Quando Al Tarzi fundou a Universidade de Nexford em 2019, ele era um empresário num setor ignoto com a visão de tornar o ensino superior internacional mais alcançável, mais alcançável e mais desempenado com o sítio de trabalho.
Educado em França e no Médio Oriente, Al Tarzi tinha 16 anos e estava no ensino secundário no Egipto quando viajou para a UCLA para um curso de desenvolvimento web, preparando-o para lançar a sua primeira empresa de tecnologia aos 18 anos.
Al Tarzi passou a estudar na Universidade Americana do Cairo, onde continuou a frequentar cursos de seis semanas noutras instituições, equipando-o com competências profissionais e influenciando a sua opinião sobre o valor de uma instrução tradicional.
Al Tarzi descreveu anteriormente a Universidade de Nexford porquê uma instituição de “próxima geração” que era uma “fusão entre uma startup de tecnologia e uma universidade online”. Hoje, oferece cursos on-line credenciados nos EUA para mais de 5.000 estudantes em mais de 100 países.
Acessibilidade e inovação
De convenção com HolonIQhaverá mais dois milénio milhões de estudantes do ensino superior em todo o mundo até 2050, sendo o maior propagação impulsionado pelas crescentes populações jovens em África, no Sudeste Asiático e na Ásia Médio.
É nestes mercados emergentes que Al Tarzi espera ver a maior inovação, onde historicamente tem havido um desequilíbrio entre a oferta e a procura de ensino superior, e onde os diplomados do ensino secundário irão “saltar” e escolher as opções de ensino superior mais modernas, incluindo primeiras universidades digitais.
“É sobre porquê você cria um protótipo que pode atender uma ampla base de clientes sem o financiamento público que você tem no Reino Unificado ou nos EUA, que depende tanto dos governos, logo as pessoas terão que edificar esse sistema do zero de uma forma isso é alcançável.
“Acho que veremos muito mais inovação chegando nesses mercados”, disse Al Tarzi, destacando que 70% dos estudantes de graduação no Brasil estão cursando cursos on-line.
Num contexto dissemelhante, a acessibilidade está a tornar-se cada vez mais importante nos mercados ocidentais, com Nexford a registar o propagação mais rápido nas matrículas de estudantes norte-americanos cada vez mais preocupados com o retorno do investimento, que deverão tornar-se o maior grupo de estudantes dentro de dois anos.
“A menos que eu vá para Harvard e compre esta adesão a um clube super dispendioso para o resto da minha vida, por que pagaria entre 30 e 40 milénio dólares por uma marca de nível médio?” perguntou Al Tarzi. “Isso simplesmente não faz mais sentido para as pessoas.”
Comparativamente, as mensalidades na Nexford são pagas mensalmente e calculadas de convenção com as economias locais dos alunos, com o dispêndio médio do seu MBA on-line totalizando US$ 7.020.
Habilidades de curso
Juntamente com a acessibilidade, os resultados de curso são fundamentais para as ofertas da Nexford, onde o currículo é escrito usando um protótipo de design retroativo fundamentado no que os empregadores desejam e nos resultados de curso de ex-alunos.
“Há uma grande diferença entre a nossa abordagem e a abordagem de muitas escolas tradicionais, onde os professores são aqueles que determinam o que deve ser ensinado”, disse Al Tarzi, que disse que “a menos que você seja um Stanford ou um Harvard, vamos encarar isso, você não vai atrair os melhores professores do mundo”.
“Portanto, em vez de tentar contratar os melhores professores do mundo e usá-los para mandar o que deve ser ensinado, é muito mais escalável, mais prático e com muito menor risco se você encarregar em milhões de dados dos empregadores para desvendar o que deve ser ensinado. ”ele disse.
A indústria filtrará continuamente os participantes fracos e os inovadores continuarão
Fadl Al Tarzi, Nexford
A universidade tem abraçou o ensino da IAincentivando os alunos a criticá-la porquê uma utensílio e a usá-la para enriquecer seu aprendizagem, muito porquê usar a IA para explorar grandes volumes de dados de trabalho, automatizar a avaliação e gerar teor de curso por uma fração do dispêndio.
Quando se trata de medir os ganhos educacionais, a Nexford utiliza uma “métrica NorthStar” para mandar se os alunos alcançam um retorno de três a cinco vezes maior sobre o seu investimento educacional dentro de três a cinco anos depois a formatura.
“Além do impacto social e dos ângulos de acessibilidade, porquê você pode cobrar mais de US$ 200 milénio por um diploma quando você sabe que essa pessoa não será capaz de lucrar esse moeda quando se formar e que levará 20 anos para pagá-lo? ” perguntou Al Tarzi.
Apesar de reconhecer as potenciais desvantagens da instrução online em termos de interação social, para Al Tarzi, com o design evidente, estas podem ser mitigadas para imitar de perto os espaços de trabalho online e preparar os alunos para carreiras híbridas.
IA e o ritmo da mudança
Apesar da adoção generalizada de cursos abertos online massivos (MOOCS) em toda a instrução global desde 2008, Al Tarzi argumenta que são uma “oferta complementar” e que o ritmo da mudança tecnológica não tem sido tão rápido porquê as pessoas esperavam nas últimas duas décadas.
Segundo Al Tarzi, agora é o momento em que a IA está a “mudar o jogo”, quando as universidades deveriam “mudar o que ensinam e porquê ensinam porquê resultado da IA”.
“Todo mundo tem desejado adotar a AR, VR e a gamificação da última dez, mas, francamente, os estudantes não vão para a faculdade para jogar um jogo ou para fazer verdade virtual, e há muito pouco para provar que realmente ajude nos resultados de aprendizagem ”, disse ele.
Olhando para 2025 e mais além, Al Tarzi prevê um aumento na impaciência sobre a utilização da IA para fazer batota, o que forçará as universidades a usar um ponto de vista sobre porquê mitigar o pânico e estabelecer directrizes em torno da utilização da IA.
“Infelizmente, penso que muitas (instituições) irão gravitar em torno da abordagem típica de controlo, políticas e regras… e todas irão testar um fracasso totalidade.
“Portanto, acho que a segunda vaga ocorrerá quando as universidades aceitarem o indumentária de que todos usarão IA e isso introduzirá uma novidade vaga de inovação.
“E com cada novidade vaga, haverá um processo de filtragem onde aqueles que não avançarem serão mortos e a indústria filtrará continuamente os jogadores fracos e os inovadores continuarão tal porquê vimos no pretérito. ”
