Promovendo o envolvimento cívico nos campi universitários é uma prioridade para as instituições de ensino superior, mormente antes de uma eleiçãoassim porquê ajudar os alunos a se envolverem no exposição político e usar suas vozes.
Mas, posteriormente esta eleição, a maioria dos estudantes diz que não sente que o seu voto seja importante.
UM Pesquisa de voz do aluno de novembro por Por dentro do ensino superior e College Pulse descobriram que 57 por cento dos estudantes universitários sentem que sua voz/voto não faz muita ou nenhuma diferença posteriormente o resultado da eleição presidencial de 2024. Exclusivamente 14 por cento dos entrevistados disseram que concordam fortemente que o seu voto faz a diferença, e os restantes 29 por cento acreditam que o seu voto tem alguma valor.
A inércia do sufragista não é exclusiva dos estudantes universitários. Aproximadamente um em cada três americanos disse eles se sentiram exaustos com a política depois da eleição. Mas os líderes dos campus esperam manter os jovens eleitores envolvidos no processo democrático, não vendo o voto porquê o objectivo final, mas porquê uma peça do puzzle.
“(Os estudantes) são o porvir desta democracia deste país; serão eles que tomarão as decisões do porvir e queremos que eles se envolvam além dos anos de eleição presidencial”, afirma Julie Schumacher Cohen, vice-presidente assistente de envolvimento comunitário e assuntos governamentais da Universidade de Scranton, na Pensilvânia. .
Metodologia
Por dentro do ensino superior e o Generation Lab entrevistou 1.031 estudantes em 190 instituições de dois e quatro anos de 13 a 17 de novembro. A margem de erro é de 3%.
A pesquisa faz secção Por dentro do ensino superiorprojeto em curso do Student Voice. Confira nossas outras pesquisas sobre a eleição, muito porquê sobre a vida acadêmica, a experiência universitária, a saúde e o bem-estar e a vida posteriormente a faculdade.
A pesquisa diz: Os factores demográficos, incluindo a forma porquê os estudantes votaram nas eleições presidenciais e a sua filiação partidária, mostraram tendências claras entre os republicanos e os eleitores de Trump que se sentem mais representados no processo democrático; dois terços dos eleitores de Trump ou dos republicanos registados acreditam que o seu voto é pelo menos um pouco importante, em confrontação com 37% dos democratas e 36% dos eleitores de Harris.
Esta tendência não foi surpreendente para Cohen. “Sempre que o seu candidato vencer, você se sentirá melhor em relação ao resultado ou que a democracia funciona melhor do que se tivesse um resultado decepcionante”, diz Cohen.
Ambas as campanhas de Harris e Trump tiveram uma participação menor entre eleitores estudantes em 2024 em confrontação com 2020, que teve uma participação historicamente elevada entre os jovens, de conformidade com uma estudo de dados de pesquisas de boca de urna pelo Meio de Informação e Pesquisa sobre Aprendizagem e Engajamento Cívico da Tufts University.
Entre todos os entrevistados do Student Voice que votaram, 47% dizem que sentem que sua voz/voto faz alguma diferença, pelo menos “um pouco”.
Os alunos adultos (com 25 anos ou mais) eram mais propensos a sentir que o seu voto não importava, com 27% a reportar que sentiam que a sua voz não tinha qualquer valor, em confrontação com 21% dos alunos em idade tradicional.
Ideais democráticos: Antes da eleição, mais de um quarto (26 por cento) dos Respondentes do Student Voice disseram que o porvir da democracia era uma questão importante em quem escolheram votar.
Os líderes da Universidade de Scranton ouviram estudantes expressar preocupações sobre o estado da democracia em termos de eleições livres e justas e questionar a sua crédito no processo eleitoral, diz Cohen.
Em seguida as eleições, 44 por cento dos inquiridos do Student Voice disseram estar muito preocupados com o porvir da democracia neste país, com um totalidade de 69 por cento dos estudantes que estão pelo menos um pouco preocupados. Leste número aumenta para 48 por cento entre os estudantes que votaram sentindo-se muito preocupados, para um totalidade de 70 por cento dos estudantes eleitores preocupados com o porvir da América porquê uma democracia.
Os resultados eleitorais, da mesma forma, tiveram um impacto nos sentimentos dos estudantes, com 69 por cento dos eleitores de Harris “muito” preocupados com o porvir da democracia, em confrontação com 44 por cento dos eleitores de Trump que “não estão zero” preocupados com o porvir.
Entre alunos que não votaram17 por cento disseram que estão “muito” preocupados com o porvir da democracia e outros 17 por cento disseram que não estavam “nem um pouco” preocupados.
No campus: Só porque a eleição acabou não significa que os organizadores estudantis e os líderes do campus estejam interrompendo o trabalho de envolvimento cívico; é o oposto, na verdade.
Em seguida a eleição, a Universidade de Mary Washington, na Virgínia, realizou programação suplementar para manter os alunos envolvidos no campus e ajudá-los a mourejar com quaisquer sentimentos que possam estar experimentando, Melissa Jones, reitora de estudantes e vice-presidente associada de assuntos estudantis, compartilhou em um webinar em 19 de novembro organizado pelo Construtive Dialogue Institute.
A coalizão Students Learn Students Vote viu o interesse em seu trabalho aumentar posteriormente a eleição; Clarissa Unger disse Por dentro do ensino superior o grupo recebeu dezenas de novos pedidos para participar da conferência do final de novembro, nas duas semanas posteriormente a eleição. O SLSV hospeda propositadamente sua Cúpula Pátrio do Voto Estudantil (NSVS) logo posteriormente o dia da eleição para prometer que o ímpeto dos organizadores não diminua, compartilhou Unger.
A coligação Royals Vote da Universidade de Scranton reunir-se-á nas próximas semanas para discutir porquê manter os estudantes envolvidos, analisando o trabalho de diálogo cívico, incentivando a resguardo e destacando o protesto pacífico.
O Bridgewater College está mudando a marca de sua iniciativa eleitoral estudantil de BC Votes para BC Engage, ajudando também os alunos a se verem porquê participantes do processo democrático ao longo do ano, não exclusivamente durante a temporada eleitoral, disse Bobbi Gentry, professora associada de ciências políticas, no NSVS.
Durante o NSVS, os estudantes debateram formas de continuar a tornar o envolvimento cívico uma prioridade entre os seus pares, incluindo tornar a política mais casual e prometer que os estudantes se sintam orgulhosos e capacitados à medida que participam em processos democráticos.
Os organizadores estudantis têm lutado contra a inércia dos eleitores, incentivando a participação nas eleições locais e ligando questões que interessam aos seus pares aos cargos eleitorais, ajudando-os a ver onde podem fazer a diferença na votação.
“Precisamos continuar trabalhando; definitivamente não podemos deixar isso de lado e voltar em quatro anos”, diz Cohen.
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