Os estudantes pandêmicos disputaram o curso, interrompendo o estágio em todo o país. Bilhões em dólares federais de socorro Avaliações posteriores e rigorosas mostram que os alunos ainda estão lutando para se restaurar.
Uma avaliação federalmente exigida pelo desempenho do aluno, a avaliação pátrio do progresso educacional – publicado porquê “boletim do país” – é considerado um dos vislumbres mais precisos da aprendizagem dos alunos no país.
Os últimos resultados, divulgados quarta -feira, não foram encorajadores.
Apesar de algumas melhorias-principalmente na matemática da quarta série-, os resultados nacionais foram marcados pela ampliação de lacunas no desempenho dos alunos e queda nas pontuações de leitura, incluindo a maior parcela dos alunos da oitava série que não atenderam à proficiência básica de leitura na história da avaliação.
“Onde há sinais de recuperação, eles estão principalmente em matemática e amplamente impulsionados por estudantes com maior desempenho”, disse Peggy Carr, comissário do Núcleo Vernáculo de Estatísticas da Instrução, que administra a avaliação, em enviado prestes. “Os alunos com desempenho subalterno ainda estão lutando, principalmente na leitura”, acrescentou.
“Esta é uma chamada difícil que temos cá porquê pátria para entregar isso de volta, e claramente vai levar tempo”, disse Carr durante uma relação na terça -feira.
Lutas com a leitura
A rodada anterior dos resultados da avaliação pós -parto levantou alarmes.
Em 2022, quando os primeiros resultados pós -padêmicos voltaram, o boletim do país revelou declínios históricos no desempenho matemático, muito porquê declínios nas pontuações de leitura para os alunos da quarta e oitava série. Na estação, as autoridades descreveram as gotas porquê “terrível e incabívelE estados lutou sobre dos quais desempenho foi pior.
Os últimos dois anos viram Gastos amplos em aulas Em uma pressa para o desempenho do aluno correto. Mas os principais programas de financiamento federalista de socorro deixaram as escolas com tensão orçamentária encontrarem maneiras criativas Para manter esses esforços – e as últimas notas dos testes mostram que os alunos não se recuperaram para o desempenho pré -andêmico.
Houve boas notícias na mais recente avaliação do NAEP.
Em matemática, os resultados mais recentes não revelaram mudanças significativas para oito alunos do país nos últimos dois anos; Mas também, em um ponto positivo, um ligeiro aumento de matemática para os alunos da quarta série. No entanto, a pontuação média da matemática ainda estava aquém dos níveis pré -ndêmicos.
Alguns estados e distritos urbanos também mostraram sinais de recuperação, porquê as escolas públicas do província de Columbia que exibiu um salto Na quarta série, desempenho matemático.
Curiosamente, dois estados resistiram à tendência pátrio e realmente venceram seu desempenho pré -ndêmico: Louisiana vi uma colisão na leitura e Alabama vi um em matemática.
Mas, no universal, os resultados mais recentes não são motivo de celebração, disse Carr, do Núcleo Vernáculo de Estatísticas da Instrução.
As pontuações de leitura caíram, com os alunos com menor desempenho lutando com agudamente.
De combinação com o estudo, um aluno pontuando no nível “essencial” na leitura da quarta série é capaz de explicar a sequência de um enredo depois de ler um texto. No entanto, 40 % dos alunos da quarta série não atenderam a esse padrão, o maior grupo aquém desse limiar em duas décadas. Enquanto isso, uma pontuação na oitava série no nível essencial pode desvendar a idéia principal do texto informativo: tapume de um terço da oitava série caiu aquém desse padrão, o sumo na história da avaliação.
Durante uma relação, Carr observou que esses declínios continuam tendências que antecedem a pandemia, voltando a 2019.
Sem surpresa, esses estudantes em dificuldades têm menos verosimilhança de ler por prazer e menos propensos a nascer na escola. Se os alunos não estão na escola, não podem aprender, e é isso que esses dados subl, disse Carr.
Lacunas preocupantes
Os resultados chegam em um tempo tenso.
Com uma novidade gestão no missão, o Departamento de Instrução dos EUA tem Investigações interrompidas A proibição de livros em todo o país viola os direitos civis.
As escolas de todo o país também estão no meio de mudanças significativas na maneira porquê ensinam alfabetização, porquê muitos distritos Adote “ciência da leitura” abordagens a seguir Debates sobre a leitura de currículos.
A grave escassez de professores diante dos déficits orçamentários também prejudicaram escolas em todo o país.
Logo, quais são as takeaways iniciais?
As pessoas estão interessadas em saber se os estudantes inventaram o terreno perdido durante a pandemia, e a resposta é não, diz Alexander Kurz, consultor principal do Núcleo de Reinventamento de Instrução Pública.
Enquanto ele analisa os dados, ele está prestando atenção peculiar à ampliação de lacunas.
Por exemplo, em matemática, a diferença entre estudantes de cimeira desempenho e inferior desempenho aumentou desde 2022, de combinação com os resumos das avaliações mais recentes.
Outrossim, essa vazio continua aumentando da quarta para a oitava série, diz Kurz. Quando os alunos têm uma base fraca em matemática, ela pode crescer com o tempo, porque o tópico tende a edificar. Por exemplo, para entender a álgebra, os alunos precisam primeiro entender conceitos porquê multiplicação e frações. Portanto, se os alunos têm lacunas no conhecimento desde o início, e esses não estão preenchidos, eles se vêem tentando desenvolver uma instalação instável, diz Kurz.
As estatísticas nacionais podem ocultar diferenças relevantes entre os subgrupos, por isso é importante indagar cuidadosamente os dados, diz Kurz.
Ainda assim, Kurz e pesquisadores porquê ele esperam encontrar lições sobre as causas das disparidades nas próximas semanas.
