O Dia dos Fools de April é a oportunidade perfeita para compartilhar algumas risadas com seus alunos – ones que eles se lembram nos próximos anos.
Mas vamos ser sinceros: nem todas as brincadeiras são criadas da mesma forma. Uma vez que professores, sabemos a valor de manter as coisas alegres sem cruzar nenhuma risca.
Embora algumas brincadeiras possam trazer alegria e promover uma conexão mais possante com seus alunos, outros podem promover confusão, estresse ou angústia. Não defendemos o Pranking sobre as notas, dizendo aos alunos que você foi despedido, alinhando-os do lado de fora do escritório da enfermeira para “fotos da gripe”, ou outras piadas que podem parecer altas para os alunos. Logo, se você está pensando em entrar na ação dos tolos de abril, é importante escolher brincadeiras inofensivas, engraçadas e memoráveis - principalmente quando você convida seus alunos a se divertirem. Pronto para algumas idéias criativas para fazer nascente 1 de abril para se lembrar? Vamos submergir!
Cá estão algumas das nossas brincadeiras favoritas categorizadas por idade/nota.
Prajeiras de April Fools para estudantes do ensino fundamental
No nível rudimentar, as piadas do Dia da April Fools devem visar mais a surpresas bobas.
1. Mude os assentos.
Você pode empilhar mesas umas sobre as outras, fazer com que eles voltem para a direção oposta em que costumam estar dentro ou removê -los inteiramente se você estiver perto da livraria ou de outro lugar onde possa armazená -los temporariamente. Quando os alunos questionam os assentos estranhos, finja que não fazia teoria do que estão falando.
2. Crie uma novidade broca boba.
Diga aos alunos que você tem uma novidade broca divertida para praticar, caso o pavimento se volte para a lava. Peça aos alunos que pratiquem atravessando a sala, tirando todos os seus pertences do pavimento, etc. Outros exercícios bobos: uma geleira de sorvete flutuando em direção à escola, uma broca de dragão ou uma “Anna de Regelado fez tudo uma broca no Ártico Tundra ”.
3. Atraia o quimérico Lirpa Loof.
Os alunos vão se lembrar dessa piada por anos! Confira Esta folguedo no Reddit amamos:
“No ano pretérito, eu disse aos meus alunos da 4ª e 5ª série que havia um pássaro muito vasqueiro chamado ‘Lirpa Loof’ (‘April Fool’, soletrado para trás) e os fez ler um item falso e responder a perguntas sobre a compreensão do pássaro. O pássaro gosta de cenouras e sairá se você gritar ‘Lirpa Loof’ e segurar uma cenoura até o firmamento. Todos eles se apaixonaram por isso. Foi hilário. ”
“Editar: quando fiz isso no ano pretérito, eu realmente levei as crianças para fora e seguramos cenouras para bebês pedindo o loof Lirpa. Foi tão engraçado quando todos descobriram. Eles conversaram sobre isso pelo resto do ano letivo. Um daqueles alunos que está na minha turma novamente nascente ano se lembra e ainda ri disso. São as pequenas coisas! ” –reduzido m
4. Venha para a escola vestido uma vez que outro professor.
Em um dia de abril, quando eu estava na escola, muitos membros do corpo docente vieram para a escola vestidos uma vez que um com o outro (e permaneceram no personagem). O mais memorável foi o nosso gulodice bibliotecário, que veio para a escola no que nosso professor de ensino física normalmente usava e passava o tempo da livraria pulando uma esfera de tênis na parede de tijolos. Ela nos pediu repetidamente para passar voltas pela livraria e fingiu ser exasperado quando lhe dissemos que não.
5. Venha para a escola vestida uma vez que seu “gêmeo”.
Os professores são gênios. Confira esta folguedo super fácil de um April Fools ‘Thread em R/Professores:
“Em Purim, nascente ano, um dos professores da 5ª série da minha escola disse aos alunos que ela não estava vindo no dia seguinte e sua mana gêmea estava chegando a sub -lhes.
“Ela veio no dia seguinte vestido e com a maquiagem feita de maneira suficientemente dissemelhante do que o normal era totalmente crível. Ela mudou a voz um pouco. Até todos os professores fizeram uma duas vezes quando a vimos no quarto do professor! ” –MuitoFinediary
6. Coloque uma pergunta falsa de bônus em um questionário uma vez que uma opção de arranhão e sniff.
Observe quantos alunos levantam o papel ou dobram perto da tela do laptop para sentir o cheiro.
8. Trate seus alunos com brownies.
Quando os alunos chegarem, diga a eles que você trouxe brownies para que eles desfrutem. Em seguida, desmaie e você cortou do papel de construção marrom. Pegue? Para uma reviravolta divertida, você pode servir brownies reais se sua escola lhe der a luz verdejante.
Prajeiras de April Fools para estudantes do ensino médio e médio
No nível secundário, as aulas anteriores geralmente estragam uma folguedo para as aulas posteriores no dia. Mas com esta lista, você pode ter um truque dissemelhante para cada lição o dia todo!
9. Escreva no parecer que a escola foi cancelada para 31 de abril.
Você também pode inventar um motivo risonho, uma vez que: “Vocês não ouviram? Eles estão fechando todas as redes Wi-Fi na cidade para manutenção. ”
10. Cavar em um pote de maionese.
Meu predilecto (e o de todo o Reddit) está enchendo uma jarra de maionese antiga com pudim de baunilha, quebrando uma colher e vendo seus alunos surtar quando você manducar casualmente diretamente do recipiente durante a lição.
11. Averna um inseto – e depois coma.
Nós amamos essa teoria de um April Fools ‘Thread em R/Professores:
“Raisina coberta de chocolate. Deixe na sua mesa/contador. Durante a lição, grite, ‘Bug!’ Pegue um livro, esmagá -lo e coma muito rápido. Eu faço isso todos os anos. As crianças ficam loucas. ” –Professordrinker
12. Diga aos alunos que seus laptops agora estão ativados por voz.
Faça um pregão de que o provedor de tecnologia do seu província anunciou que os laptops foram atualizados com um recurso de ativação de voz. Para principiar, você deve manifestar: “Ative o controle de voz” cumeeira o suficiente para ouvir e depois dar diretivas diferentes. “Não, não, você tem que manifestar isso muito mais lento.” “Um fórum de ajuda on -line diz para tentar com um sotaque britânico?” Estou rindo só de pensar sobre isso.
13. Destrua um telefone falso.
Primeiro, pegue um de seus telefones celulares antigos e não trabalhadores ou pergunte (alguém que você conhece tem um). Em seguida, escolha um aluno que seja muito confiável e um bom ator para participar de sua folguedo. Dê a eles o telefone quebrado e diga a eles para fingir que estão enviando mensagens de texto durante a lição e depois discutam com você sobre entregá -lo. Em 1º de abril, deixe isso jogar na lição. No final de seu argumento cada vez mais amornado, diga ao aluno: “É isso! Eu tive! ” E pegue o telefone e jogue -o no pavimento, solte -o dramaticamente em um copo grande de chuva ou pique nele. Em seguida, delícia -se com sua folguedo.
14. Ensine uma prelecção falsa.
Use esses recursos para iniciar uma prelecção falsa e ver quanto tempo os alunos acreditam em você antes de desenredar. (Isso pode ser uma boa procura para uma conversa sobre o uso de fontes respeitáveis, avaliando teor on -line, teorias da conspiração etc.)
Consciência de monóxido de di -hidrogênio (também divulgado uma vez que chuva!)
Árvore de espaguete: Certifique -se de ler a legenda do vídeo para os alunos depois, explicando quantas pessoas acreditavam nessa farsa da BBC de 1957.
Pinguins voadores: Outra farsa clássica da BBC.
Os pássaros não são reais: Meu predilecto pessoal, “os pássaros não são reais” é um grupo satírico de teoria da conspiração cuja posição é que os pássaros são realmente espiões do governo.
Não vê uma prelecção falsa que fala com você? Obtenha o Chatgpt para grafar um item falso sobre qualquer tópico que você desejar e use -o uma vez que passagem de leitura, atribuição de item, etc.
15. Comunique -se com sua classe fantasma.
Você precisará de um professor em outra sala para estar nessa folguedo com você. Antes da lição, marque uma relação do FaceTime para que o outro professor possa ver e ouvir você, mas você não pode ouvir nenhum fragor que possa ocorrer do lado deles. Tenha um documento em branco do Word já projetado na tela. Logo, um ou dois minutos na lição, peça ao “fantasma” principiar a digitar uma mensagem na tela por meio de um teclado/mouse sem fio e prenda -o!
16. Faça um slide de introdução falsa para sua prelecção.
Faça com que seus alunos pensem que você está prestes a ensinar a prelecção mais chata de suas vidas. Onde quer que você publique instruções ou uma agenda para o dia, escreva um tanto assim:
“Certifique -se de ter um utensílio de escrita para fazer anotações. Os próximos três dias de lição serão uma palestra que cobre ____. ”
Tópicos de modelo: o algoritmo de redução de base da rede de Lenstra-Lenstra-Lovász, a evolução de chillers resfriados a chuva, o estabelecimento da Federalista Deposit Insurance Corporation, processos de decisão mista de Markov, ergonomia ocupacional.
17. Se você é bom com tecnologia, faça um eu sombra.
Nós amamos tudo sobre esta folguedomas principalmente o diálogo improvisado do faceta. A+ em nosso livro.
