A maior organização alemã de cooperação acadêmica internacional, DAAD, comemora seu centenário oriente ano e vê seu ano de 2030 estratégia uma vez que uma oportunidade fundamental para posicionar as universidades alemãs no quadro da “realpolitik da ciência estrangeira”.
“Vivemos numa era de mudanças profundas, caracterizada por mudanças na ordem internacional e acompanhada por grandes desafios globais”, disse Joybrato Mukherjee, presidente do DAAD.
“Oriente estado de mudança desafia-nos: precisamos de pensar de uma forma transnacional e baseada na ciência, a termo de prometer a posição da Alemanha e das suas universidades no sistema discípulo global.”
Continuamos a querer contribuir para o desenvolvimento pessoal de pessoas de mente oportunidade e moldar com sucesso a mudança global, em traço com o nosso lema “mudança através do intercâmbio”.
Joybrato Mukherjee, DAAD
Além de sustentar a posição global da Alemanha no sector da ensino, Mukherjee acredita que “trabalhar com parceiros internacionais para encontrar soluções baseadas em evidências para os desafios prementes que o nosso planeta enfrenta” também é vital.
De harmonia com o DAAD, a organização concentrar-se-á em quatro prioridades principais nos próximos cinco anos, que incluem o fortalecimento da Alemanha uma vez que um lugar para a ciência, a inovação e os negócios, a procura de soluções para os desafios globais, a expansão da diplomacia científica e a promoção da democracia e da coesão social. .
Ao longo dos anos, a Alemanha emergiu uma vez que um dos destinos de estudo mais populares do mundo.
De harmonia com uma pesquisa instantânea do DAAD que reuniu respostas de 200 universidades alemãs, espera-se que o número de estudantes no país aumente obter aproximadamente 405.000 durante o semestre de inverno de 2024/25 – supra dos tapume de 380.000 em 2023/24.
O aumento maciço de estudantes internacionais também ajudará a Alemanha a atrair muitos deles uma vez que futuros especialistas e a erigir o país uma vez que um lugar para a inovação, em alinhamento com a estratégia 2030 do DAAD.
Um questionário recente do DAAD revelou que quase dois terços (65%) dos estudantes que prosseguem uma licenciatura na Alemanha planeiam permanecer no país em seguida a formatura, tendo mais de um terço (36%) já deliberado permanecer.
Com as crescentes mudanças geopolíticas, a organização também destacou a urgência de fornecer aconselhamento específico da região às universidades alemãs para organizar a cooperação internacional em contextos desafiadores.
Embora o DAAD tenha disposto um foco significativo em Sul da Ásia ao aumentar as bolsas para o ano letivo de 2024/25 e concordar estudantes do sexo feminino no Afeganistão, na Europa, a organização tem pausado colaborações com a Rússia e lançou programas de espeque de “grande graduação” para a Ucrânia no meio da guerra em curso.
“A invasão da Ucrânia pela Rússia e a pandemia do coronavírus mostraram a rapidez com que o quadro e as condições da política científica externa podem mudar. A nossa novidade estratégia oferece, portanto, orientação e flexibilidade para responder a esta dinâmica”, afirmou Mukherjee.
“Centena anos em seguida a nossa instauração, ainda queremos contribuir para o desenvolvimento pessoal de pessoas de mente oportunidade e moldar com sucesso a mudança global, em traço com o nosso lema ‘mudança através da troca’.”
