemas escolares também podem ser desafiadores. Você não pode se desviar dos planos ou tópicos obrigatórios de lição, mas sempre pode conversar com outros professores envolvidos com seu projeto para identificar conexões transfronteiriças. Crie lições ou projetos em torno dessas semelhanças. Você permanecerá em conformidade com os padrões estaduais ao apresentar oportunidades de filantropia do dedo em sua sala de lição.

Explorando ferramentas de eLearning para colaboração de estudantes

Os professores podem usar ferramentas on -line para trabalhar com outras escolas e iniciar projetos filantrópicos, independentemente das notas que ensinam. Expanda o alcance da sua sala de lição com as ferramentas de eLearning nascente ano. Você mostrará aos jovens uma vez que adotar a colaboração global, incentivando habilidades uma vez que empatia e trabalho em equipe.

Referências

(1) Lacunas de oportunidade na ensino experimentada por crianças nas séries K – 3

(2) Desafios e benefícios da ensino multicultural para promover a paridade em diversas salas de lição

(3) Estratégias de notícia e produtividade dos funcionários

(4) Escuta ativa para um engajamento eficiente do aluno



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