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Relatório: As faculdades comunitárias estão deixando milhões em financiamento do Medicaid na mesa a cada ano


De conciliação com um relatório recém -divulgado, as faculdades comunitárias perdem pelo menos US $ 115 milhões em financiamento disponível Medicaid a cada ano. Somente 3% das faculdades comunitárias Bill Medicaid for Services, apesar de 84% das faculdades comunitárias provavelmente serem elegíveis para o reembolso do Medicaid.

O relatório, “Aumentando o suporte e o sucesso do aluno, aumentando o engajamento do Medicaid,se baseia nos dados coletados de uma revisão de mais de 1.000 faculdades comunitárias.

“Há uma oportunidade perdida agora, onde as faculdades comunitárias podem estar recebendo uma manancial significativa de fundos recorrentes que eles não estão reivindicando atualmente”, disse Ryan Stewart, co-líder e fundador e CEO da Mile 2 Consulting, LLC. “Quero aumentar a conscientização disso e tentar erigir uma cultura onde mais faculdades comunitárias se aproveitem”.

Existem crescentes preocupações de saúde mental entre estudantes universitários e um aumento na demanda por todos os serviços de saúde estudantis entre estudantes universitários da comunidade. Infelizmente, a demanda por serviços de saúde estudantil geralmente excede os recursos de uma faculdade comunitária.

Os serviços de saúde elegíveis incluem, entre outros, serviços psicológicos, aconselhamento, serviços de enfermagem, fisioterapia, divulgação do Medicaid e gerenciamento de casos. Segundo Stewart, a chamada para as faculdades comunitárias considerarem reembolsos do Medicaid é mais crítico agora do que nunca.

“Vimos essa crescente urgência de recursos particularmente de saúde mental no nível da faculdade, e também vimos que muitas faculdades confiam no financiamento da Covid Relief”, disse Stewart. “Esses fundos agora estão expirados, portanto você tem muitas escolas agora que estão procurando maneiras de substituir de forma sustentável esses fundos, e o Medicaid pode ser uma manancial realmente importante”.

Stewart atuou anteriormente porquê Secretário de Instrução do Novo México e inspirou seu pensamento sobre porquê as escolas do ensino fundamental e médio acessaram os recursos dos alunos através do Medicaid.

“Nessa função, fizemos muito trabalho com nosso departamento de serviços humanos, porque eles eram realmente apaixonados por prometer que as escolas do ensino fundamental e médio soubessem sobre o Medicaid e estavam fazendo tudo o que podiam para reivindicar todos os fundos disponíveis”, disse ele. “Desde que deixei esse papel, fiz muito trabalho para tentar olhar para isso de uma perspectiva vernáculo. ”

A Dra. Sara Goldrick-Rab, co-líder do relatório e membro sênior da Education Northwest, trouxe uma perspectiva de ensino superior ao projeto.

“Por mais de uma dez, documentei a clara urgência de faculdades comunitárias oferecer necessidades básicas e serviços de saúde relacionados”, disse Goldrick-rab, que também é um colunista para Diversificado. “Um número crescente de administradores está tentando oferecer essa ajuda aos alunos, mas luta para remunerar os custos. Minha esperança é que oriente relatório estimule a ação e aumente o financiamento disponível para estribar o sucesso dos alunos em faculdades comunitárias. ”

Stewart e Goldrick-Rab projetaram a quantidade de verba que as faculdades comunitárias poderiam gerar através de reivindicações de reembolso do Medicaid, levando em consideração os serviços de saúde atualmente oferecidos na escola, uma estimativa do número de estudantes que recebem cada categoria de serviços, uma estimativa do Número de estudantes elegíveis para o Medicaid matriculados na escola e uma estimativa do reembolso médio por aluno.

Segundo o relatório, as faculdades comunitárias nos Estados Unidos poderiam coletivamente gerar aproximadamente US $ 115 milhões em receita recorrente de reembolso do Medicaid.

“O chegada à saúde é um componente crítico do sucesso do aluno e, se os alunos estão passando por crises de saúde mental ou de saúde física e não têm chegada aos cuidados, isso pode ser uma barreira para a epílogo pós-secundária bem-sucedida”, disse Stewart. “Mas isso tem que ser financiado. Muitos desses serviços não são baratos e, para faculdades que procuram todos os recursos para tentar sustentar todo o seu portfólio de programação, encontrando recursos sustentáveis ​​porquê (Medicaid), onde o verba já é tempestivo pode realmente fazer uma grande diferença se você estiver procurando sustentar ou expandir a programação do serviço de saúde. ”

Quando perguntados por que eles optam por não reivindicar reembolsos do Medicaid por serviços elegíveis, os administradores da faculdade comunitária listaram vários motivos, incluindo a falta de capacidade de gerenciar o processo de cobrança do Medicaid.

“As faculdades de barreira principal enfrentam ao acessar esse financiamento é uma falta de informações sobre sua existência e o que é necessário para obtê -lo. Ironicamente, esse é o mesmo duelo que os alunos enfrentam ao acessar outros financiamentos, porquê ajuda financeira e SNAP ”, disse Goldrick-Rab. “É simples que algumas faculdades ainda terão dificuldade para ter funcionários suficientes para oferecer serviços em primeiro lugar, (porque) você precisa oferecê -los para ser reembolsado e mourejar com o faturamento.

Goldrick-Rab disse que ela e Stewart esperam oferecer assistência técnica para ensinar as faculdades a gerenciar esse processo adequadamente.

“Acredito que abordar as barreiras informativas por si só fechará muito da vácuo. Imagine se até 50% das faculdades que oferecem serviços de saúde elegíveis recebiam reembolso do Medicaid, em verificação com unicamente 3%? Isso seria uma grande vitória ”, acrescentou.

O relatório fornece recomendações para faculdades comunitárias, agências estaduais do Medicaid e o Meio de Serviços Medicare e Medicaid. Ele pede faculdades comunitárias a gerar parcerias com suas agências estaduais do Medicaid, para que possam ser informadas sobre sua elegibilidade e solicitar o suporte necessário para otimizar os serviços de saúde e o potencial de receita.

“Todo mundo está falando sobre a crise de saúde mental do aluno, mas até agora não vi muitas opções de financiamento”, disse Goldrick-Rab. “Temos que prometer que as faculdades comunitárias tenham os recursos necessários para fazer esse trabalho crítico”.



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