Um protesto taciturno na livraria principal de Harvard provocou múltiplas suspensões de professores.
Craig F. Walker/The Boston Globe via Getty Images
Os administradores da Universidade de Harvard barraram temporariamente vários membros do corpo docente da livraria principal da universidade depois que mais de duas dúzias realizaram um “estudo” taciturno para reivindicar contra o tratamento dispensado aos estudantes manifestantes que foram temporariamente suspensos da livraria por uma sintoma semelhante.
No mês pretérito, muro de 30 estudantes apoiadores pró-palestinos realizaram um estudo taciturno na Livraria Widener depois de partilhar keffiyehs e cartazes com slogans porquê “Israel bombardeia Harvard paga” do lado de fora do prédio. de convénio com O rúbido de Harvard. Dentro da livraria, eles liam em silêncio, com cartazes com declarações semelhantes colados em seus laptops. Mais de uma dúzia de estudantes foram suspensos do chegada à livraria durante duas semanas porquê resultado da sintoma.
Na quinta-feira, o corpo docente recebeu o mesmo tratamento.
Suspensões do corpo docente
Um dos participantes do protesto, Erik Baker, professor do Departamento de História da Ciência, escreveu nas redes sociais que ele e outros foram suspensos para o estudo na semana passada.
“Meus colegas docentes e eu fomos banidos da Livraria Widener por duas semanas para nos punir por lermos em silêncio enquanto exibimos citações da enunciação de valores da Livraria”, escreveu ele.
A citação referenciada diz: “Abrace diversas perspectivas”.
Outro professor, falando anonimamente, confirmou que muro de 25 membros do corpo docente foram suspensos da livraria durante duas semanas pelo seu papel no protesto. De convénio com uma reprodução do aviso de suspensão partilhado pelos docentes, os participantes do protesto “reuniram-se com o objectivo de captar a atenção das pessoas através da exibição de cartazes com cartões de tenda”. Essa medida violou a política da universidade, de convénio com a epístola assinada pela gestão da Livraria Widener.
“Uma vez que vocês sabem, manifestações e protestos não são permitidos em bibliotecas”, dizia a epístola.
“O chegada físico à Livraria Widener será suspenso de hoje até 7 de novembro”, dizia a epístola, observando que os membros do corpo docente afetados ainda poderão solicitar retiradas em outros locais da livraria. Seu “chegada online aos recursos e serviços da livraria não será afetado”, dizia.
Harvard recusou-se a confirmar a suspensão quando contactada por Por dentro do ensino superior na quinta-feira.
Chegou no mesmo dia em que Martha Whitehead, encarregado do sistema de bibliotecas de Harvard, divulgou um expedido enfatizando o papel das bibliotecas porquê locais de aprendizagem.
“Os estudos são uma forma silenciosa de protesto”, escreveu ela. “Na experiência recente, foram divulgados esforços de grupo onde os participantes sentam-se calmamente exibindo sinais relacionados com a sua pretexto. Alguns argumentariam que isto não é perturbador – não é barulhento e outros lugares permanecem disponíveis – e por isso é suportável num espaço que de outra forma estaria fora dos limites para protestos. Eles não veem isso porquê dissemelhante da liberdade de sentença de um quidam usando um laptop com adesivos políticos ou vestindo uma camiseta com uma mensagem política.”
Mas outros, ela observou, “assumem a posição de que um estudo em moradia obriga a atenção para uma mensagem específica – caso contrário, por que seria realizado em um espaço comunitário – logo é inerentemente perturbador e antitético à intenção de uma leitura na livraria”. sala.”
Whitehead classificou os protestos da livraria porquê incompatíveis com a natureza do espaço.
“A livraria deve ser um santuário para sua comunidade”, escreveu ela. “Isso significa que é um lugar onde os indivíduos sabem que serão bem-vindos para praticar o seu recta de chegada ao espaço, às coleções e às ideias divergentes que ajudam a prosseguir o seu próprio conhecimento e compreensão. Se os nossos espaços de livraria se tornarem espaços de protesto e sintoma – silenciosos ou não, independentemente da mensagem – serão desviados do seu papel vital porquê locais de aprendizagem e investigação.”
Sua enunciação não fez referência às suspensões de alunos ou professores da livraria.
Reações Mistas
À medida que as notícias das suspensões se espalhavam – impulsionadas inicialmente pela postagem de Baker nas redes sociais e mais tarde pelas reportagens do Vermelho—os observadores expressaram reações mistas. Alguns sinalizaram pedestal, enquanto outros argumentaram que as suspensões eram um resultado originário da violação das regras da universidade.
“Eu não posso confiar que eles estão realmente dobrando isso. Não conheço um único bibliotecário ou funcionário da livraria que apoie medidas porquê esta. E as justificativas… são absurdas. O que está acontecendo????” Amanda H. Steinberg, bibliotecária da Livraria de Belas Artes de Harvard, escreveu no X.
Outros assumiram a opinião oposta.
“O que você e seus colegas fizeram foi quebrar conscientemente uma regra universitária para reivindicar contra a punição de um grupo de estudantes que conscientemente quebrou a mesma regra. E agora você foi tratado da mesma forma que eles”, Steven McGuire, Paul e Karen Levy Fellow em Campus Freedom no American Council of Trustees and Alumni, escreveu em uma resposta de mídia social para Baker. “Talvez a regra deva ser modificada, mas pelo menos seja honesto sobre o que você fez.”
O Parecer de Liberdade Acadêmica de Harvard – um grupo docente fundada em 2022 para promover a liberdade de sentença no campus – expressou preocupação com a proibição do estudo interno e a subsequente suspensão dos alunos. Em um cláusula de opinião no Vermelhoa copresidente do CAFH e professora de Harvard, Melanie Matchett Wood, argumentou: “Os alunos que ficaram sentados em silêncio e estudaram não interferiram nas atividades normais do campus e, portanto, Harvard não tem motivos convincentes para proibir seu exposição. Na verdade, o nosso compromisso com a liberdade de sentença exige que o permitamos.”
Em um e-mail para Por dentro do ensino superiorWood disse que o juízo está considerando seus próximos passos. Embora ela tenha notado que o grupo não tem uma enunciação de seguimento repentino, ela expressou desapontamento com as suspensões, pessoalmente e porquê copresidente do juízo.
“O sem razão deste resultado sublinha os problemas de porquê Harvard está a tentar regular os protestos silenciosos”, escreveu Wood. “Alunos e professores devem ter o recta de ler e trabalhar tranquilamente na livraria. Eles podem e devem ser capazes de ler lado a lado com outras pessoas cujas roupas, ou adesivos políticos, ou listas de leitura representem pontos de vista dos quais discordam.”
